這個關頭，不少家長開始操心：孩子的暑假作業完成得怎麼樣了?有沒有因為沒了管束，一下就沉迷到電腦遊戲裏了?教育專家表示，接下來的一個月，不僅孩子需要完成暑假作業，逐漸調整心態迎接新學期，家長也有“作業”要完成。
暑假作業顧不上寫
昨日中午，記者來到柳州市兒童少年活動中心。自從上個月放暑假以來，這裏每天都有好幾個興趣班、補習班在開課。
“你們的暑假作業做了多少?”記者隨機詢問幾名剛下課的孩子，沒想到惹來一堆“抱怨”：“都不夠時間玩，哪有時間做作業啊!”
11歲的洋洋下個學期要讀小學6年級了。學校老師佈置的作業並不多，只有一本薄薄的'“暑假作業”本，洋洋只要每天寫一頁就可以了，任務並不重。但是洋洋只寫了前面幾頁，後面都是空白。
“我好忙的，上午要學英語口語，下午要學跆拳道，晚上還要和同學去游泳，沒時間寫作業。”洋洋説，暑假裏媽媽給他報了好幾個補習班，除了跆拳道沒有留作業之外，其他的都有家庭作業。他得首先應付這些作業，還要抽出時間來和小夥伴玩耍，所以就顧不上學校的暑假作業了。
家長也要“做作業”
兒童少年活動中心一位從事親子教育的張老師表示，洋洋的暑假生活非常典型。由於很多父母都是上班族，暑假裏無法抽身陪伴孩子，又擔心孩子“玩瘋了”，就把孩子扔給各種補習班、興趣班了事。張老師稱，家長認為讓孩子上補習班，既能促進學習、培養興趣，又能省去照看之憂，一舉兩得。“但這也表明家長對孩子的暑假生活沒有很明確的規劃。”
張老師還説，孩子放暑假的同時，也就相當於給家長也佈置了“暑假作業”。家長的“作業”，就是如何利用暑假開發孩子的非智力因素，是培養孩子興趣愛好的機會，訓練孩子獨立生活的能力。
基於這個觀點，張老師建議，上補習班不易多，由於孩子的注意力容易分散，涉獵過多的領域會使孩子對自己的真正愛好產生茫然。“一個暑假培養一種愛好就可以了，不僅孩子能輕鬆些，也能培養他的專注力。如果孩子不喜歡了，下個學期再尋找其他的興趣點也可以的。”