時光匆匆，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生週記10篇，希望對大家有所幫助。
小學生週記 篇1
我覺得自己一點兒也不堅強，而是變得更加的懦弱了。
自從升上了六年級，我就覺得自己在這個世界上好像是多餘的，根本就沒有用，只有被人欺負的份，什麼也做不了。在班級裏，我總是認為我是班級裏多餘的人，只是充個數，什麼忙也幫不了，就只能在一旁看着別人做着事情，自己卻無能為力。可是這些並沒有讓我覺得很傷心。
更讓我傷心的是：當我看到同學們和老師在一起玩遊戲的時候，您不知道我有多麼羨慕她們。我多麼想和同學們和老師在一起做遊戲呀！可惜那是不可能的事，是沒有那種可能的！我知道我的腳不好，不和其他的人一樣，我也知道我不如別人，所以我更加地努力改變自己。我知道自己有很多的優點，可是有優點有什麼用？又不能當飯吃，又不能讓我不用被別人欺負，又不能讓我變成一個和其他的人一樣的人！我就覺得自己是多餘的，什麼用也沒有，只是別人的眼中釘，肉中刺，只會讓別人更加的憎恨我，所以才會有人一直地欺負我。
我也不明白為什麼別人要一直欺負我。我想有兩種可能吧。一是有人看我不順眼；二是有可能我做了什麼事情，讓別人討厭我。有的`時候，我被人欺負了，也不敢告訴老師，只能躲在一個角落或坐在一個沒有人看見的地方悄悄地哭。別人好 心地關心我，但我卻不肯吭聲，不敢把事情告訴別人，也不想把這事告訴老師，不想把事情給弄大，再説這裏面也有我的錯。
這不是重點，重點是：當我每天上學時，身邊總有一些人的目光向來投來，而且我從那種目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的、疑問的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿勢，有些人會覺得好奇學校裏怎麼會出現一個瘸子在這裏唸書呢？也有些人會覺得我腳怎麼會成這樣。每次看到那些人的目光，我心裏就會很難過，眼淚就在眼眶裏不停地跳動着，眼看要掉下來了，又收了回去。
我就覺得我是個沒用的人，像被上帝丟棄的孩子。老師，您不知道，當我看別人玩遊戲玩得那麼開心，而我卻只能站在一旁看着她們玩，我的心裏有多麼難受？我也想和他們一起玩，但被她們拒絕了。我知道她們是為了我好，但她們都不顧慮別人的心裏有多麼的難過嗎？有幾次眼淚就不由自主地流了下來，我趕緊把眼淚擦掉，因為我不想被人看見我哭了，擦完後我還要勉強地擠出一個笑容給人看，表示我沒事，不用擔心我。我每次這樣做，就顯得不自然，有點怪怪的，就感覺我不是我自己了。
總之，我覺得我是個沒有用、多餘的、懦弱的人。
小學生週記 篇2
一覺醒來，天已大亮。“哈哈，這下好了，我再也不怕自己單獨睡覺了。”我心中一陣欣喜。我揉揉剛張開的睡眼，眼前浮現出昨晚睡覺的情景……
我已是一名一年級的學生了，也許在別人看來，我這般年紀的孩子應該和爸爸媽媽一起睡，可媽媽總找機會讓我獨自一人睡。昨晚一回家，我發現自己的牀被擺放在小房間裏，我像個木頭人似地站在那裏。媽媽走過來，風趣地説：“我的兒子今晚要一個人睡嘍！”我連忙轉身哀求，什麼好話都説盡了，可媽媽鐵了心，一動不動。我也只能“逼上梁山”豁出去了。
夜幕慢慢降臨，星星像頑皮的小孩似的在天空眨眼。可我哪有心欣賞，無精打采地看着書。“當，當，當……”時鐘連續敲了九下，我放下書硬着頭皮上了牀。爸爸媽媽像在作弄我也早早地熄燈睡覺了。關了燈，四周靜悄悄的，伸手不見五指。我的心裏頭像敲着小鼓，“咚咚”地跳個不停，害怕極了。一會兒，窗外有一幫“強盜”正揮舞大刀氣勢洶洶地向我逼近；一會兒，又有一個青面獠牙的“鬼”要吞食我……
“吱嘎……”一個可怕的聲音響起，我的'心一下子懸到了嗓子眼，莫非真的有小偷？嚇得我急忙打開電燈，警惕地巡視四周。我動了動身子，牀搖動了一下，又響起了那種“可怕”的聲音。咳！原來是虛驚一場。頓時，緊張的心情鬆弛了許多，關了燈繼續睡覺……“兒子，昨晚睡得好嗎？”媽媽的話打斷了我的沉思。“我昨晚有點……”我不好意思地低下了頭，“……有點還怕。不過，我能自己睡，以後不會怕了！”我抬起頭，只見媽媽露出了欣慰的笑容。
小學生週記 篇3
今天下午，隔壁的姐姐來找我下棋。我倆鋪好棋盤，擺好棋子，一場大戰就這樣開始了！
第一局時，姐姐誇下海口説自己第一局絕對能贏，真是王婆賣瓜——自賣自誇。我方開局就佔了上峯。“啪、啪、啪”三下五除二，我便端了她的老巢，第一局我贏了。第二局開始了，姐姐總結了上一局失敗的教訓，穩穩神，定定心，把大軍陸續都開過了界河，向我軍連連發起猛攻，我軍只有招架之功，無還手之力，我見形勢吃緊，便與姐姐展開了殊死搏鬥。我見姐姐“來勢洶洶”來者不善，料定她是想急於求成，我便不慌不忙地把“車”網上一挪，姐姐想吃“車”，把“炮”往上放，卻被我的“兵”吃了，姐姐氣急敗壞地派“車”吃“兵”，又被我的`“馬”踩了，姐姐還想頑抗，又被我趁勢吃了一“車”，元氣大傷，只好狼狽而逃。這時我軍集中精鋭兵力，殺出一條血路，越過界河，清了對岸的殘敵，姐姐見大勢已去，只好投降。第三局由於姐姐太灰心，所以還是輸了。
通過下這盤棋，我領悟出這樣一個道理：做任何事情都要做到“勝不驕，敗不餒”，學習更應該這樣！
小學生週記 篇4
星期六的早上，父親母親要上班了他們走的時候對我説：你把作業按我們下班寫完，就可以下去玩了，但是如果有人敲門，先別開門，先在貓眼上看你認不認識，如果認識就開門，如果不認識就別開門。説完父親母親就上班去了。
父親母親走後，我開始寫作業了。我正在寫作業的時候忽然聽見咚咚咚的'敲門聲，我爬到貓眼上看見的是一位身穿白襯衣、藍褲子、手提黑包的叔叔，我就問誰呀？那個叔叔説： 我是電腦公司的，來給你們家修電腦，我説：對不起叔叔，我父親沒在家我不能開門，那個叔叔説：你開門我給你修個電腦就行了，我説：我家電腦非常好，不需要修理。然後那個叔叔還在外面説着什麼，我就沒有理他。過了一會，我又爬到貓眼上看，發現那個叔叔走了。我又去寫作業。
大概10：左右我把作業寫完了，實在沒事做，我本來想下去玩，忽然我想到父親母親平時上班都非常辛苦，而且每天都要幹家務活，所以我想幫父親母親幹一次家務活。我先把抹布沾一點水，來擦桌子。擦完桌子後我把家裏的東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的時候，一直往前擦，擦完地板後我發現地板還是髒的，我想到：父親那次擦地板的時候，是後退着擦的，而我是往前擦的，擦淨的地板是讓我腳踩髒的，最後，我又後退着擦了一遍，擦完了，我非常累，但是我看見乾乾淨淨的地板，高興極了！
中午，父親母親下班回來了，我把早上那件修電腦的事告訴了父親母親，他們説我做的非常對。母親看見乾淨、整潔的家，高興極了，母親表揚了我，還説我懂事了、長大了！我覺得更開心了!
小學生週記 篇5
六年前的我邁着好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室裏我明白了意味着什麼，我的小學生活即將從這裏開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心夥伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，並且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。
記得上三年級的.時候，我得了腮腺炎，在家打了幾天點滴，當我在來到學校時，已經落下了不少功課，我的同桌主動給我講這兩天我少學的那些功課，所以生病也沒有影響到我的學習成績。
我生性膽小，總是害怕當眾回答問題，老師看在眼裏，急在心裏，終於有一次，我們學了《扁鵲見蔡桓公》那一課後，老師讓我們把這節課文演一遍，當老師微笑着問誰演主角“扁鵲”時，我當時不知哪來的勇氣，勇敢的舉起了手，老師又用那鼓勵的目光看了看我，讓我和表演其他角色的同學來到了講台上，我們有聲有色的進行着，我還沒説完最後一句台詞時，講台下立刻想起了雷鳴般掌聲，激動的淚水不停的在我的眼眶打轉。從那一刻起，我就找回了自信心。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！我會更加努力，今天，我為實小而驕傲，明天，實小因我而自豪！
小學生週記 篇6
中午吃完飯，可嫣拿着錢跑到我家，喘着大氣對我説：“可琳啊，我剛才想編手鍊，可是橡皮筋沒有了，我想去學校那去買橡皮筋，你和可凡陪我去吧，親！”可嫣一來我家就開始向我撒起嬌來了。可琳可看不慣可嫣撒嬌的樣子。“好吧好吧，我可琳真是敗給你可嫣了。”剛説完，可嫣和我就立馬“飛”到了可凡家。我們倆真不愧是瘋丫頭啊！
“可凡，你在不在啊？”可琳在可凡家門外大喊。
“在家呢，幹嘛呀？”可凡又蹦又跳地出來了。
“我的橡皮筋沒有了，你們陪我去買吧，快點。”可嫣很着急。
“好好好，走吧。”三個瘋丫頭勾肩搭背，踏上了上街的“旅程”。
由於上街的前一天下過雨，地上全是水有的還像一條小溪流，這增加了我們上街的難度。偶們撒個好不容易過了馬路，可是前面有一條小溪。哎，這成心不讓我們去買東西嘛。可嫣最好穿着洞洞鞋，又是中褲，很容易，可凡還好，我最倒黴了，我穿的運動鞋，還穿着絲襪一輛汽車開過，濺了我一身水，還有一輛汽車開過，那個男的竟然是出來洗腳的.，我的天哪，我徹底暈了。我好不容易走過了，我們一路上有説有笑，所以很快就到了學校。偶們撒個左挑右挑，好不容易挑到一個令自己滿意的。多的錢我們順便買了一些零食。可嫣提議回去的時候坐那種紅色的車。回來坐車的感覺真好啊，不用再被汽車濺一身水了。當然，第一次我們三個單獨上街的感覺也很好。
小學生週記 篇7
星期天早晨，春光明媚，萬里無雲。“啾啾啾”黃鸝高聲歌唱，樹上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鑽石一樣美麗。
“奇奇，給我起牀！”一聲河東獅吼，媽媽正瞪眼看着它呢！“啊嗚，再睡一會兒嘛！”過了秒，一隻大手不由分説的把蝴蝶奇奇拎出了被窩。
還沒等奇奇睜開眼，奇奇媽媽的自行車就把奇奇帶到了昆蟲女子體育學校的跑步班上。
身體健壯的螞蟻老師吹了聲哨子，大聲説：“奇奇，快入隊，準備跑步了！”奇奇搖搖晃晃的'跟大家跑起步來，可憐它的小腳，不一會兒就撐不住了，它只好輕輕扇動翅膀，使自己浮在空中僅離地一釐米，但是被螞蟻老師發現了，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”
剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍着它的腦袋，直接把它領進了跳水班。
奇奇耷拉着腦袋，還在做着白日夢呢！它一步一個呼嚕，蜉蝣老師見了，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡了！給我醒過來啦！”它一個激靈，臉做恐懼狀，登上了跳水台。“奇奇，預備，跳！”奇奇的動作優美極了，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來，大叫：“不跳了！不跳了！”蜉蝣老師叉着腰，瞪着眼，“好，奇奇再做五百次運動操！”“啊！……”
奇奇水都沒喝上一口，又被奇奇的小姨拉到了舉重班。
“奇奇，站隊，今天測試！”奇奇走入了隊伍。“3號奇奇開始！”奇奇摩拳擦掌，它先説了句“上天保佑”，然後抓住槓鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但槓鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅了一倍。“唉，奇奇，不及格！”身體強壯的金龜子老師不斷搖頭，同學們指着奇奇捧腹大笑。
奇奇累了一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒完！
小學生週記 篇8
星期六下午，我們從孤山回來，走在白堤上，突然我們被眼前的一幕吸引住了，一羣小鴛鴦在水中嬉戲。只見它們一會玩“賽跑”，一會玩“捉迷藏”，一會又在比賽找食物。鴛鴦爸爸和鴛鴦媽媽在一旁守護者。鴛鴦媽媽的羽毛是灰白相間的，雖然顏色單調，但透出了一絲淡雅樸素的美。鴛鴦爸爸的羽毛五彩斑斕，就像一個人把很多種顏料潑在了它身上：它每一根羽毛都有它獨特的顏色和花紋。小鴛鴦們都灰不溜秋的，像一個個灰色的毛線團，它們遊得比爸爸媽媽還快，它們每時每刻都遊在最前面。我媽媽拍了照片還拍了視頻，我們都被這個場景深深地吸引。
我們繼續向前走，突然湖面上載來了“嘎嘎”的叫聲，循聲望去，我看到了一隻綠頭鴨，它正邊叫邊向岸邊游去，只見岸邊還有一隻綠頭鴨，我猜岸邊這隻鴨子估計是它的妻子或者丈夫，當它聽到另一隻綠頭鴨叫聲時，它也開始大叫起來。這對夫妻鴨也許才剛剛結婚還有沒有寶寶，因為我在附近都沒看到小綠頭鴨的`影子。不一會，湖邊就圍了很多人，他們都是來看這對夫妻鴨的，不過好景不長，沒一會這對夫妻就一起遊向了湖中央，漸漸消失在人們的視線中，真是不懂人們的心思啊。
不過東邊不亮西邊亮，突然，又有一對鴛鴦夫妻遊了過來。這對夫妻跟我們剛才看到的那對夫妻不一樣，體形比剛才那對要大，也許它們年紀比較大了。它們就像湖邊在散步的一對對老人，悠閒自在的遊着。這對鴛鴦可比剛才的那對鴨子“善解人意”多了，它們馬上就熟悉了岸邊人們，開始和人們“交談”起來，只見它們發出清脆悦耳的叫聲，那聲音就像天籟，音色如長笛般動聽。後來我才知道，原來鴛鴦是一種水鳥，怪不得它們的叫聲這麼像鳥類。
我們戀戀不捨的告別了這幅初夏迷人的畫卷。回家後，我還繼續不斷的在腦海中回放着那些畫面，細細品味它們。
小學生週記 篇9
今天風和日麗，按規律來説，心情肯定是好的不得了啊！
今天早上出奇的起了個大早，7.20就起牀了，按平時來説這已經很奇怪了。早上，我懷着好的心情把家裏裏裏外外都打掃了一遍，桌子抹乾淨了，地掃好了，連玻璃也擦得倍亮。媽媽回家後看到那麼勤快的我把我美美的誇了一頓，還獎勵我一頓大餐。
連哥哥這次都沒“骨頭”可挑了。
嘻嘻，今天一天的開頭就那麼高興，願以後的'每一天都如今天一樣高興！
今天雖然出太陽了，可天空不是那麼藍，離兒子高考越來越近了，隨着一模成績的出爐，家長的心情也變得越來越複雜了，特別是北京考前填寫志願，且考是一本一志願，這可是關係到孩子一生的大事。
我今天和媽媽去逛街，買了很多零食，我們還買了很多的新褲子、新鞋子。後來，媽媽還帶我去爬天門山，天門山真好玩，我真喜歡那個地方。這一天我真高興！
小學生週記 篇10
那一天，我和爸爸去登山。我們坐車先來到博山看了一個井，那個井的名字叫諸葛井。這個井的有一個鐵圈，那個鐵圈都被磨出了很多溝。
然後我們又坐車到了南坪山的山腳下，我們的驢頭李叔叔帶着我們就開始爬山了。我正在爬的時候覺得很累，不過我還是想看看山上的景色。我就使勁的爬呀爬呀我終於爬到山頂了，從山頂往下看，我看見了一層層的梯田，像一個摸着綠色奶油醬的蛋糕。我還看見了農房，變成了磚頭那麼大小。山上的野花很多有紫色的、紅色的、還有黃色的五顏六色的`開滿了山頭。山上還有一片用石頭搭起來的房子，李叔叔告訴我們這就是著名的南坪古城。
我們在山頂休息了一會兒，就分頭下山了，有一部分人走遠路，有一部分人走近路。我跟着王叔叔走近路下山我們到了山腳就和其他的人匯合了。在山腳下有些人還挖了好多野菜。
爬山雖然很累，但是你只要堅持爬到山頂，就能看到更美麗的景色。