關於繞口令比賽作文300字彙總6篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的繞口令比賽作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於繞口令比賽作文300字彙總6篇

繞口令比賽作文300字 篇1

晚飯後,我們家舉行了繞口令比賽,大家都很開心。

第一個上場的是我,我説的是《八百標兵》:“八百標兵奔北坡,炮兵並排北邊跑。炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮”

接着媽媽説:“打南邊來了個啞巴,腰裏別了個喇叭;

打北邊來了個喇嘛,手裏提了個獺獁。 提着獺獁的喇嘛要拿獺獁換彆着喇叭的啞巴的喇叭; 彆着喇叭的啞巴不願拿喇叭換提着獺獁的喇嘛的獺獁。

不知是彆着喇叭的啞巴打了提着獺獁的喇嘛一喇叭; 還是提着獺獁的喇嘛打了彆着喇叭的啞巴一獺獁。

喇嘛回家燉獺獁,啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。”説的是《喇嘛和啞巴》。

第三個當然是我那最愛説繞口令的妹妹啦,她特別激動,志在必得的樣子,好像冠軍非她莫屬。她説的是《打鈴》:“金爺爺上課打鈴,發現冰凌封住鈴,棒敲冰凌乒乒乒,冰凌撞鈴丁零零。乒零、乒零乒,金爺爺打鈴正好聽!”

妹妹説完,爺爺笑了笑,説:“我們家的兩個小傢伙並列第一!”我苦練許久終於修成正果咯!我別提有多高興了。

繞口令比賽作文300字 篇2

“哦!贏了!”忽然,我聽見從快樂魔方傳來一陣歡呼聲,進去一看,原來呀,他們在進行繞口令比賽呢!於是我也趕緊加入了進去。

首先是講規則:一共分成兩組,每組選一名學生抽籤,再選一名選手練習繞口令,兩分鐘後上台比賽。剛把籤抽回來,兩組隊一擁而上,都圍到抽籤學生的周圍,想看看自己隊抽的是什麼。第一輪馬上開始了,我決定自己去讀一次,正式開始了,我大搖大擺地走上去,“開始!”只聽一聲令下,我就盯着紙條滔滔不絕地讀了起來,讀完後,迎來了同學們的陣陣掌聲,另一個同學讀得結結巴巴,看來是緊張的原因吧,這次我贏了!

第二輪就要開始了,隊員們邊討論誰上台邊進行練習,開始了,別的組的隊員讀得不錯,我心想:這下肯定輸!但是我們的隊員也不甘落後,讀得也很快,這可真是虛驚一場哇!

比賽結束了,我想起了“台上一分鐘,台下十年功”這句話,我以後要練好繞口令,做繞口令大王!

指導:陽泉卓爾教育培訓學校

繞口令比賽作文300字 篇3

今天,我們舉行了一個有趣的繞口令比賽。機靈的的老師把遊戲規則告訴了我們,我們都異口同聲地當應好了。

遊戲開始了!我們緊張得直咬牙齒。老師首先選了一位班上最優秀的李安。李安自信地走上了講台,同學們一個個凝神屏息,李安用她美妙的聲音説出了她的口令:“化肥會揮發,黑化肥發灰會揮發,灰化肥揮發揮發會發黑飛……”過了一會兒,大家聽完了李安同學説的口令,我們大家哈哈大笑地誇李安:“果然是班上最優秀的學生,讀得就是好!”李安害羞地走下了講台。 後來老師選了一個班上最活潑的歐陽智。歐陽智迫不急待地跑向講台上,大聲地讀出了他的囗令:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十……”又過了一會兒,我們聽完了他的囗令,感覺他讀得好有活力,但是他有一個地方讀得不太好。後來又一個個出場獻技,精彩紛呈的節目,贏得了滿堂喝彩。

繞囗令比賽果然非常有趣,還可以提升人的智慧,你們也試試吧。

繞口令比賽作文300字 篇4

孩子們,你們玩過繞口令嗎?今天,我們在作文課上進行了一場繞口令比賽。

比賽開始前,我很緊張,生怕看錯任何一個字。當我看到其他同學匆匆跺着腳,而其他同學匆匆忙忙的時候,我並沒有那麼緊張,因為大家都那麼緊張,也許我比他們更能看書吧!這時,老師走進教室,在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來就是:扁擔長,板凳寬,扁擔不如板凳寬,板凳不如扁擔長,扁擔拴在板凳上,板凳不允許扁擔拴在板凳上,但是扁擔拴在板凳上。大家看完都放鬆了一點。

比賽開始了。王蕊志是第一個在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢,我的緊張感也有所緩解。第二個出場的是周子林。我看到她看了一會就錯了,看了一會又錯了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書,我的心又開始緊張了。

出來的時候一口氣讀了四行,眼神突然變了,又讀了一個錯別字。還好我拿的很快。我看完的時候,緊張得出了一身冷汗。

雖然公佈成績的時候沒有拿第一,但是我也很開心,因為重點是參與,分數不是最重要的。

繞口令比賽作文300字 篇5

聽過“健忘獎”嗎?聽過“烏龍獎”和“羊陽獎”嗎?這就是我們繞口令比賽評出來的獎項。開始比賽了,餘迎傑自告奮勇的上去,他一幅胸有成竹的樣子,背起了名叫《六十六》的繞口令,中間有點小結巴,但總的來説很不錯,同學們給了他欣賞的掌聲,老師也點評他表演的時候不扭扭捏捏,非常大方。

看了餘迎傑的表演,我想:如果我再不上台,剛鼓起的`勇氣就要沒了,等其他的同學表演完,那我就更不敢上去了。想起這,我就舉起我的手,老師朝我微笑,我就一鼓作氣的把《羊和牆》背完,同學們都笑彎了腰,老師也笑的扶着講桌説:“你到底在説什麼?我就聽到羊羊羊,哈哈……

乾脆就頒個“羊陽獎”給你吧”。同學們鬨堂大笑,我也被大家傳染的笑開了,同時緊張和害羞的心情也不翼而飛了。

最後要誇誇魏韞涵,他表演的非常好,老師也讓我們觀察他的表情和語調,為了同學更好的掌握説繞口令的技巧,他重複説了不下五遍,口也幹了,臉也紅了,最辛苦獎非他莫屬。

激烈的比賽結束了,老師和同學們熱熱鬧鬧的評起獎,有我的“羊陽獎”、魏韞涵的“最吃苦獎”、羅啟悦的“烏龍獎”……

繞口令比賽真有趣,你也試一試,看看能得什麼獎。

繞口令比賽作文300字 篇6

今天的蝦語文作文課十分有趣,讓我記憶猶新。因為今天我參加繞口令比賽。

老師首先讓我們班的每一個同學選了一個號,然後她出示一到八的繞口令,我選擇的數字是六號。老師現在出示的數字是一號。讀一號的同學有許多讀不對的地方,我們的教室一下子沸騰了起來,有的同學齜牙咧嘴,有的鬨堂大笑,還有的前仰後合的。其中有一個同學在讀八百標兵奔北坡時,讀到後面就讓人聽不成了,很顯然那個同學也非常着急,抓耳撓腮的,教室裏一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了,可是我們班依然沒有最後的冠軍。幸運的是,第一輪繞口令沒有抽到我。

下面老師知道我們進行一場海選賽,老師讓我們每個人和自己的同桌比賽,在這場激動人心的海選比賽中,我勝過了我的同桌,給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了,我們八個人要進行一場決賽,勝利則是今天的冠軍,老師讓我們讀的繞口令是:“牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎牛年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘念郎,念娘戀郎念郎戀郎,念戀娘郎,繞不暈你算我白忙。”最後我們班沒有一個勝的。

這節課就這樣快樂地結束了。