五年級數學的暑假作業
一、認真讀題，仔細填空(22分，1～14題每空0.5分，15題每空1分)
1、0.36裏面有()個百分之一，化成分數是()。
2、紅氣球是氣球總數的，這是把()看作單位“1”，把它平均分成()份，紅氣球佔()份。
3、的分數單位是()，再添上()個這樣的分數單位就等於最小的質數。
4、在工程上，1m3的沙石、土等均簡稱為()。
5、===12÷()=()(填小數)
6、12和15的最大公因數是()，最小公倍數是()。
7、一袋餅乾2千克，吃了這袋餅乾的，還剩下這袋餅乾的()，若吃了千克，還剩下()千克。
8、在，，，，0.625五個數中，最大的數是()，最小的數是()，()和()相等。
9、3是()分數，讀作()。
10、把3米長的木條平均鋸成5段，每段長()米，每段木條佔全長的()。
11、一組數據12，14，12，12，16，14，這組數據的中位數是()，眾數是()，用()數反映這組數據的集中趨勢更合適。
12、兩個質數的和是20，積是91，這兩個質數分別是()和()。
13、分數單位是的最大真分數是()，最小假分數是()，最小帶分數是()。
14、填上合適的單位名稱。
小明家客廳佔地面積約50()學校旗杆高約15()
一塊橡皮擦的體積約8()汽車油箱容積約24()
15、一個長方體木箱的長是6dm，寬是5dm，高是3dm，它的'稜長總和是()dm，佔地面積是()dm2，表面積是()dm2，體積是()dm3。
二、仔細推敲，認真診斷，正確的打上“√”，錯誤的打上“×”(每小題1分，共10分)
1、約分和通分的依據都是分數的基本性質。()
2、稜長是6釐米的正方體，它的表面積和體積相等。()
3、一個分數的分母越大，它的分數單位就越大。()
4、在一組數據中，眾數可能不止一個，也可能沒有眾數。()
5、大於小於的分數不存在。()
6、一個物體的容積等於它的體積。()
7、長方體、正方體的體積都可以用底面積乘高來計算。()
8、平行四邊形是軸對稱圖形。()
9、把一根繩子分成4段，每段佔這根繩子的。()
10、把一個正方體切成兩個相同的長方體後，體積和表面積都不變。()
三、反覆比較，謹慎選擇，將正確答案的番號填入括號裏(每小題1分，共14分)
1、和比較()
A、分數單位相同B、意義相同C、大小相同
2、右圖陰影部分用分數表示是()
A、B、C、
3、有10個玻璃珠，其中一個略輕一些，用天平稱，至少稱()次才能保證找到它。
A、2B、3C、4
4、小剛和小明做同樣的作業，小剛用了小時，小明用了小時，做得快的是()
A、小剛B、小明C、一樣快
5、把一根繩子剪成兩段，第一段長米，第二段佔全長的，兩段繩子相比較()
A、第一段長B、第二段長C、一樣長
6、把60升水倒入一個稜長為5分米的正方體容器中，水的高度是()分米
A、2B、2.4C、12
7、把10克糖放在90克水中，糖佔糖水的()
A、B、C、
8、在、、這三個分數中，分數單位最小的一個是()
A、B、C、
9、旋轉和平移都只是改變了圖形的()
A、形狀B、大小C、位置
10、正方體的稜長擴大到原來的3倍，它的體積擴大到原來的()倍
A、9B、18C、27
11、一根繩子連續對摺三次，每段是全長的()
A、B、C、
12、為了清楚地反映遂寧和成都兩地2013年每月平均氣温的變化情況，應選用()統計圖。
A、單式折線B、複式折線C、複式條形
13、下列分數中()是最簡分數
A、B、C、
14、一個數，它既是12的因數，又是12的倍數，這個數是()
A、6B、12C、144