當換了一個新環境後，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認識自己的開始。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？下面是小編幫大家整理的新生自我介紹7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生自我介紹 篇1
各位家長朋友：
大家下午好！
感謝各位家長對幼兒園的理解與信任--選擇了我們聖巴巴拉幼兒園並且把孩子交給了我們，這是對聖巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。
感謝各位家長對聖巴巴拉幼兒園各項工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學後的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷進步的巨大動力。在此，我代表小朋友和教師們對您説聲“謝謝”！你們是有“執照”的好家長。
本人姓張，大家叫我張老師就好。由於幼兒園的發展需要，為打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園，由區教育局推薦，聖巴巴拉教育集團鄧總監特聃，原東西湖區機關幼兒園園長來到聖巴巴拉幼兒園，擔任聖巴巴幼兒園園長，主管幼兒園教育教學工作。
我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學管理崗位就有20多年。並且先後榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優秀教師”等獎以及區級“十佳園長”等榮譽稱號。
多年的管理工作經驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的幼兒園，她擔負着外樹形象，內抓管理的重要責任。因此，我的管理祕訣：四句話“以廣博的學識教育人；以深遠的見識引導人，（即通過個人品質、學識才幹、能力、人格魅力和工作作風來影響教師，在教師心中產生一種信服力，從而發自內心的相信你，願意聽從你的一切指令）。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。（有句話説得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心”就是與教師、家長溝通--零距離。）
新的學期、新的起點、新的希望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持，有聖巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的聖巴巴拉幼兒園將會更好。謝謝大家！
20xx年9月10日
新生自我介紹 篇2
往鏡子裏一看，一個個子高高的小女孩出現了，那就是已經6歲了的我。
我留着一頭烏黑濃密的短髮，彎彎的眉毛下面住着一對“黑葡萄”姐妹，那高高的鼻樑下長着一張能説會道的嘴巴，我的皮膚雪白雪白的，笑起來還有一對可愛的小酒窩呢。
我的愛好是寫作、演講和看書，其中演講是我的拿手好戲。因為我讀了很多範文，也領會到了許多精彩語句，所以每當我看到好文章時，都會不知不覺地陶醉在書的海洋裏。這樣一天天下去，我的演講水平也就突飛猛進了。現在我一有興趣，就會在同學耳邊講出各種滑稽、神祕的語言，都能他們笑破肚皮。
這就是我，你想跟我交朋友嗎?
新生自我介紹 篇3
我今年7歲半，還差5個月零19天就是我的生日，我是個男孩很活潑，也有驕傲的時候，我的頭長得很斜，沒辦法我一生下來就這樣了，在班上有人説我的頭沒有藍細胞，有人説是沒有紅細胞，我管他紅細胞、藍細胞，只要健康就行了。
我的興趣愛好是游泳，電腦，昆蟲和動物人體，我也很喜歡歷史地圖了，嘻嘻…我有一個非常好的優點就是在歷史上和地理上天真好學，我要王老師幫我把話轉告給張迎峯。
我國《史記》作者司馬遷，此書長達30X年曆史記載哩…，如果你幫我保密的話，我就告訴你那個人就是我，喜歡我嗎?
新生自我介紹 篇4
我叫尹文濤，今年十二歲，畢業於xx楓樹山小學。
我是一個活潑開朗的，樂於助人的孩子。我的'興趣愛好很廣泛。有打籃球、下棋、吹薩克斯、看漫畫等，比起這些，我更喜歡科學。同學們都叫我科學迷。我討厭繁多的作業，更不喜歡寫作文。我夢想是當飛行員。
我非常喜歡科學，一看起科學書來就可以不停下，甚至看到肚子咕咕叫也渾然不知，每次都要媽媽叫我很多次才會反應過來。每當我見到我認識的人時，我都會問一大堆科學的問題來考他們，有時連我的親人們也被我難倒，每次我都會因此油然而生興奮感，心中感歎：“知識就是力量啊“。我不僅喜歡看科學書，還喜歡看科學頻道。每到晚上，我就會放下手上一切事情，迫不及待衝到電腦面前看科教頻道。
我還有一個學習上的嚴重問題就是寫作文，我一看到寫作文就頭疼，因為我的作文寫得不是很好，總感覺沒東西寫，課外書也看了不少，但主要是與科學知識有關的書。現在我是初中生了，希望作文能上一個大的台階。
新生自我介紹 篇5
大家好，我叫洪笳彧，今年6歲了，身高122釐米，體重26千克。是小西湖小學1年級的學生。
我有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛，又大雙圓的眼睛上架着一副小眼鏡，老師説我真像哈利.波特。
我喜歡綠色，因為綠色可以緩解眼睛的疲勞。我最愛看課外書，書是知識的海洋。讀書可以幫助我們懂得道理;讀書可以增長知識;讀書可以使我成為有學問的人。書中各種各樣有趣的故事吸引着我，我一有空閒，就捧着書讀，媽媽説我越來越有點“小博士”樣了。
有一次，我在家做完了作業，我就開始看課外書了，課外書特別好看，我一下就看了很長時間。你想和我交朋友嗎?
新生自我介紹 篇6
我叫Xx，在一三班學習，是班裏的文明監督員、數學課代表。我性格開朗，語言幽默;行為文明，;尊敬師長，友愛同學;快樂學習，注重方法，愛動腦，善思考，敢質疑，成績優異;興趣廣泛，酷愛閲讀;在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個優秀的小公民。連年來被評為“優秀班幹部”、“五星少年”、“數學達人”、“閲讀之星”、“兵乓運動之星”，在學校優美環境，優秀理念薰陶下，我在子美小學這塊沃土上沐浴着愛的陽光，健康成長，德、智、體、美、勞全面發展。
一、主動幫助同學，成效斐然，深受好評。
我愛小組、愛班級、愛學校，有着很強的集體榮譽感，非常樂於幫助學習不太好的學生。班上只要有哪位同學數學題不會，課下我都會主動上前幫助講解。比如小組中一成員常有抄別人作業的現象，我發現後沒有先報告給老師，而是先曉之以理，再耐心給他講題，漸漸地他不再抄襲別人作業，時常在班裏同學面前誇我講題講的好。我想人人都優秀了，班級就更團結向上了。這是提高鍛鍊自己的機會，給同學們講題，自己又鞏固了一遍知識，“送人玫瑰，手留餘香”，何樂而不為呢?再比如李XX同學數學學習成績較差，他本人經常為此愁眉不展，家長也傷透了腦筋。為了幫助他，放學路上我主動和他交朋友，在學校用心觀察、分析他學習的不足，指出他學習的缺點，不斷提醒、糾正他的學習方法，對於他數學概念、進率、法則等知識的欠缺，我先進行細緻的梳理、分類、再不厭其煩地給他講解，課間、放學路上都成了我倆交流數學題的好機會………功夫不負有心人，在經過半個學期的努力後，他的數學學習成績在班裏提高了40個名次，被評為進步之星，他的媽媽逢人就説：“吉睿真了不起，請家教沒做好的事，他卻給解決了!”
二、妥善處理同學間的矛盾，化干戈為玉帛。
做為一個文明監督員力爭讓班內同學友好、和睦相處，人人團結。當個別同學因為雞毛蒜皮小事、語言不和、爭吵、甚至發生肢體衝突時，我就毫不猶豫地當面阻止，先控制局面，然後再根據每個人的性格特點、錯誤大小、因果關係，設身處地做好勸解、説服工作，儘量讓他們心悦誠服，並促進他們雙方仍成為好朋友。同時他們也都是我的好朋友，同學們和我在一起開心，他們的家長也感覺和我在一起放心。
三、喜歡讀書，受益匪淺
我每天都遵循着“好心情、好身體、好習慣、好方法”的原則快樂地生活着，學習很輕鬆，天天都有大量的時間去閲讀。室內、室外、操場、廣場、路旁，閲覽室、洗手間都是我富餘時間閲讀書刊雜誌的地方。通過讀書，我豐富了知識，開闊了眼界，陶冶了清楚，培養了美德，增長了智慧，懂得了做人做事的道理，提高了語言表達能力和寫作水平，受益無窮!
我是Xx的一名學生，今天我以學校為榮，明天學校為我而驕傲!我追求卓越，力爭完美!
新生自我介紹 篇7
老師同學們：
你們好,我的名字叫XX,今年XX歲了,很高興與大家相識在XX班.
我是一個活潑可愛的小男生,我的性格有點倔強,喜歡遇事堅持自己的想法,因為媽媽説過遇事要相信自己才能成功.平時我喜歡畫畫,用美麗的色彩塗畫自己的小世界,對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心,喜歡追根問底.更喜歡交朋友,希望我們都能成為朋友,和睦相處,一起快樂的學習,遊戲.我有一個夢想就是長大了能當一名宇航員,象翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的太空,為了我的理想,我現在就要好好學習,作一名優秀的小學生,希望大家都能喜歡我.謝謝!