在人們素養不斷提高的今天，報告的用途越來越大，報告具有成文事後性的特點。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學安全管理自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學安全管理自查報告1
學校安全問題不容忽視，學校對此十分重視，平時學校結合自身實際，作了大量細緻工作，近幾年學校沒有出現任何事故，保障了師生的身心健康安全。
一、制度健全，責任到人
建立健全了各項安全規章制度以及學校安全工作組織機構，制定了安全教育計劃，並按計劃定期對學生進行安全教育，特別是雙休日、節假日、午睡期間都與家長簽定安全目標責任書，與村委、班主任老師、保衞人員層層簽定安全目標責任書，責任明確到人，並制定措施，層層落實。
二、多渠道進行安全知識宣傳
學校利用課外活動時間，集中學生進行安全自護自救知識的學習，包括：學庭生活安全、家庭急救常識、户外活動安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、發生自然災害時的自護自救、意外傷害、急救電話等基本知識。各班也進行了形式多樣的宣傳活動，通過主題班會、手抄報、黑板報、安全知識課等形式對學生進行安全教育。
為了讓學生更好地瞭解一些突發事件的自救知識，學校集中學生觀看了“熱愛生命——逃生與救護知識”錄相，並利用學校廣播站、宣傳櫥窗、手抄報展評、家長會等形式對學生進行安全知識的宣傳。
通過以上活動的開展，學生了解了一些安全常識，如：家庭生活中如何使用電器、廚具，使用時應注意什麼，燙傷燒傷時應如何處理，怎樣注意飲食衞生。户外活動，如：郊遊、遊戲、游泳、滑冰應注意什麼，上游樂場、活動課、體育課時應注意什麼。交通安全，如：過馬路、騎自行車、乘車、乘船時應注意什麼。消防安全，如：如何防火、發生火災時怎樣應急、如何脱險等。社會生活安全，如：遇到不法分子如何自我防範、如何報警等。發生自然災害，如：地震、洪水、龍捲風、雷擊等如何自救脱險等基本常識。
三、集中排查並治理校園內的安全隱患。
學校結合市教育局、泰鋼工業園的安全檢查，自查校園內存在的安全隱患，發現廁所上棚腐爛落土，後排特種教室屋門曬裂，牆圍油漆脱落，天棚無通風設施，微機室、實驗室、圖書室無消防設備。針對以上情況，及時上報村委並做了以下幾方面的工作
（一）進行了校舍維修。
去年暑假期間維修了教學樓，樓頂進行了防水保護，並安裝了避雷針，廁所更換了上棚，並對特種教室的門、牆圍進行了油漆，去年八月份又維修了車棚。今年4月份又對整個校園鋪設了花磚，解決了下雨路滑的難題。各室有專人管理，各種制度齊全、上牆。現在學校校舍已無安全隱患，確保了師生汛期及平時的安全。
（二）加強了消防安全管理。
單位設校工一名，24小時值班、巡邏，並在圖書室、實驗室、微機室設置了消防設備，有分管各室的人員負責，責任到人。並定期對學生進行消防安全教育，通過觀看錄像、櫥窗宣傳，向學生進行消防安全教育。
（三）加強了衞生管理。
學校無食堂，無小賣部，但各班主任老師定期向學生進行食品衞生教育、健康教育，並把個人衞生、環境衞生納入學校一日常規檢查的重要內容。學校飲用水系自來水，質量合格。廁所衞生良好，校工打掃及時，做到無糞便，無蚊蠅，以保證師生身體健康。並定期對學生進行傳染病、爆發病的預防教育，打好預防針，確保師生的身體健康。
（四）加強了交通安全及學校周邊安全的管理。
平時學校、各班班主任老師定期向學生進行交通安全教育，節假日學校領導、老師輪流值班，大型活動時，校長親臨指揮，以確保師生安全。
今後，學校將把安全問題放在首位，常抓不懈，並開展形式多樣的安全活動，進一步增強活動的針對性、知識性、趣味性和吸引力，以活動促工作、以活動促安全，形成向心力，強化安全意識，促進各項防範措施和安全責任的落實。在總結前期經驗的基礎上，進一步完善形式、豐富內容、增強實效、立足創新，確保師生安全。
小學安全管理自查報告2
為了認真貫徹落實全縣校園安全工作會議精神，我校組織全校師生進行了一次拉網式安全大排查，並做了相關的記錄。現將自查情況彙報如下：
一、建立安全工作管理體系 成立了由代年華校長任組長，楊勝江副校長為副組長，其他班子成員為組員的校園安全工作領導小組，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，召開安全工作會議，對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入年度考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書，加強安全責任意識。
學校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；學校有保衞，白天不允許陌生人進入，課間接孩子必須由學生父母當面請假，老師確認許可，方能出校門，保證學生人身安全。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。實行學生在校期間全天候值班制度，明確值班職 責；制訂學校各項安全規章制度；建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網絡。
我校把定期家訪作為一個長效機制，建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網絡；實行了校領導、班主任、值日教師、學生幹部組成的管理網絡；實施校門口每天放學老師和保衞進行疏散學生。同時，定期與轄區派出所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，為師生提供健康的學習環境。
三、加強教育，努力增強安全意識
1、認真組織安全教育周活動。學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件；對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以國旗下講話、安全主題班會等形式廣泛開展安全專題教育活動。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、少隊活動、活動課、學科滲透等途徑，採取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、安全徵文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患於未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。
3、努力抓好學生的安全管理開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生；堅持執行學生考勤制度，要求班主任每天對學生進行嚴格考勤，對缺勤學生及時跟蹤回訪與家長取得聯繫問清缺勤原由，有效杜絕了無故缺課現象的發生。
四、近期整改情況
高度重視各類安全設施的配備和維護，添置了滅火器，做到定期檢查、定期更換；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象；門衞室有門衞全天候值班，採取來訪登記，堅決不放亂放人入校園。
五、存在的問題
1、校門外是公路，過往車輛多。
2、學校周邊的道路兩邊亂停放的車輛較多，沒有安全警示牌。
3、學校周邊有少數精神病患者，時常在校園附近轉悠，存在一定安全隱患。
通過這次拉網式的安全大排查，我校對排查中發現的問題，做到排查清楚整改有效。在排查中嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，紮實工作，確保了我校師生安全，校園安全，確保了人人身財產安全萬無一失。在今後的工作中我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
平塘縣油岜小學
20xx年3月22日
小學安全管理自查報告3
縣安全管理專項整治工作領導小組：
根據全國、省、市、縣關於中小學幼兒園（託兒所）及少年兒童安全管理專項整治工作會議精神要求。我校組織人員對校園及校園周邊的牽涉到安全角度的問題逐一排查，並結合幾個老問題報告如下：
一、校園周邊存在的不安全隱患：
1、我校放學實行排隊行進，但出口小，且出口處為公路，視線窄。學生上、下學集中。建議在出口公路段建立警示牌、設立斑馬線。有條件設立時段值勤。（集中時段：上午7：00左右，中午
10：45，下午16：20）
2、在校門口公路口，經常有2—3個流動攤位（無證攤位），出售年糕等，衞生質量難以保證。（集中在中午10：40---12：00下午16：20左右）
3、距離校門口處一小店使學校的封閉式管理受到衝擊。部分學生私自外出買零食的現象，並且從店面看，很不清潔。校門口垃圾、果殼滿地都是。
二、校內不安全隱患：
1、學校教學樓頂層（四樓）嚴重漏水，一直可以滲到三樓。且學校電線老化，嚴重危及學生的安全，影響教學秩序，需要維修和改造線路。
2、學校教學樓欄杆高0.9米，（不符合規定）學生課餘時間如不規範，可能造成學生的生命安全，需要用不鏽鋼等加固。
3、部分學生為宮門學生，多數騎自行車上、下學，學校左右為難，也同樣存在着交通隱患。
4、食堂安全也存在隱患。
由於資金缺口很大，改造項目（屋頂維修、欄杆加固、線路改造）無法啟動，敬請安全專項整治領導小組、鎮委、鎮政府給予資金補助，儘快消除存在的隱患，確保學生的安全。
xxxx小學
小學安全管理自查報告4
學校安全工作事關千家萬户的幸福，是構建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學校素質教育順利實施的重要因素。2014學年度，我校認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神,將創建安全校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、安全教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強。現將一年來的安全教育工作彙報如下：
一、學校領導重視，安全責任明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全教育工作納入教育教學計劃，列入重要議事日程。成立了以校長ⅹⅹⅹ為組長，副校長ⅹⅹⅹ和ⅹⅹⅹ為副組長，學校其他行政人員為成員的安全工作領導小組，還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管領導和部門負責人具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度完善，措施落實到位。
（一）根據上級要求和本校的實際情況,我校先後制定和完善了學校《安全工作制度》、《安全衞生管理制度》、《門衞管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》、《預防學生擁擠踩踏安全事故的應急預案》、《學生晨午檢制度》等一系列切實可行的安全工作制度和預案，對學校的各個方面的安全工作都做出了具體明確的規定,使安全工作有章可循,有法可依,進一步提高了安全工作的規範化程度, 安全常規工作也得到逐步完善。
（二）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處置領導小組，制定了安全事故應急處置預案。為了
及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、醫療救護組等臨時性機構。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定了基礎。
（三）建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。明確了各類人員的職責，並與安全保衞人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任、科任教師等簽訂了相關安全責任合同。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。我們將安全教育工作列入教師績效考評中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中受到批評的，有關責任人員將根據具體情況受到取消年度考核評優資格、取消優秀班主任和優秀班集體的評選資格等處理，情節和後果嚴重的，追究法律責任。學校在學期初與學生家長簽訂了《家校安全教育監護責任協議書》，明確了家長應做的工作和應負的責任。
（四）加強安全檢查，及時整治整改。每學期開學前後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衞生部門對學校食堂環境衞生、餐用具消毒等進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閲覽室、實驗室、校門、圍牆、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
平時，我校堅持實行“每天一小查，每週一大查，節前節後重點查”的安全檢查制度，每天由各班班主任和值周領導、值周教師進行檢查，每週和節前節後由學校行政組織檢查，在檢查中做到認真細緻，不走過場，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、體育設施、消防器材、校園監控等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發現存在安全隱患的，及時彙報，學校能自行整改的'將立即整改，不能整改的及時上報，申請整改。
三、強化安全教育，增強防範意識。
（一）牢固樹立“安全第一”的思想。
1、我校明確規定每學期開學第一天的第一節課由班主任老師上新學期安全教育課，每天最後一節課的最後一分鐘由當堂課的任課教
2、每學期開學,我校都會在全校範圍內進行了大課間出操集會隊列訓練,從出操的路線、順序到各班的站位、隊列、步伐、口令等都作了具體的規定,並每天由大隊輔導員和體育組負責考核。這不僅是一次全校性的日常演練，也展示了我校學生良好的精神面貌。我們還通過教師座談會、學生幹部會、家長座談會、家長開放日活動、排隊放學、安全應急疏散演練等形式增強學校老師、學生及家長的安全意識。
（二）開展豐富多彩的教育活動，在活動中提高能力。
1、我們開展了交通安全進課堂活動。
本學期，我們邀請崇州市交警隊的交警到學校給學生上了3次交通安全課。前兩次是她們分別走進教室給四年級6個班和一年級6個班上課，第三次是她們在星期一的升旗儀式上和全校師生開展交通安全互動活動。幾位警察阿姨通過直觀的圖片、形象的視頻、生動的案例、有趣的表演、快樂的遊戲等多種形式，讓聽課的師生認識了多種交通標誌、交警手勢和交通安全常規，豐富了大家的交通安全知識，增強了廣大師生的交通安全意識。
2、我們開展了地震和消防應急疏散演練活動。
（1）為提高全校師生的應急避震能力，進一步增強師生的防震減災意識，保證師生能在地震發生後，快速、有序、高效地實施地震應急疏散工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，我校於2014年5月12日組織全校師生進行了防震演練活動。這次防震演練活動既是對我校《防震應急預案》的一次檢驗，又再次落實了我們應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生防震和消防安全意識。 師講安全。這樣不斷強化學生安全意識，使他們時時事事注意安全。
（2）為進一步增強學校師生消防安全意識，瞭解消防安全知識，提高應急逃生能力，我校於2014年11月6日開展了以“師生有情火無情，消防安全鍾長鳴”為主題的消防應急疏散演練活動。這次演練活動得到了崇州市消防大隊和崇州市濱河派出所的大力支持。緊張的演練結束後，消防隊張警官給全校師生講解了滅火器的構造和使用方法，並指導大家進行了實戰演練。通過實戰演練，我校師生深入的瞭解了消防逃生常識，掌握了消防安全的相關知識，懂得了正確使用滅火器的方法，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力。使抽象的安全知識變成了具體的實戰演練，強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實了基礎。
3、我們開展了法制教育活動。
（1）為了讓學生做一個學法守法的好少年，我校於2014年12月15日，請來崇州市濱河派出所的張學均副所長（我校法制副校長）為全校師生作了主題為“國家憲法日，普法在行動”的法制講座，張所長給廣大師生宣講了《未成年保護法》、《憲法》、新《安全生產法》等的相關內容。並開展了講話稿有問請答活動，讓學生專注傾聽，書面回答針對講話稿提出的問題，並參加專注之星的評選。這次活動增強了學生知法、懂法、守法、護法的自覺性和主動性，提高了學生的法律意識。
（2）我們利用班隊活動的時間，開展了以《知法明理 健康成長》為主題的班隊活動，學生通過講故事、演講、詩朗誦、表演等形式宣傳了《未成年人保護法》、《憲法》、新《安全生產法》。
4、我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好防溺水、防火、防雷電、交通、大型活動（如：大課間、學校藝術節、六.一兒童節、體育運動會、各種演練）等的安全教育，並通過發送《告家長書》、家長會、家長QQ羣等形式與學生家長密切聯繫，提醒家長增強安全監管意識，切實履行監管責任，建立家校齊抓共管的管理機制。
此外，我們還利用升旗儀式、班隊活動、安全教育課、德育活動、學科滲透、徵文活動、知識競賽、觀看《小學生安全教育專題影片》、學習《中小學生應急避險安全常識教育讀本》等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生進一步學習和了解防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能。提高了學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
四、平台運用規範，教學效果顯著。
成都市安全教育平台將《生活.生命與安全》教材中的“安全課程”進行電子化，搬到平台上，在平台上授了課，就不需要再重複上《生活.生命與安全》教材裏的“安全課程”。而且每一課都製作了上課用的PPT、配套的技能訓練短片，以及其它擴展資源。為學校安全教育提供了一個針對性強，又很實用的載體。我們充分利用這個載體對學生進行安全知識教育和安全技能訓練，教師按照規定的教學進度授課，學生也按照要求在老師或家長的指導和督促下完成學習、測評和技能訓練等工作。學校採取了任課教師培訓、個別輔導、每週二通報各班平台工作情況、每次教師周前會總結表揚等措施，促進各班平台工作的開展。截至今日，我校的教學過程得分是50分（滿分），教學效果得分是49.76分，綜合得分是99.76分，在崇州市學校中名列第五 ，在崇州市市區學校中名列第一。通過平台的有效運用，我校師生的安全意識進一步增強，自救自護能力也不斷提高。全年我校無一例刑事案件和安全事故發生。
五、存在的問題和困惑以及努力方向。
我校認真貫徹執行上級政府和主管部門的會議和文件要求,加強學生各方面的安全教育，取得了一些成績，但也存在一些問題和困惑：
（一）社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學