用心靈去傾聽讀後感600字

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用心靈去傾聽讀後感600字

  用心靈去傾聽讀後感600字一

當你在快樂的時候,傷心的時候,悲哀的時候,憤怒的時候,總希望有一個人能用心靈去傾聽你的故事。

而《用心靈去傾聽》這篇課文主要講了作者和問訊處工作人員蘇珊之間的故事。在這些年來,蘇珊在電話裏幫 “我”解決了很多很多我心中的疑問,成了“我”從未謀面卻如同“我”第二個母親的人。

文中講到,“我”年幼的時候,總是問蘇珊一些幼稚、無聊的問題,但是蘇珊每一次總是用自己的心靈去傾聽“我”的聲音,總是耐心地回答“我”的問題,一遍遍地向我解釋。從這裏我可以看出蘇珊的愛心。要換成是我們,可能早就不耐煩了,我看到了蘇珊難得的愛心。就像平時我問爸爸媽媽問題:“媽媽,我為什麼叫葉紅果而不叫別的名字呀?“四季為什麼總要變換不同的色彩呀?”爸爸媽媽也總能耐心解答。如果我還不懂,他們會一次次地重複給我聽,引導我去書中或上網查找相關的資料。儘管,有時我問的問題太幼稚了的時候,爸爸也總是笑笑,敲敲我的小腦袋,警告我不要問出與年齡不對應的問題。

在“我”心愛的金絲雀死去的時候,“我”把這件不幸的事情向蘇珊傾訴。蘇珊從“我”的聲音中聽出了“我”對死亡的害怕,所以她告訴我小金絲雀要到另一個世界去歌唱了,這使“我”幼小的心靈得到了一絲安慰,她教會了“我”從小樂觀面對死亡。是的,她能樂觀得對待死亡,即便是她病逝之前,她仍把我記在心上,留下紙條告訴我:她,要到另外一個世界歌唱了。

我也要學會用心靈去傾聽別人的聲音,用心靈與人交流。

  用心靈去傾聽讀後感600字二

今天,我讀了《用心靈去傾聽》這篇課文後,再回想一下文中的內容,真是令人回味無窮……

文中的主人公蘇珊對湯米的關愛是多麼的博大!以至於湯米把蘇珊看成自己的.第二個母親。無論遇到什麼困難,湯米第一個想到的就是蘇珊。在蘇珊的諄諄教導之後,他總是會立刻茅塞頓開,恍然大悟。蘇珊從始至終都是用一顆關愛的心去撫摸湯米那幼小的心靈!

人是有感情的動物,也是萬特之靈。人與人之間的關係也只有用愛才能相處,才能編織天長地久,時刻不忘,如果你稍微留意一下,“關愛”這個詞是會“神出鬼沒”,無處不在的,每時每刻都生活在關愛中間。我也情不自禁地有了關心別人的想法。

早晨,媽媽有些不舒服,我會悄悄把藥片放在她的枕頭底下;路上,有小孩子摔倒了,我會輕輕把他扶起;體育課後,同學滿頭大汗,揮汗如雨,我會遞給他一張紙巾……關心他人,就是從這些點點滴滴做起。

有時,我發現同學臉上愁雲密佈,悶悶不樂,魂不守舍的樣子,就會主動陪他聊天,消除他心中的煩惱……關心他人,就從小事做起!

學會關心他人吧,它會使你在人羣中不被孤立,永遠得到別人的愛。遇到麻煩,正煩得踱來踱去之際,會有一大羣人出現在你的面前,伸出他的援助之手,幫你解決問題。學會關心別人吧,它會使你生活處處開滿鮮花,天天陽光明媚,充滿歡笑!朋友之間,談笑嬉戲,品味人生,互相傾訴心聲,共同幻想美好的未來,快樂和幸福共同分享,大家一起品味生活的喜怒哀樂和甜酸苦辣吧!學會關心別人吧,它會使你的人生更加絢麗多彩。“人”字的結構就是相互支撐,相互扶持的,人生來就應該互相關愛,因為沒有一個人可以獨立生存。

人世間,“天有不測風雲,人有旦夕禍福”。羣山有崩裂的時候,大海有乾旱的時候……但關愛,會一直在我們心中,永遠,永遠……