演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學習方法演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習方法演講稿 篇1
親愛的同學們：
你們好！
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功於我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。
第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話説：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學習當中，我們的腦子裏必須有三個字——“為什麼”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什麼”，於是他發現了萬有引力；瓦特看到開水後，壺蓋跳了起來，他問了個“為什麼”，於是他發明了蒸汽機……，所以説聰明的人懂得説；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。最後就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都説“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我説的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛鍊自己的思維能力。要認真細緻地做好老師佈置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的瞭解，這對於接下來的課能更容易地吸收。課後也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“温故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？最好要注意勞逸結合。只顧着死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放鬆一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收穫，付出汗水才會收穫碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
學習方法演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、同學們:
早上好!我叫屈暢，來自xx班，今天我跟大家交流的題目是“我自主、我快樂、我發展”。這句話我想大家都很熟悉，這既是我們學校培養學生的追求，更是我們每位同學發展的方向。下面我就從兩個大的方面談談我的學習方法:
一、愛學習是學好習的基礎。我不喜歡"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的説法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，學習好像是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。學習方法演講稿。俗話説"知之者不如好之者"，這就説明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的:數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悦是發自內心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽説讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊，
二、生物課讓我們瞭解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績，而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。
二、會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從小學升到初中，不但學習環境變了，更主要是學習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。學習方法演講稿。中學重視理解、運用，形成技能，把知識系統化。因此要做一個好的初中學生，必須掌握好適宜初中的學習方法。我認為它主要包括“制訂學習計劃--課前預習--課堂學習--課後複習--課外作業--過程考試”六個部分。
(一)學習計劃。從我個人來説，一般有三類計劃:學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的瞭解;周計劃主要是過程中對每週學習知識的梳理;日計劃就是每天按時完成老師佈置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。
(二)課前預習。它是課堂學習的基礎，有利於課堂的學習。首先，課前預習有利於提高聽課水平，由於預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕鬆，有可能把精力放在理解和思考問題上。
(三)課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。
(四)課後複習。不少同學抱怨:我課堂上明明聽懂了，但往往作業不會做!這是因為同學們放學回家，就忙於做作業，由於當天上課的內容還沒有複習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂;哪些內容記住了，哪些內容還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業，只能是一邊翻書，一邊做作業。不但浪費時間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業的質量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急於做作業，而是先複習。重温當天老師上課的內容，方法是:一邊看書，把新學的課文仔細地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題。然後把書合起來，看能否把內容記住?對於數學的定義，着重於理解要能夠用自已的語言表達出來，不能只滿足於會背誦;對公式不但要會背，而且要不看書會推導;對例題要不看書會解答。這樣就把新知識納入到已有的知識系統之中，建立新舊知識的聯繫，新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下，才可以着手做作業。
(五)課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自己獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化為技能，提高學習能力的重要途徑。做作業時一定要堅持做到:“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學，到真正考試時，你一點都不會緊張，一定會得到好成績。做作業時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然後作出全盤考慮，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什麼，後寫什麼。遇到較難的題目，還必須反覆思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最後有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性，質量才高。對發回來的作業本，要認真閲讀，對那些錯誤的地方一定要改正。並要好好保存，以備以後複習用。
(六)過程考試。首先，要合理安排好複習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最後，要認真做好考後分析，對於自己沒掌握好的問題，出差錯的問題，考後必須打好殲滅戰，堅決不能讓一個敵人存在，否則他會影響你後續的學習。以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同學們一些借鑑價值，最後預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家!
學習方法演講稿 篇3
很榮幸今天能站在這裏跟大家交流一下英語學習經驗。直接進入正題吧。現在既然大家坐在這裏，説明大家還是對大學階段的英語學習有一定規劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個時候，基本上什麼都不知道，對英語怎麼繼續學習也比較茫然，不知道你們現在有沒有這個感覺。
我是分在五班，班裏的同學一般英語都很強。基礎英語課還行，視聽説説課曾讓我鬱悶了很長時間，幾乎每次上聽説就很緊張。因為我們高中課上比較沉默，不愛發言，正好跟聽老師説課，然後我們就奮筆疾書。我的口語發音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔心對話時答不上來，腦子一片空白怎麼辦。班上很多同學課上表現非常積極，有時給我壓力很大。但是，壓力歸根結底還是要化為動力嘛，大家還是要強迫自己積極舉手，不要怕在課堂上因為説錯而丟臉，在學習面前是不需要面子一言的，更何況英語關係我們的前途啊，一定要在課上多説英語，並且不懂要不恥下問，這是最關鍵的。
口語方面只有多聯繫對話才會提高。當自己跟着老師説或者與同學用英語對話時間久了以後就會自然而然產生語感，這對你的基礎英語提升也是有很大幫助的。還有説道口語還有一點，現在我們的新標準英語是配了MP3格式音頻文件，英語發音非常純正，因為口語跟寫完全不同，我們需要跟着正確的讀音進行復制，而新標準英語的這套MP3材料給我們提供了一個很好的平台，我們一定要每天跟着標準語音進行朗讀，像我就會在背課文前先聽1遍背誦段落之後熟悉了，再試着跟着MP3進行復制其語音的朗讀，可能一開始跟不上他的口語速度，畢竟我們是中國人，發音與他們不同，所以我們可以在某些他讀重音或者停頓或者是快速連讀的地方做一些標記，再進行跟讀，這樣，多跟讀幾遍就會有顯著效果，雖然不能完全模仿，但是你會明顯體會到自己的口音開始改變，像標準的口語靠攏了。
俗話説，冰凍三尺非一日之寒，英語就很好的的印證了這句古話，只要我們勤加練習，一個學期應該就會有很大提高，政治上我們也説只有量的積累才有質的飛躍嘛!再説背課文，之前我們多次跟讀對我們背課文也有很大幫助。當我們朗誦完5~6遍文章之後，我們對課文內容已經能比較熟悉了，此時我們取下耳機，進行一段一段地慢讀，顧名思義，就是慢速閲讀，因為之前口語速度過快，所以我們無法記住文章細節，因此我們需要慢讀，放慢一些閲讀速度，讓我們大腦有充分記憶文章細節的反應並且記憶的時間，注意一定要是一段一段的慢讀和背誦背誦，這樣能記憶牢固，不易忘。我這些大概就是我的英語學習情況了。
最後我再提一些對英語學習的建議：第二，單詞的積累。這是學習任何一門語言都是要做的基本功。因為英語單詞的數量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。第一，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這裏説的詞典不是電子詞典。了詞典還要學會用詞典和養成查詞典的習慣。第六，注重口語和聽力練習，養成背誦和廣泛閲讀的習慣。口語和聽力是我們學習弱項。要解決它們，首先是要重視口語課和聽力課;其次是在課後進行大量的口語和聽力練習。第四，預習和複習。學習好外語預習和複習一個都不能少。通常需要我們認真預習的課程有精讀課，泛讀課，作文課。口語課也需要在上課前進行充分的準備。
我希望大家能從我的經驗中學到些許，然後好好地去規劃自己的英語學習，畢竟每個人的學習方法學習態度都不一樣。最後祝願你們在英語學習中取得質的飛躍，早日飛上藍天!謝謝
學習方法演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
開學以來，我發現很多學生早上到校後，不用老師也能很快進入自主學習的狀態，很不錯。然而，也有一些學生缺乏學習的自主性。
那麼，什麼是自主學習呢？説得好聽一點，你要自學。很多學生不擅長自主學習，只能讓老師牽着鼻子走。老師説多少就聽多少，按他要求的去做。不告訴不催不學。這種學習態度和意識肯定是不行的。
歷史上，很多成功人士都是自主學習的典範。眾所周知，華是一位成就非凡、貢獻巨大的數學家。他讀完初中一年級後，因為家裏窮，交不起學費，輟學了。退學後，我站在櫃枱前為父母謀生。但是因為喜歡數學，他還是堅持自學數學。經過他不懈的努力，他的論文被清華大學數學系系主任熊慶來教授發現，並應邀來到清華大學。來清華後，老師讓他上本科，他説，讓我直接讀研。他後來被聘為大學教師，這是清華大學歷史上前所未有的事件。
華讀研究生的時候，每天早起去教室學習。但是另一個實驗樓裏也有一個人早起。男人發現有人比他起得早，第二天起得也早。原來，華比他起得早。當時，他並不知道這個人就是華。兩個人就競爭學習。這個人就是著名的物理學家錢偉長。錢偉長中學是“偏理科生”，數學物理一塌糊塗。他物理只考了5分，數學化學20分，英語0分，因為沒學。然而，正是這樣一個文史天才學生，一夜之間做出了一個大膽的決定：拋棄文本，遵循原則；mdash這一決定是由於1931年9月18日，日本發動震驚中外的“九一八事變”，侵略中國東北三省。聽了廣播裏的消息，錢偉長生氣了。他説：我不學歷史系，想學造飛機炮，決定轉到物理系，振興中國軍事實力。清華大學教務長吳起初拒絕了他的轉學請求，但被他的誠意所打動，答應他試一年。為了儘快趕上課程，錢偉長早起晚歸，在宿舍、教室、圖書館之間來回奔波，把吃飯睡覺都忘了，努力學習，堅持自學。他克服了英語聽力和閲讀的困難，一年後，他的數學和科學課程超過了70分。從此，他踏入了自然科學的大門。畢業後，他成為物理系最好的學生之一。自學！
學習方法演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
每個人，做每件事，都不可避免地要面對一個細節的問題。細節處理得好，往往可能事半功倍;反之，不但事情難圓滿，而且還可能前功盡棄，甚至導致嚴重的後果。
生活中注意小小的細節，你會發現一些平常難以發現的奇妙。學習上，注意細節對你會有很大的幫助，能讓你更深切地理解知識點。細節，需要一雙善於發現的眼睛。大家都有過這樣的感受：試卷發下來發現有幾道題自己能做出來,卻因為沒有仔細注意題目，結果錯了，後悔不已。也許，那只是一次小小的測驗，但如果是中考、高考，小小的細節就決定終身。那時，心裏便只剩下悔恨。
知識隨着人類的進步不斷完善，但是沒有人能保證高高在上的權威有百分百的正確率。所以，學習貴在質疑。敢於挑戰權威，敢於質疑是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的`科學態度。在真理面前，堅持真理，敢於挑戰權威的精神，令人敬畏。我們身為祖國的花朵，正值人生青春時節，可是我們常常會出現這樣或那樣的兩難選擇，我們應該敢於質疑，更應該有這種挑戰感，不盲從的精神。詩人説：“雪花是通往人間和天堂的信使，連接着天堂和人間”。我認為，質疑是通向愚蠢與豁達的階梯，連接着進步與發展。因此，我們每個人都要學會質疑，抱着堅持真理的態度。
自卑、自負、自強是三種截然不同的心態。自卑者輕視自身，往往自慚形穢;自負者孤芳自賞，自以為聰明絕頂，不可一世;自強不息的人時刻不忘努力發奮，積極向上。顯然，對待學習所持的正確心態應該是——拋開自卑，放下自負，滿懷自強精神。自強不息的人，能正確的對待成功與失敗。真正的自信，既要把成功作甘霖，也應視失敗為財富。既能從成功中受到鼓舞，也能從失敗中汲取教訓。東山再起，百折不撓，奮鬥不息。城固欣然，敗亦不擾。
面對日新月異的世界，面對世界巨大的衝擊波，面對這種種挑戰，我們必須拋開自卑，鄙棄自負，我們的希望在於自強!
注意細節，敢於質疑，自強不息是學習的要點。學習，更貴在堅持!
梯子的階梯從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓另一隻腳能夠再往上登。沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的，成功的人一定是通過自己的努力，而旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實!
瀑布，為了奔向江河湖海，即使面臨萬丈深淵，仍然呼嘯前行，絕不退縮。
無論學習多苦，我們都要堅持!既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
學習方法演講稿 篇6
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學生在這裏發言，心裏無比激動。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學，沒有他們的幫助，就沒有我今天這麼好的成
作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這裏與大家分享我對如何提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個人都有自己的學習方法，上課的時候認真聽老師講課，作業要按時完成，一定要複習好當天的知識。
再次，認真複習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識複習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以後的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會查找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。
另外我還經常多看課外書，
第一：可以提高自己的閲讀能力，
第二：可以積累一些好詞佳句。
總之，在四年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多説”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
同學們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
xxx
20xx年5月17日
學習方法演講稿 篇7
一、樹立目標與理想
目標與理想就像船舶的導航儀，如果你失去了目標，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個符合實際的短期目標和一個較偉大長遠目標。因為他會給你不竭的動力和方向。從進校的那一刻我們就必須明白大學裏我需要哪些方面的培養，畢業以後我們該走向何方？如果這一切你都還沒有想清楚，那請你抓緊時間，因為我們離開象牙塔的日子越來越短。接下來面對是一個充滿競爭的社會，否者你會被踩在社會的最底層。無論你有多好的學習方式，如果你沒有一個明確的人生規劃，那麼一切都是茫然。我相信一個有目標而走的慢的人會比一個漫無目的走得快的人最先到達終點。
二、端正學習態度
一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態度，學習也是如此。如果想要擁有較好的學習成績，首先我們要做的不是找方法而是態度，只有充分的認識到學習的重要性時，你才會從骨子裏想要去學。否則一切都是空談。學習不是為了完成任務，而是用知識武裝自己。使自己的素質得到提高，能為創造美好的未來打下基礎。他需要持之以恆的耐力。許多同學進入大學來只是想拿個畢業證。在我看來，這是錯誤的想法，畢業證它代表的只是你受過三年的高等教育，但它並不能代表你學到了知識和技能。把學習當作一種享受，你才能快樂的學到知識，才有不懈的動力。
三、擁有正確的學習方式
在思想上轉變對學習的認識後，我們找到一些正確的學習方式是必要的，以下是我學習方法的一些總結。
1、利用好上課時間
大學的課時不像中學那麼多，所以我們應該充分利用好老師上課的時間。
課前做好預習把不能理解的地方勾畫好，以便上課時能諮詢老師。上課時老師為我們指出重點時，我們應及時的做好標記，老師補充的內容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會做無用功。課上積極的發言，能夠加深你對知識的理解和記憶。
2、及時複習
如果你沒有過目不忘的本領，你的大腦都有一個遺忘過程，如果只是利用上課的時間學習是遠遠不夠的，無法消化老實所講的內容，課餘時間及時的複習顯得格外的重要。整理好沒有做完的筆記，把課上沒有聽清楚的內容重温一遍。
3、多思考、注重理解
"學而不思則罔"，思考是學習的靈魂。在學習中，知識固然重要，但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用
學習方法演講稿 篇8
老師同學們好！我是xxx班的xxx。
時間依然像箭一樣飛逝。轉眼間，後備箱上又多了一個戒指，我們大了一歲。有一個學期，我們在忙的時候匆匆走過。在這一學期的學習中，我獲得了更多的經驗和體會，我將藉此機會與大家分享。
首先是調整自己的學習態度和作息時間。“態度決定一切。”只有我們認真負責地對待我們的學習，我們才能取得進步。調整自己的作息時間也很重要。我會給自己制定一個時間表，制定一個學習計劃，然後按照時間表學習。因為，只有合理安排時間，充分利用時間，才能全身心地投入到學習中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時間。當然不能盲目學習，適當的休息也是非常必要的。
其次，要多讀書。書是知識的源泉，我們的學習離不開書。上課前預習一下書上的內容，瞭解一下大概的知識點，以免跟不上老師上課的節奏。課後，再複習一遍書的內容。評論必須仔細閲讀。回頭看看老師上課説的話，多問自己一些問題，儘量把知識點都記住。複習時，把所有知識點從頭到尾讀一遍，梳理知識框架，找出每個知識點之間的相互關係，整體理解，這樣更容易記憶。考試前，再翻一遍書，看看自己是否把所有概念性的東西都記住了，把不清楚的知識都整理出來了。"這本書讀了一百遍，其意義不言而喻。"平時多讀書，對學習很有幫助。
第三，要注意聽課。課堂是我們學習的重要途徑，所以保持聽力效率是關鍵。帶着問題聽課，積極跟着老師的思路去思考，在課內預習的時候理解自己不懂的問題。並且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點，記下老師講的主要內容，課後多讀多想，不完整的部分補上。
第四，是關於我犯的錯誤。對於之前的錯誤，可以設置一套錯誤，把自己所有的錯誤都收集起來記錄下來，多複習，想想自己當時為什麼會犯錯誤，怎麼改正，避免以後考試再犯類似的錯誤。
第五，要適當掌握一些考試技巧。最好做好一個問題的檢查，因為剛做好之後思路還是很順暢的，這個時候檢查更有效。遇到難題的時候，如果超過5分鐘沒有解決方案，先跳過做其他問題，最後再深究。考試的時候要安心。試卷簡單，不能太輕鬆。簡單的問題容易出錯；試卷很難，不用太緊張，因為其他同學也很難。只要保持良好的測試狀態，在測試過程中小心謹慎，就會有意想不到的表現。
第六，最好課後適當準備一些參考資料。《教材全解》可以用來在準備和複習的時候更好的掌握書的內容。練習的時候可以多做《教與學》，是很好的課外輔導資料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講一些課本上沒有，課堂上老師也沒有提到的東西，有利於豐富自己的知識，藉助補習班鞏固自己的知識。
"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒。"每個成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每個學生都能努力工作以獲得自己的成功。最後祝大家新年快樂！我的演講結束了，謝謝。