小班科學課玩沙子怎麼上呢?下面是本站小編為大家收集的關於小班教案科學活動玩沙子，歡迎大家閲讀!
小班教案科學活動玩沙子【1】
設計思路
幼兒對自然界的一切都充滿了好奇，對好玩的沙子更是有着濃厚的興趣，每次玩沙總是樂此不疲。於是我們便抓住這一幼兒感興趣的課題設計並組織了此次科學活動——“好玩的沙子”。讓幼兒在玩沙的過程中通過觀察、感知、比較、交流獲取對沙子基本特徵的瞭解，培養幼兒初步的環保意識，體驗玩沙的樂趣。
活動目標
1.探索並感知沙子的基本特性。
2.瞭解沙子在日常生活中的作用，體驗沙土遊戲的快樂。
3.通過了解沙塵暴的有關知識，培養環保意識。
活動準備
1.沙漠和海濱的錄像、幾種顏色的沙子標本、水泥少許。
2.每桌一盤沙子、五個沙箱，每個幼兒一杯沙子、一罐土。
3.冰糕棍、抹布、盛清水的杯子(每組必備)、廢舊物品製作的漏斗。
4.鏟子、小水桶、印模、吸鐵石、網眼大小不同的篩子、廢舊紙杯、玩沙工具等。
5.沙塵暴錄像帶、一盤沙、用報紙卷好的紙簡。
活動過程
一、細細的沙
(一)美麗的沙
1.錄像畫面一;廣闊的沙漠
引導幼兒討論：沙漠裏的沙子是什麼樣的?(黃色，乾燥，有許多)
2.錄像畫面二：美麗的海濱
引導幼兒討論：海濱的沙子是什麼樣的?(非常細，柔軟，濕的')
3.小結：沙子的顏色很多，最常見的有白色、黃色，還有黑色、紅色和紫色。(逐一出示紅色、黑色、紫色沙子標本給幼兒看)
自評：幼兒僅僅對常見的黃沙還比較熟悉，通過觀看錄像片，豐富了幼兒對沙子的認識。
小班教案科學活動玩沙子【2】
活動目標：
1、通過親身體驗、觀察、瞭解沙子的特徵。
2、通過實驗，觀察比較幹沙和濕沙的不同。
3、樂意玩沙，大膽表述自己的觀點，充分體驗探索活動的快樂。
活動準備：
多種玩沙工具、玩沙場地。
活動過程：
一、帶幼兒進入玩沙場地。
1、今天老師要帶小朋友到外面去上一節課，我們要一起去玩沙，但是到了玩沙的地方，小朋友先不要玩沙，老師會問小朋友一些問題哦，等你們回答了老師的問題之後，老師才請小朋友去玩。
2、帶幼兒進入玩沙場地.
二、請幼兒觀察、瞭解沙子的特徵。
1、這裏面有好多好多的沙子，請你們仔細看一看，並且摸一摸它，這些沙子都是什麼樣子的呢?
2、教師總結：這些沙是細細的，軟軟的，黃黃的，一粒一粒的。
3、你們看看，沙子裏面是不是還藏了很多的小石子呢：請幼兒想想應該可以用什麼樣的方法把沙子和石子分開呢?
4、教師示範：用沙漏將石子與沙分開，並請幼兒觀察。讓幼兒説説為什麼石子可以和沙分開。
三、引導幼兒比較幹沙和濕沙的不同
1、你們知道怎麼樣可以把沙子變濕嗎?
2、給沙子加水，觀察濕沙與幹沙的不同，請幼兒觀察加了水的濕沙與幹沙有什麼不一樣。
3、拿濕沙與幹沙分別在手上捏一捏，請小朋友觀察後説一説。
4、小結：幹沙抓在手上會一粒粒遊流下來，像流水一樣，但濕沙放在手裏捏一捏可以捏出不一樣的形狀。
四、請幼兒體驗玩沙
1、教師：現在老師請小朋友一起來玩一玩這些沙吧!但是在玩的時候小朋友要注意些什麼呢?
2、注意不要把沙弄到了自己和別人的身上，在玩沙的時候也不能上揚，這樣容易傷到眼睛。
3、請幼兒用各種模型按沙，看看幹沙和濕沙按出來的模子有什麼不一樣的地方。
4、用手給沙做各種造型，感受幹沙和濕沙的不同，並提問：哪一種沙子更好做造型?用幹沙和濕沙做造型的時候有什麼不同的感覺。