當年大學校園濃濃的學習風氣早已難見，不過有一羣人還是學習狂，那就是考研一族，這也可以算是大學校園不可或缺的一道真正非常亮麗的風景吧?
可是經常聽説，如今考研者非常頭痛的一件事，不是沒有好的老師指導，不是自己沒有足夠的時間複習，而是複習的位子“一座難求”。據今天的《濟南時報》報道，在山東的大學校園裏，竟然發展到要通宵排隊，甚至為了保住自己的排隊成果，還會用上板磚、鐵鏈、鐵絲……等等佔座的“神器”，搶座位、保座位幾乎成了一些學生每天的必修課，為搶到一個座位，有的學生從同窗變成了“敵人”，更出現了“考研佔座，請勿重佔，否則血拼”“重佔拼命”之類座位與生命同等重要的語言表達，大有佔座之難難於上青天之慨了。
對於考研者來説，一座沒有，何以複習?但為什麼考研者們會對佔座表現得如此瘋狂又如此辛酸?有這樣的必要嗎?原來考研者的座位，主要集中在圖書館，絕大多數教學樓都拒絕考研者佔座複習，於是才上演瞭如此瘋狂與辛酸的佔座行為。
考研是部分大學生的選擇，而且這樣的選擇無疑是受到各高校歡迎的，不然這些年高校的研究生數量怎麼可能在不斷“放衞星”?可對於考研者，學校似乎並沒有努力去為他們營造一個過得去的複習環境?不然，教學樓裏每個學生都有一個座位應該不成問題吧?除去圖書館，將那些不會影響其它同學學習的教室安排一些來給考研者複習，真那麼難嗎?難在何處?在整體複習座位緊張的背景下，制定出切合實際的佔座規定，合理引導考研者的佔座行為，避免出現誰第一個佔住，這個座位就一直成為這個人的私人領地以及那樣辛苦地去佔座、搶座，類似的事，有學校做了嗎?將圖書館的自習開放時間增加一些，不也是可以做到的嗎?遺憾的是，好像多數高校對於考研者“一座難求”一事似乎視而不見，難道這不是學校應該過問的事?也許是“無能為力”?
為考研者營造一個不錯的學習環境，對於學校來説無疑義不容辭，它的重要性也是不言而喻的，不然，孟母何必三遷呢?讓考研者為了一個座位不再那麼瘋狂，那麼辛苦與辛酸，學校應該有所作為。