春天悄然而至，走到花園裏，各種花卉都已開放，正是羣芳吐豔，下面是本站小編為大家整理了描寫春天的作文加評語三篇，歡迎閲讀參考，希望對你有所幫助!
描寫春天的作文加評語【一】
春姑娘乘着清風、帶着温暖翩翩而來，她張開雙臂，舞着纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳鬥豔，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向着藍天高唱：“春天來了，春天來了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上説：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒能領略到鴨子下水鳧遊的情景。
你看那春天的天空，為什麼五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡啊!
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接着杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴着撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔着，鳴叫着，鳥鳴和着溪水的叮咚聲，在春風裏輕輕迴盪。
春天為什麼這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着，是稚氣的孩子們天真地打扮着，是大地默默地孕育着……
評語：這篇寫景的文章，開篇便用生動的語言將春姑娘描寫的那樣美麗動人，文章中抓住春雨、天空、大地的特點進行描寫，無一處不體現春天的美麗，結尾處精彩的總結更為文章畫上了一個完美的句號。
描寫春天的'作文加評語【二】
小草是一個貪睡的頑童，就連春姑娘也喚不醒他。
有一天，春姑娘忍不住火了，給正在上班的太陽公公打了電話，太陽公公聽了後大發雷霆，把和小草整天玩耍的寒風、大雪和冰雹給趕走了，並把小草從被窩裏揪了出來。
小草伸了個懶腰，揉了揉眼睛，惱怒地説：“人家睡的好好的，揪我幹嘛?”一邊鬱悶地説着，一邊不情願地從大地媽媽的懷裏探出了小腦袋。
這時，花兒悄悄地來到它的身旁，心急地對它説：“小草啊!你遲到了。你看看，大家都幹活了。”
小草沿着花的手指看去，只見蛇在田裏辛勞地捕捉這田鼠，青蛙在河邊賣力地捕捉着昆蟲，小刺蝟也在努力地運送着小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌着，樹長出了新的胳膊，，油菜花張開了笑臉……人們也在熱火朝天地幹活。農民伯伯拿起鋤頭，開始翻地鬆土，做好春耕的準備;學生們揹着新書包，又蹦又跳地去上學，迎接新學期的到來;工人叔叔們為了滿足人們的生活需要，正在緊鑼密鼓地忙着……
這時，太陽公公出現了，語重心長地對小草説：“小草，你可以和寒風、冰雪、冰雹他們做朋友，但不能偷懶，要愛勞動。春姑娘喚醒你，是為了你好啊!”
描寫春天的作文加評語【三】
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下着，媽媽讓我去買瓶醋。於是，我便打着傘出門了。
春雨仍在這麼密密匝匝、不緊不慢地下着。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身於一個如夢如幻的童話世界裏。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶着些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾着春雨，還是春雨裹着春風。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在牆角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸着這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤，已變得更加嬌豔欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
人們常説"春雨貴如油"。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野裏一定會呈現出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤着天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌着祖國的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作着，努力把我們培育成祖國的棟樑之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎?
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去温習功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。
點評：這篇寫景的文章，描寫了“我”漫步春雨中的景象和感受，語言自然恬淡，節奏輕柔舒緩，富有詩意。文章運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出春雨中朦朧夢幻的景象，如“這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，彷彿···，好像置身於一個如夢如幻的童話世界裏”;作者從滋潤萬物的春雨聯想到了辛勤工作着的老師，發出了“啊，老師，春雨不正是您的化身嗎?”，表達了對老師們的讚美之情;結尾處作者“加快了腳步”，“趕緊回去温習功課”，“不浪費這大好時光，不辜負老師的希望”，昇華了全文的思想感情。
小草聽了後，臉色變了。他急忙脱掉黃睡衣，換上綠制服，開始上崗了，它決心用自己柔軟的身體為大家創造一個良好的生活環境。
春姑娘的兄弟姐妹春風、春雨見了小草的變化，心裏樂開了花。春雨急忙幫小草洗了個澡，春風極力地幫它擺脱大雪和冰雹的糾纏。真是“春雨貴如油，春風吹又生”啊!
點評：這是一篇童話故事，小作者構思巧妙，以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑，行文舒暢自如，自然灑脱。全文酣暢淋漓，藴藏着歡樂與期盼，是一篇不錯的習作。