時間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什麼總結呢？需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的初中日記8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
初中日記 篇1
我寄宿學校後，就住進了601“洞”裏。“洞”其實是宿舍的英語單詞“dorm”的諧音。
在這個“洞”裏，總共有6名成員“考神”欣兒、“舍長大人”小洪、“草原歌神”楚子、“可愛女生”圈圈、長期請假的怡怡和我。我們是一個幸福的小家庭，在這個家庭裏，發生了許多趣事。
在入住的第一天，欣兒和小洪都很晚睡。第二天一早，她們就開始抱怨：“昨晚真後悔沒有早點睡。剛要睡着時，怡怡和圈圈的呼嚕聲就響了起來，還挺有默契的：上鋪的圈圈打的呼嚕是升調，而下鋪的怡怡打的呼嚕是降調。”那天晚上，我們故意很晚才睡，就是想親耳聽一回那“默契”的呼嚕聲，可她們倆一直在等我們先睡。
有一天晚上，正當我熟睡的時候，一個東西掉到了我臉上。我迷迷糊糊睜眼一看，原來是我上鋪欣兒的枕頭。我把枕頭放到了一邊，又繼續睡了。不一會兒，一個布袋又劈頭蓋臉地“砸”了下來。“唉，我今天真倒黴！”我歎到。我站起來，把枕頭和布袋通通放到她的牀上。然後，又用被子矇住頭。第二天一早，當我醒來時，我的被子上躺着一條褲子。
在集體生活中，人的優、缺點及各種醜態總會暴露無遺。有一次洗衣服前，我把褲子口袋裏的紙條、鑰匙等都掏出來放進臉盆，然後把褲子放在牀上，端着臉盆打開水龍頭，當水都快裝滿了才發現褲子不在裏面，真懷疑當時大腦是不是短路了！
這就是我的宿舍生活，在這裏，我天天都過得非常愉快！我希望，我和我的舍友們能和睦相處，快樂地度過這美妙的時光！
初中日記 篇2
有人説：友情是人世間最美好的東西。我不反對，但我認為世間美好的東西還有親情。説到親情。我又想到了我的奶奶，她身材很瘦，個子也不算高，頭髮有一半已經因為飽經風霜而變的雪白了，再看一看她的手：黑黝黝的，手指的骨頭凸起，皮包着骨頭，看上去甚至令人害怕，但她那雙粗糙的手，幹過的活卻不計其數。在我童年的回憶中，奶奶與<<童年>>裏主人公的外祖母特別相似，她慈祥，善良，聰明，能幹，熱愛生活，對誰都有忍讓。有着聖徒一般的寬大胸懷。她如同一盞明燈照亮了我幼小的心靈，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給我聽。儘管奶奶還沒有讀過幾年書，連字都不認識幾個，可是在我心中，她卻無比高大。
記得在我小時候，奶奶經常看我，我卻因不懂事而經常撒嬌，不聽話，可奶奶卻總是不厭其煩的哄我，不讓我哭，又記起我常常依偎在奶奶的懷裏：聽她為我説兒歌，兒歌有的我已經淡忘，可那童年的快樂我卻久久不能忘懷，是她教會了我做一個人應該善良，做事不能圖回抱。
再看一看奶奶的家吧，雖然簡樸，卻十分整潔乾淨，這些都是奶奶在空閒時收拾的，但是我一到奶奶家，總是一味的亂動，這房子馬上就會變的一塌糊塗，可奶奶從來都不生氣，她雖然叫我小搗蛋鬼，但我知道，她永遠愛我。對待我，她從來不説出一個不字，不管我的條件有多麼苛刻，她總會盡量實現我的願望；為了我想看做豆腐，在大雪天去為我挑來豆渣；為了我上集看熱鬧，她自己凍的直打哆嗦；為了我在炕上不凍手，她迎着大雪去找幹木柴；為了我。
啊！我的奶奶，你所做出的一切一切都是為了我，我從心裏真正愛着你，愛着我這個勤勞，善良的奶奶！
初中日記 篇3
曾有過這樣一則感人的公益廣告：晚上，一位母親端着裝滿熱水的洗腳盆，來到了孩子的房間。媽媽一邊蹲在地上用熱水輕拂着孩子的小腳丫，一邊繪聲繪色地給孩子講“小鴨子”的故事。待到孩子洗完腳，母親又給孩子的姥姥端來了滿載着愛的洗腳水，為自己的母親洗腳。孩子看到了這一幕，身跑進了洗手間。當孩子的媽媽為自己的母親洗完腳來到孩子的房間時，卻不見孩子在牀上睡覺，她過頭來一看，孩子正端着裝滿洗腳水的水盆，一步步走向媽媽，並很懂事地説：“媽媽，洗腳。”（結尾：媽媽坐在牀上，孩子也在學媽媽給自己洗腳時的`神態，説：“媽媽，我也給您講‘小鴨子’的故事”）每當我看到這則廣告時，我的心中便會有些莫名的季動。於是，今天我終於準備給媽媽洗一次腳，並且還要很深情地去做。
當大地被黑雲籠罩的時候，夜晚來了。我也開始了我的“愛心計劃”。首先，我來到了洗浴間，拿出洗腳盆，打開暖壺蓋，倒入了半盆熱水。嘻嘻，這下應該暖了，足以體現我赤熱的真心了吧！哦！試一下。於是，我將手指伸入水中試了試水温。哇！好燙！這麼燙的水，把媽媽燙壞了怎麼辦？哎呀！我怎麼可以這麼不認真？於是，我又在熱水中加了一些涼涼的水來調試温度。恩，這回温度就剛剛好了。
調配好了水温，現在開始進行第二步了。我來到媽媽的卧室，開始跟媽媽撒嬌：“媽，您今天上了一整天的班兒，辛苦不？”（因為媽媽不知道我的“愛心計劃”，所以為了給她一個驚喜，我就借用了《孫子兵法》中的其中之計——步步為營，引蛇出洞。）“恩，當然辛苦了！怎麼了，有事嗎？”“哦，沒事沒事，您先在牀上坐着，等我一下哦！”為了不露出破綻，我乾脆馬上行動。
“滴、噠……”時間一秒一秒到流逝，正當媽媽不耐煩地等待時，我端着“愛心洗腳水”一步一步地走來了，我微笑着説：“媽媽，洗腳。”媽媽頓時呆滯住了，眼淚差點兒湧了出來，在眼眶裏打。我又輕輕地幫媽媽拖掉了拖鞋，慢慢地用水拂着媽媽的腳，幫她按摩腳，然後又讓她將叫浸泡是十分鐘，舒緩一下筋骨。洗完腳後，我有又拿來毛巾，將媽媽的腳抬起一點兒，幫她擦乾淨了水珠。雖然説幫媽媽洗腳是一件任何人都可以做到的小事，但媽媽卻仍是激動不已，使我在一瞬間感受到：母親就像是一隻蜜蜂，一生都在為別人付出，但自己得到的，卻是很少很少，甚至沒有。正如孟郊所説：“誰言寸草心，報得三春暉！”媽媽，我永遠也不會忘記您對我所付出的一切！媽媽，我愛你！
初中日記 篇4
一本嶄新的日記本，一段正在發生的事已經被捲進去了，前天的落淚，昨天的沉默，今天的悲傷、努力，現在寂寞的感歎，後天的希望，過去美好的回憶，將來的勝利、快樂，統統都進入了……
一種難一言語的心情，不知什麼時候開始了這心情~！心變的沉重、疲乏~！雖然如此，但是，一種無形的信心卻又死灰復燃了！相信自己吧。今天努力了就不後悔了~！不管今後不如意，但是至少問心無愧，這一刻不再問自己為什麼了！
安靜的房間，又是一個人在桌前忙碌了。其實，那靜的感覺也不錯啊。雖然無聊，但卻不孤單、不寂寞……
生氣不知覺中被喚醒，滿腔怒火難以息滅，如果那件事值得你發脾氣，那麼，你就盡情的發泄！如果不值得，那麼，你就平息那怒火吧！
將發生的事寫在日記裏，我忠實的mate！當這世界已不再信任，當這個世界沒有道理了，又能怎麼？當苦無處訴時，那麼寫下你的感受吧！它一個很好的聽眾，你的喜怒哀樂它統統收下，藏在心中，永記得！
計劃規劃好了，又把它寫在日記本里了，告訴自己，剩下的日子沒有那麼輕鬆了，厄運是否降臨？
又一次對自己自信，又一次心中默默言語，一切會好的！
恍惚之中，自己的冒失把它遺忘在哪了。着急了，在乎，在乎，就是在乎！那些記憶，不可遺失~一種不可遺棄的感受，也許，成了珍惜，信任，不可失去。
終於找到了，惋惜中慶幸了。
珍惜擁有的，就要好好珍惜下去……
擁有了，就一定要好好地珍惜下去……
人呢？也一樣……
初中日記 篇5
呆在家裏做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪着外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我複習語數英，説什麼“馬上畢業了，升初中還那麼放鬆!”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒黴!
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖説在游泳池裏偶爾喝幾口水，但在池裏感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閒時尚的感覺。
初中日記 篇6
今天是禮拜日，雖然昨天去海洋公園玩到晚上11:00多，可是今天我們起了個大早，就到海洋公園旁邊的太平山去摘水果，因為奶奶跟爺爺就住在太平山。
我們到了太平山下後，就鞋子脱了開始爬山，大約1分鐘就到山頂了。山頂上的空氣很好，爺爺帶我們去他的果園。
哇.爺爺的果園好大，種了好多果樹，有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹.因為我太小了爬不上樹，爺爺就爬上西瓜樹，摘了一顆最大的西瓜丟給爸爸，爸爸用一隻手就接起來了！
果園還有很多長在地上的水果，像蘋果、梨子、椰子等等.爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然後分給每個人吃。椰子好好吃喔！我吃了20幾個。表弟還拿椰子丟我的臉，痛死了！
吃完了水果大餐，我們到太平山旁邊的喜瑪拉雅山去玩，聽老師説喜瑪拉雅山是世界上最高的山。
果然老師沒有騙我們，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分鐘才到山頂，我熱死了。
後來我們還是覺得很熱，就到山頂泡温泉。好冰涼的温泉哦～喜瑪拉雅山真是個好地方。
後來表弟問我有沒有錢，他看到山頂附近有賣麥當勞。死表弟，每次都跟我借錢！
我們還在買的時候，聽到媽媽在太平山那裏喊我們回家，只好依依不捨的走了太平山跟喜瑪拉雅山真是個好玩的地方，我以後還要叫爸爸、媽媽帶我們來玩。
爸爸説如果這次考試，我第一名，這個星期日，他還要帶我去東京、北京、南京去玩，我最想去西京，因為我表妹就住在西京。
她説其實課本是騙人的，西京有比喜瑪拉雅山更高的山，大概要爬3分鐘，上面還有很大的夜市跟兒童樂園，還有清澈的小溪。
我一定要好好用功然後叫爸爸帶我去這些地方玩。
初中日記 篇7
初中學習生活期間，沒有什麼比上體育課更加令我感到開心的了。這個星期三就有一節體育課，與以往不同的是，原本只讓我們練習做操的體育課來了新來了一位籃球老師給我們上籃球課。
籃球老師在原來體育來説的引薦下，熱情開朗得向我們做了自我介紹，然後就開始傳授我們籃球相關的內容知識了。不學不知道，一學嚇一跳。原來我也在學校籃球場看過很多同學在打籃球，印象當中籃球是比較簡單的一項運動，跟乒乓球、足球也差不多哪裏去，就是用手把球丟進筐裏得分就可以了。不過認真聽籃球老師講課，着實令我豁然開朗。
原來一隻籃球還可以演繹出這麼多技巧與説法，不光光是把籃球丟進筐裏，而且需要我們掌握一系列的規則姿勢動作。就光運球突破一項技術就有很多説法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢，才能保證投籃的一個命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰術配合等知識，同學們都聽得認認真真，飽受薰陶。
然而，理想與現實總是有很大差距的。籃球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當頭一棒”，告誡我們要學好籃球，必須腳踏實地，一步一個腳印得打好基礎。籃球課的理論部分講解以後，剩下的時間就給我們來練習運球了。一些特別有天賦的同學也被老師選去進行“三步上籃”的練習。看着這樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤的籃球課在眼前展現，我的心裏也是喜盈盈得醉了。
初中日記 篇8
今天陽光明媚，我的心情就像天氣一般好。
剛進教室，張老師便投入了一個重磅消息——校園書吧要開放 了！同學們一下子就沸騰了。張老師選了我和周佳瑤等人一同去管理。
來到書吧，老師讓我們把書搬到書櫃上，供同學們看。
“哇，這麼多書，夠我年幾輩子了！”我驚歎道。説着便把一本《心靈雞湯》拿了下來。正當我看得入迷的時候，周佳瑤把我手中的書抽出來，用書敲了我一下頭。理直氣壯地説：“快去把書分類，要是張老師看見你偷懶，肯定會把你撤掉的！快去！”聽她這麼一説，我只好心不甘，情不願地起身去收書了。
收了一會兒，我不見周佳瑤來，便回頭看了一下。這不看不知道，一看嚇一跳。周佳瑤坐在地上，津津有味地看我剛才看的那本書！我氣急敗壞地走過去，一把抽出書，“我要和你絕交！”我生氣地説。“我…我…我…”周佳瑤臉上十分慌亂，説話吞吞吐吐。她像是個做錯事的小孩一樣。“對不起，我不該看書。”她道了歉，見我不理她就拉着我的手，閃着眼睛，裝着萌，撒着嬌。我“噗”地一聲笑了，説：“我假你的，和好吧！”我走在書櫃前，開始整理書了，邊整理邊説“我們比賽吧！比誰先整理好！”她點點頭。
十幾分鍾後，我們看煥然一新的書櫃對視一笑，手拉手走進教室。