在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的寒假作業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假作業作文1
今天，我要做一個小製作，這是老師佈置的寒假作業之一，我先去把材料準備好，我要做的小製作是橡皮筋動力小車，材料有：兩個礦泉水瓶、四個瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。
我先拿來一個瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四個洞，找來一根細長的棍子和四個大小形狀相同的瓶蓋，穿上用長棍固定在洞上，然後把另一個瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿過去，在車尾上扎一個洞，把尾翼插在洞裏，拿出幾根橡皮筋，纏在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶蓋蓋住橡皮筋，最後把它擰死，這個橡皮筋動力小車就大功告成啦！
接下來，我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時針方向擰緊，然後一鬆手，按理説，它應該向前跑，去可它卻慢慢的向後倒退，我想：應該是擰反了吧，我又按逆時針的方向擰筋橡皮筋，一鬆手它就飛奔出去，我又試啦好幾次，很緊時，可以跑出去兩米多呢，我心裏別提有多高興了。這可是我花了一下午的時間做成的啊！
做小製作是我最喜歡的事，做小製作能讓人變得心靈手巧，讓人腦洞大開，增長知識。
寒假作業作文2
每天我睡眼朦朧的時候，媽媽都會叫：“寶貝，起牀吃飯了!”我從牀上爬起來，很快梳洗完後，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地説：“怎麼又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個，我都會做了。
一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出麪包，放到桌上。接着，我又去找火腿腸和黃瓜，並把牛奶熱上了。我在廚房裏翻箱倒櫃地找了半天，可怎麼也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪裏了呀?這時，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐打開，看見牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起麪包吃了起來。可我今天吃的麪包怎麼和往常不一樣呀?我的麪包那麼硬，可媽媽做的是軟的呀!無數的問題在我的腦海裏浮現出來。吃完後，我看了看手錶，驚訝地説：“呀，這麼晚了!”我去學校的路上心裏還想着今天早餐的事。
晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“為什麼我找不到火腿腸和黃瓜呢?為什麼我拿的麪包是硬的?牛奶為什麼會爆掉呢?”媽媽微笑着回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，麪包要放進微波爐裏，那樣才更軟更香，牛奶要倒進杯子裏，才能放進微波爐裏熱。”我想：原來做一頓早餐這麼難，要那麼多步驟啊!
寒假作業作文3
老師佈置的寒假作業“畫雞年畫”真難啊！
第一次，我想了想，開始動筆，畫到一半的時候，我停住了，眼睛一眨不眨的看着這幅畫。“哎？”這個公雞怎麼看上去就像是一隻母雞呢？我又仔細地觀察了一下，我居然在這只不公不母的雞下畫了一個巢和兩個大大的雞蛋。
第二次，是在晚上的時候。我把上次的“醜畫”扔了，就再拿出一張白紙，重新畫。為了凸顯這是隻公雞，我準備畫一個公雞打鳴的情景。我不假思索，立刻畫了起來，每一筆都畫得仔仔細細，可是結果卻弄巧成拙，是竹籃打水——一場空。因為是晚上，我看了一眼窗外的天空，居然順手把太陽畫成了月亮。“哎！又得重畫了。”
第三次，我已經不想畫了，幸好媽媽給我出了一個主意，“兒子要不從網絡上找一幅畫，照着畫，畫下來。”我從電腦上找了一個好圖片，對着畫了下來。時間漸漸地過去了，我也終於畫好了，第三幅畫終於全部畫對了，我覺得對我來説已經是幅好作品了！雖然畫得有點難看，但是我也心滿意足了！
哎！這個雞年畫的作業真困難啊！
寒假作業作文4
今天我的心情很好，我打開電視，發現電視里正演着我喜歡的節目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看着電視，一邊吃着美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經變成了“大花臉”我顧不得看節目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎麼越擦越多!戰場又擴大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶説：“你趕緊拿濕毛巾擦吧。”這個方法還真有效果，剛才還髒污的地面又重新煥發了光彩。
地面剛擦了一半的時候我的汗就下來了，好累，好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重複做這些繁重的家務，還要上班，輔導我寫作業，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會到，今天我明白了爸爸媽媽真的.很辛勞，作為女兒我也要分擔一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現吧!
對了，趁着他們還沒下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等着他們回來吧!
我有一個疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天忙碌着工作，還要做家務，照顧我。他們很辛苦。
寒假作業作文5
大晚上的，媽媽就直嚷嚷道：“明天晚上就回外婆家了，今天你趕緊給我畫只雞出來！”在千不情願萬不甘心下，我終於磨磨蹭蹭地鋪開宣紙，拿起毛筆，慢吞吞地畫了起來。
我才剛剛毛筆沾上墨水，媽媽又在一旁叫了：“快畫呀，還等什麼呀？”聽到這番話，手一顫，幾滴墨被抖到了紙上，我只好換一張紙。
我重新拿起毛筆，照着步驟畫好了雞冠，結果卻差強人意，我不高興地嘀咕着：“是我用筆太均勻了嗎？”我有更換了一張嶄新的宣紙，拾起毛筆，在調色盤裏狠狠地沾了許多顏料，在紙上塗了一筆，又把毛筆放在水桶裏沾水，沖淡了筆上的紅色，又添上一筆紅，費了九牛二虎之力，才畫好了雞冠，我心裏默默想着：現在才畫好雞冠呢，就這麼費力了，那一幅畫畫下來，我不得累死嗎？
事實並沒有我想得那麼困難，畫好了雞冠後，我下筆順暢了很多，不一會就畫好了，細細一看，倒還不錯，鮮紅的雞冠，有力的爪子，尖利的小嘴，真好看呀！
媽媽拿過畫，挺滿意，批准我去睡覺，我趴在牀上，已經沒有半點餘力。
寒假作業作文6
寒假作業 放假了，好開心，可是作業很多，媽媽説“只有作業寫好我才能玩。”唉！作業多着呢。
8號那天，我的家教老師就來我家了負責我的寒假作業，每天規定我的作業，晚上還複習數學，英語， 搞的我頭都大了，為了完成作業，我要熬。 第一天上午，先做寒假語文，再做數學試卷2張，下午英語，數學，晚上寫一篇作文。本來一天生活多姿多彩，卻讓每天重複着這樣的作業簡單而枯燥。
老師為了回家也加快速度，不管我懂不懂。但是會仔細檢查指出：“你沒寫句號，快補上！”補好之後給我看，總算通過了，就默寫古詩，寫了又寫終於默寫了十五首，好累啊！偶然的空餘我就看電視，還偷偷的上網玩遊戲，被媽媽，老師發現批評。 都是寒假作業惹的禍，讓人心不安寧，緊張兮兮的，差點被嚇死。終於完成作業，以為可以放鬆自己，可以玩電腦，卻被媽媽帶到鄉下小姨家住，不許我玩電腦，只允許我看電視。
我也對抗着媽媽，就不背書。要開學了，我只得背書，就有2篇課文背的不熟練。
寒假作業作文7
俗話説“温故而知新”，經過了漫長的寒假，開學第一天，學校就宣佈要寒假作業考試，這無異於給我們當頭一棒提提醒——“開學請收心！”。聽到“考試”一詞，使得我們上次期末考後鬆弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來。此時，假期裏懶散無束的同學們也已換上了嚴肅的面孔，手裏捧着寒假作業本翻了又翻，為了自己在新學期有好的開始而抖擻精神，全力準備。我們就在緊張的氣氛中度過了開學的第一天。
第二天，同學們爭先恐後地飛奔到教室，都滿懷信心地接受此次測試測驗。感覺沒坐下多久，考試的鈴聲便響了起來。首先是科學，此時，教室靜得只有筆的“沙沙”聲。我披荊斬棘，終於將這一張難度不低的題卷順利完成。此後的語文、數學、英語試卷的難度也毫不比科學遜色。“功夫不負有心人”，及時地收心、充分地準備換來了十分理想的成績。
返校寒假作業測試是學習新知道前回顧老知識的一種方式，也是從一種快速調整鬆散狀態的方法，更重要的是讓我們收穫“真金不怕火煉”的自信！
寒假作業作文8
2月25日是寒假作業展示的日子，同學們一早都帶來了精心準備的窗花和推薦給大家的圖書。
下午第一節班會課，我們的展示活動開始了。首先，我們4人一小組，在小組內交流起自己想推薦給大家的一本書。同學們爭先恐後，班級裏的氣氛一下子活躍起來。然後，我們每個小組推選出一個大家覺得講得最好的同學作為小組代表上台演講。上台演講的同學聲情並茂，台下的同學仔細聆聽，每當台上的同學講到精彩部分，台下的同學就情不自禁鼓起掌來......
除了推薦圖書，我們還展示了自己在寒假裏剪的窗花。同學們帶來的窗花五顏六色、形狀各異，美不勝收。大家一邊展示着自己的窗花，一邊還交流着自己剪窗花時的失敗經歷和成功經驗。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步，我們在失敗中總結經驗，我終於明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。
寒假作業展示激發了我們的閲讀興趣，培養了我們的動手能力，更教會了我們不言敗的精神，展示活動雖然已經結束了，但是我們學習本領是永無止盡的。
寒假作業作文9
每次放假，書包裏的作業們總是會很騷動，這個寒假也是一樣。涵涵剛放下書包，就聽到了書包裏面激烈的爭吵聲。
原來，書包裏的作業們在吵囊，涵涵趕緊躲在一旁，目不轉睛的盯着書包，只看到書包微微的動了一下，聽到語文作業在猶豫地説：“真希望我們的小主人能將我們規範一下，不要讓我們餓一下，撐一下的。”“我看啦!你就別想了，每次假期都是這樣，非到最後緊要關頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作業，成了任務了!”數學作業歎息地説道。英語作業也不甘示弱的説：“也不知道我們的小主人怎麼想的，每次都這樣急急忙忙的來趕的?”一旁的科學作業憂心重重，什麼也不説，因為，他是今年才有的新學科。突然他好像有了主意，“科學管理時間，學習效率翻倍”!恩，他鼓了鼓肚皮，就這!“書包也跟着鼓了鼓。
躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑過去打開書包，書包裏恢復了寂靜，只是一眼就能看到今天學校圖書館借來的新書這頁，“科學管理時間，學習效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來，看來個夠，後來又做了張表的......
拿着自己做好的表格，涵涵得意地笑了，這個寒假，一定可以完成寒假作業啦!
寒假作業作文10
不知不覺我初中生活的第一個寒假就過完1/3了。而對於這個寒假的寒假作業，卻是有頗多的可圈可點之處。
這次寒假作業的特點之一:書面作業比較少。從小學相比，這次的書面作業量大為減少，甚至比小學的作業還要少些。這次寒假作業的重心被放在了綜合實踐活動和一些其他非書面作業上，比如話，計算機作業。自己嘗試種龍眼，還有畫一幅描繪過年時的話等等。這些綜合實踐活動不但要比干枯乏味的題做起來更好玩，而且也讓我們在玩中掌握了知識。對於我來説，簡直太讚了！
這次寒假作業的特點之二是書面作業不再是乾枯的題目了。這次的寒假作業書的名字是《寒假進階》。書一拿到手我就想:和小學的寒假生活是不是一樣的呀？翻開就是整頁整頁的題，再沒有其他什麼了。可是當我翻開書時，我才發現我錯了。書裏面有各種各樣的東西。除了普通的題目，還有各種開放性的題目。這讓我又驚又喜。
雖説作業如此人性化，但我還是有好多作業沒做呀！
寒假作業作文11
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，這個學期就快要結束了，我翻開日曆，算了一下，這個寒假只有20多天！我真希望能早點發寒假作業，快點寫完，這樣就能過一個愉快的寒假了。
下午，做眼保健操的時候，李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書館。咦，去圖書館幹嘛？莫非是要發寒假作業了？
大家興沖沖趕到圖書館。圖書館裏人山人海，高年級的，低年級的同學每個人手上都抱着一垛書——寒假作業！我們也搬起自己班的向辦公室走去。
真希望能發下去呀，我心裏想。左老師就像看透了我的心思一樣，讓我們發給同學們。
班上，所剩的同學寥寥無幾，他們大都去上體育課了，我們把作業放在講台上，同學們便一窩蜂湧向這兒，差點把講台推翻了。
拿到作業後，有的人奮筆疾書寫作業，有的人在翻作一共有多少頁，還有的人在看作業難不難。
我一直在糾結，到底先寫哪本呢？品德太難了，不寫！數學太簡單了，不寫！語文，萬一考試考好了，不用寫呢，英語，看不懂呀！算了，我還是先寫數學吧。數學一共有40頁，每天寫十頁，四天就寫完了，每天寫五頁，八天寫完……
寒假作業來了，假期也就近了。提前祝大家新年快樂，考試順利，取得好成績！
寒假作業作文12
“嗖——”汽車在從舅公家出來的路上飛馳，突然在路旁的一間房子前停了下來。
一個高個子叔叔把我們領進了屋裏，裏頭沒什麼擺設，裏面坐着一位面善的老奶奶，一問才知道，她就是姨婆，她給我們倒完了水，便帶我們去自家的魚塘轉轉。
“哇，這地方好大啊!”我們一行人走進了姨婆家的魚塘，這兒是由數個魚塘組成的，在魚塘邊上，肥沃的土壤裏，種着各種各樣的蔬菜，時不時能模糊地看見魚塘深處有魚兒在嬉戲……
逛完了魚塘，我們回到姨婆家中，這時，姨公回來了，他開玩笑似的説：“你們要不要去划船？”我不知是不是腦子發熱，竟糊塗地來到了泊船的地方，姑姑、姑夫牽着弟弟，也匆匆來到。“喂，誰來把我拉回去呀!”姑姑先上船，卻由於技術不佳，劃了幾米，就劃不回來了，我趕緊拉牽船的繩子，沒想到船竟輕易被我拉了回來。“譁，譁……”我和姑夫各執一支槳……
大人們在一起敍舊、聊天，我和弟弟一起玩兒蒲公英，這場面真是其樂融融啊！
寒假作業作文13
每當小學老師給我們説：“祝大家有一個充實的寒假喲！”小學的我們也會一一祝福老師，畢竟，小學的寒假作業可能也就一兩個星期的量吧，這能叫充實嗎？來看看我們初一學生的寒假作業吧，這才是真正的“充實”。
先説一説每天必須寫的作業吧！除了作業表上每天規劃的作業外，還要加一頁練字、加一篇背默、加一篇隨筆、加讀二十分鐘英語的完形填空、閲讀理解各兩篇！怎麼樣？“充實”吧？不就是換個地兒寫更多的作業嗎！我看這假啊，它沒法過了，別放了，還不如上學的好。當然，這想法估計也是我們全班同學的想法了。
你知道嗎？在我們的老師給我們佈置完特別多的作業時，最後還一臉輕鬆愉快地説了一句：“祝大家新年快樂！”我天啊！我內心那會多想打人啊！不是我説我們老師，你要真祝福我們新年快樂了，請給我們去一點兒作業好嗎？哪怕一項呢！去一項作業就要比千萬句祝福快樂一百倍！
唉！我們的老師是把寒假當成暑假過嗎？就不能考慮一下我們過年的時候要串門嗎？能不能考慮一下我們這些過年要回老家，但老家還特別遠的孩子啊？
嘖嘖，這個寒假是第一個讓我感到無比“充實”的寒假。唉！不多説了，説多了我都不想寫寒假作業了。
寒假作業作文14
放寒假真是讓人喜憂參半吶！喜的是能夠擁有整整28天的假期！憂的便是堆成小山般的作業。更讓人擔憂的是——2月1日我們要進行返校檢查寒假作業！況且，我們有一張大大的寒假作業安排表！每天的任務都排列的整整齊齊！那我們還能怎麼辦？只能拿起我們的武器——筆，和作業決一死戰了。
早上起來，吃飯後，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準備與作業決一死戰！
現在我最大的敵人，就是那三本寒假作業，我已經把英語、地理、歷史三合一的那本做完了。那本理科的（也就是生物與數學二合一）相對比較簡單，除去新課預習，我覺得用一天的時間把它寫完不在話下。可是那本政治、語文二合一的文科呢？我是看着都不想動筆啊！我只得先寫那本我較為擅長的了。
我先寫生物，因為生物看起來少一點兒，能夠讓我產生寫下去的動力，幸虧生物不算多，題也較為簡單，最重要的是：它每個答案字都特別少啊！寫生物作業的時間啊，嗯……讓我算一算，最多也就兩個半小時吧！
我現在只能儘量把作業往前趕一趕了，因為過年有那麼多親戚要拜訪，過年還要回一趟老家，再加上2月1號就驗收了，所以在年前的這段時間我只能繼續與寒假作業決一死戰！
寒假作業作文15
期末考試結束了，我感到一種特別的輕鬆，因又到了放寒假的時間了，可以丟下書本和小朋友們一起玩耍。心裏別提多高興！正當我暗自高興的時候，老師卻佈置我們要在寒假期間完成語文、數學兩本寒假作業，高興的心情陡然涼了一大截。
放假的第二天早晨，我爸爸一起牀，就對我説：“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天，從今天起你要自己安排好時間，有計劃地完成寒假作業。”唉，真沒辦法。我起牀後，極不情願地拿起寒假作業做了起來，沒想到，做着做着，我竟被寒假作業中的靈活題型、趣味問答給吸引住了。做寒假作業的第一天上午，竟然忘了吃午飯的時間。
此後的寒假作業，我根本就沒有要爸爸、媽媽的督促，每天上午做寒假作業已成了我的第一件大事。寒假作業中的科技知識、猜謎語、幽默笑話、鞏固題、智力題等，就如知識的海洋，使我在其中游得快樂。
在寒假中，我覺得做寒假作業不僅是一種快樂，也是一種享受。因為寒假作業不僅對我們平時所學知識進行了鞏固，而且豐富了我的假期生活，拓寬了我的視野，增長了我的知識。它成了我學習上的好朋友。