複習需要方法，學習成績的提高離不開合適的方法，下面就是小編整理的中考前數學怎麼複習，一起來看一下吧。
一、調整狀態,穩步提升：
進入中考的最後的複習階段，一模考試後要有針對性地在上一輪複習的基礎上，整理、查漏、補缺，面對不斷重複應用的知識，要靜下心思考所學知識的漏點、疑點、難點，弄清知識的脈絡，發現錯誤的原因，將出錯的知識當新知識一樣認真對待和學習，突破以往的思維,在一模的基礎上穩步提升。
二、在二輪複習中,在夯實基礎的同時，對所學三年的知識形成知識網，能高瞻遠矚,在熟練應用基礎知識的`同時，發現前後知識內在的有機聯繫，從做各種習題中提煉知識和方法，歸納並整理解題方法，舉一反三，加深對知識間的理解,提升解題技巧和解題能力。如代數式、方程、不等式、函數之間,是一個不斷髮展,逐漸加深思維的過程,它們之間有着千絲萬縷的聯繫,在函數中會綜合應用這些知識，並利用它們解決實際問題。幾何知識要重視概念、公理、定理體系的形成，一脈相承，複習中要以點帶面，形成對知識網的理解和正確應用，從而運用比較、歸納、類比、等抽象思維的方法，提高對知識的綜合應用的能力。
進入綜合複習的階段，要綜合運用所學知識，提高自身的運算能力、邏輯思維能力、空間觀念、概率統計等各種能力。各章節知識聯繫到一起，能綜合應用，舉一反三，觸類旁通。通過專題、模塊化的複習，強化綜合訓練，在以往知識的應用中，在網狀知識的基礎上進一步重點整理和優化自己的思維結構，做到學習有新發現，應用中有新啟發，方法上有新突破,提升綜合複習的效果。
針對弱點、難點，抓好專題練習，狠抓重點，適當練習，用好的題目、熱點問題，牽一動百，啟迪智慧，發展能力,嫻熟地應用各知識點，突破提高。有的同學在學習過程中，會因為各種原因，不同程度有知識點理解的遺漏，如果在這段時間能發現，重點突破，提升提高。針對學習已穩步向前的同學，要在數學思想、數學方法、解題技巧上多思考，提升解題能力，優化解題方法，運用解題技巧，合理安排時間，在考試中在時間上贏得優勢，中考中發揮出最佳水平。
在最後的複習階段，通過開放型問題，實際問題、探索型問題，閲讀理解題的反饋和總結，發現題目中藴含的數學問題,選擇合理的解題途徑,正確運用知識，解決問題，從而培養學生的閲讀能力、分析問題的能力,從容面對新的問題情境.
三、在三輪複習中，通過綜合模擬、中考試題實戰演練，達到對知識的鞏固和應用，知識的綜合應用，提升數學解題能力的綜合水平，在一次次的實戰演練中，思維越來越精煉，最終實現綜合實力的提升。
複習中貫穿數學思維和數學方法如：數形結合、建模思想、方程思想、函數思想、轉化思想、整體思想、分類思想，在解題中經常使用，待定係數法、配方法、換元法如能運用自如，可以達到提綱挈領、舉一反三、觸類旁通、一通百通的效果，最後，要回歸課本，考題往往以課本為基礎，以課本中的題目進行變換，編出新題。
四、每年數學中考試題分佈基本不變，十個選擇，六個填空，九個解答題，難度比6:3:1，難題佈局在10、16、25題，對每個考生難題又因人而異，自己要做到心中有數，在給定的時間內先做會做的題,再做難題,做到會的題不丟分，難題仔細閲讀、理解，認真分析題目條件，及時捕捉到條件中的有機聯繫，發現解決問題的契機，從而使難題迎刃而解。