演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學生演講稿8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
莊稼需要雨露滋潤，友誼需要真誠澆灌。
與他相遇是在剛入初中的時候。那時，也沒有多注意到他，只依稀記得他肩膀寬闊，身材高大，卻蜷縮在那個並不引人注目的角落裏。他的成績並不是出類拔萃的，還有，他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視，淡忘。他不與任何人説話，我起初甚至不以為他是同一個班級成員，他的存在，只不過是一個悲涼的點綴罷了。
開學兩個星期後，我為照顧一個視力較弱的同學，調到了最後一位，正好與他同桌。一開始，我與他根本不説話，只有寥寥幾個眼神接觸。從他那烏黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其實他也想與人交流，只不過沒有足夠的信心而已。我嘗試着與他交流，他黝黑的臉頰透出兩點不易察覺的紅暈，語言雖有些無序，但明顯帶着一些興奮。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下來的幾天中，我每天都會與他説説話，學習上的，生活中的，隨便説，他顯得十分開心。前幾天還有些靦腆的他，慢慢地也就隨意大方起來了。我也挺激動，我知道有一粒種子已悄然落進了他的心中。
幾個星期之後，他就把我當成他惟一無話不淡的好朋友。我觀察他，聽別人評論他，發現了他許多的閃光點。他的勤奮上進猶讓我為之詫異。每次吃完飯，我總要在外面瘋玩一陳才回教室來做作業，而一進教室，我總看見他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒，也就情不自禁地坐下來與他一同奮筆疾書。英語的背誦作業，他是仔仔細細準備着，他並不是看幾遍就能馬上背下來的類型，我不厭其煩地聽他一遍又一遍地讀，一遍又一遍地背。聽寫他更是要抄到會背為止。我不由得對他肅然起敬，我被他的精神感染着，昇華着。學習上，我盡力地去幫助他，在生活和其它方面，他也會來幫助我。有一次體育課跑一千米，我筋疲力盡，想退縮，他給我打氣鼓勁，鼓勵我與他一起以出色的成績跑到了終點，打破了我以往的心理和身體極限。當然，他也更自信了，做作業看書的勁頭也越來越高。我知道，那粒種子已經開始生根、發芽了。
期中考前我們有一次猛烈的複習行動。子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。”在他的強烈促進下，我們利用所有可以利用的空餘時間複習，倘若他有什麼問題就會來問我，我也會耐心的為他解答，在解答的過程中也學到了東西。終於，功夫不負有心人，我考了年段第三的佳績，在班裏他也從原來的名次前進了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此後我與他的配合越來越默契。無數次的心領神會中，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終可開放了。
列夫·托爾斯泰有一句名言：財富不是永久的朋友，但朋友是永久的財富。有這麼一個互助互學的諍友，是我一筆巨大的財富。就讓我們守着這朵燦爛的友誼之花，在風雨中前行吧。
小學生演講稿 篇2
地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年後，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經温柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯髒和麪目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的悲傷，臭氧層的歎息。
想念，是我們在大自然那裏學會了的最純潔的想念，可是為什麼我們要把它變成對綠色永遠的想念呢？難道説真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟？
也許有人會説我只在這高談闊論，也許有人會説環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完後，你還會覺得它遠嗎？大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能説我們能為環保做什麼，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為着我們共同的理念。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是一年二班的李雪。我今天演講的題目是：《創建綠色家園》。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明淨誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。可見創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲，更應該做的是從我做起，創建綠色家園。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。
為了讓大地山青水秀為了讓家園綠樹藍天讓我們小手拉小手讓我們小手拉大手加入“呼喚綠色”行列保護綠色家園，行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！
我的演講完了，謝謝大家！
小學生演講稿 篇4
老師們,同學們:
大家好!(敬禮)
我是怡銘,今天我要競聘班長。我認為競聘班長我有以下優勢:
一、我有很強的管理能力。在過去兩年半當值日班長的經歷中,我積累了不少經驗。這些經驗會有助於我管理班級。
二、我有好的學習成績和耐心,並樂於幫助同學解決學習上的問題,讓同學們與我一同進步。
三、我有很強的組織能力。去年暑假,我召集周圍的同學進行了一次環保活動。這次活動進行地非常成功,同學們學到了許多環保知識,深刻理解了保護環境的意義。在剛剛結束的寒假中,我組織開展的假日雛鷹小隊活動,帶領小隊隊員到博物館參觀。讓同學們瞭解了“許昌人”的歷史,更加熱愛我們的城市。這些活動都得到了老師、家長和同學們的好評。
四、我有很強的邏輯能力。在各項活動中,根據不同同學的情況,給他(她)們分配任務,這樣可以又快又好的完成任務,使每個人和整個集體的成績都得到提升。
五、我有很強的責任心,能認真完成老師和同學講的事情。
如果我當上了班長,我會積極和老師溝通,與其他班幹部團結協作,更會與同學交流,聽取他們的意見,與大家一起,把我們的班級工作做的更好。
請老師們、同學們相信我、支持我,我一定能夠勝任!
謝謝大家!(鞠躬)
小學生演講稿 篇5
大家好，我是二（1）班的陳琳，今天我演講的題目是《學會感恩》。
中國的傳統文化讓我們很難從口中説出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應該是藉口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。所以，我們應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感恩一切善待、幫助自己的人。
父母給我們的愛，常常是細小瑣碎，卻無微不至。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況，父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
我所在的三口之家，平時爸爸媽媽工作都很忙。爸爸上的班，是半個月白班、半個月夜班。媽媽在一家個體户工作，時間上比較自由，主要是為了每天能接送我上下學、輔導我做功課。
我知道，爸爸媽媽工作辛苦，所以，每天一回到家我就做作業、看書，從不出去亂跑。還經常做一些家務，做飯、熱菜、掃地、洗衣服。爸爸媽媽累了，我會主動端茶遞水、關心問候。媽媽病了，我會提醒她按時吃藥，照顧媽媽。有好東西我都會先給爸爸媽媽。
媽媽説，很高興有這樣一個女兒，她愛我，以我為榮。
爸爸媽媽，我也愛你們！
小學生演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
涼爽的秋風，泛黃的樹葉，成熟的果實，飄香的金桂，都在向我們傳遞着一個信息：秋天，已經悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統節日之一——農曆八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手！今天，我國旗下講話的題目是《中秋節團圓節》。
為傳承民族文化，增強民族凝聚力，中秋節從20xx年起被國務院列為國家法定節假日，也被國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。所以，我們也有必要了解這一重要節日。
八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱為中秋節。這是我國僅次於春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的`千古絕唱。
中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。 古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，後來慢慢演變成輕鬆的賞月。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但願人長久，千里共嬋娟”。“明月幾時有，把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。各地還遺存着許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古蹟。每當八月十五皓月當空時，在露天，把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
吃月餅是中秋節的另一個習俗，月餅象徵着團圓。它的起源有多種説法。一説元代末年，江蘇泰州的反元起義領袖張士誠（或説是朱元璋的謀士劉伯温）利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶字條，上面寫着“八月十五夜殺韃子”的字樣，大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，如約在這天夜裏一起殺無惡不作的“韃子”（元兵），過後家家吃餅慶祝起義勝利，並正式稱中秋節的圓餅為月餅。另有一種説法為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝的大都北京，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節普天同慶，並將當初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節“法定”的食品，是必須要吃的了。
同學們，關於中秋節還有許多有趣的傳説，大家可以去網上查閲。9月30日，就是陰曆八月十五的中秋節了，大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，讚美大自然的奇觀，那該是多麼快樂的事啊！
最後，預祝大家中秋快樂，閤家團圓！謝謝大家。
小學生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！競爭，是力爭上游的一種精神。競爭，需要合作，也需要激勵。
競爭往往是激烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍，失敗者熱淚盈眶。我為勝利者歡呼，為失敗者痛心。但現實卻説，競爭不相信眼淚！當然競爭失敗後流出眼淚是十分正常的，但是面對無用的眼淚，為何不盡快走出迷茫，爭取下次的成功呢？
社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落後，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有着力爭上游的精神嗎？明知道落後卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現代生活需要的的確是這種精神。
競爭與合作是相輔相成的。如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一灘死水。正是由於對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步，發展得更快。
雙贏是競爭最好的結果。請聽我講一個關於貓與老鼠的故事。
一天，一個被苟延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩裏，忽然出現了一隻來勢洶洶的貓，於是貓鼠大戰在此時激烈的展開。這樣一來，那羣毫無鬥志的老鼠不得不提起12分精神對付這隻可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最後聽到的，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓説：“恭喜你還活着。” 鼠説：“謝謝你還讓我活着。”這場競爭中，鼠受到了貓的激勵，才不至於被貓吃，而貓從中也知道了自己的不足，這不是雙贏嗎？這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方，走共同發展的道路。
競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇8
大家上午好!本週是五月的最後一週，也就是説本學期我們只剩一個月的時間，距離中考的日子也越來越近，那我們在剩下的時間裏應該做些什，又因怎樣做呢?
首先，我們應該努力學習，迎接期末檢測。
另外，我們要端正學習態度，注意學習方法，學會正確學習。
最後，我們要提高安全意識和自我保護能力。具體可以從以下幾點做起：
1、樹立自我安全意識。我們要有高度的安全意識、文明意識。
2、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處。嚴禁打架、罵人。不因小事和同學爭吵，爭做文明的中學生。
3、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;
4、遵守交通規則和交通秩序。
5、講究飲食衞生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
6、提高“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火;不隨意觸摸各種電器。
7、學會自護自救，提高防禦能力。敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
8、講好個人衞生，遠離疾病困擾。天氣炎熱，又正值手足口病的爆發性季節，希望同學們要注意個人衞生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，教室常通風，勤消毒，做好各種防範措施。
同學們，只要你平時養成良好的學習習慣和文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學從規範做起，從文明做起，同學們，讓我們一起安全着、快樂着，共同度過本學期這有限的時光。