教師是學校發展最寶貴的資源,“反思+實踐=專業成長”是現代教師自身發展的必由之路。教師要勇於並善於解剖與總結自己教學的得與失,重視挖掘得失背後的原因所在,從中不斷獲得對教學規律進一步的認識,提升教學水平,促進專業發展。為提升教師自我專業能力,使教師堅持開展教學反思,併成為教師的自覺行為,特制訂本制度。 以上是小編為大家整理好的範文,希望大家喜歡 |
初中教學反思制度
學識都
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