論文致謝主要是表達對論文完成過程中給予關懷與幫助的相關單位與個人的謝意，在畢業論文寫作中是不可或缺的，下面是小編蒐集整理的大學本科畢業論文致謝詞，歡迎閲讀借鑑。
致謝一：
光陰飛轉，轉眼四年的大學生活便要宣告結束，我的求學生涯中的最後一站即將走向終點，在這學習生涯即將落幕之際，在享受收穫的喜悦之時，回想起多年的求學經歷，在對一路艱辛的感概之餘，我想對在過去的幾年學習生活中一起走過的老師、同學、朋友和親人們表達我由衷的感謝，我的成長和進步離不開你們的幫助與支持。
首先，感謝我的恩師彭蘇萍教授。在課題組學習、工作的這段時間，彭老師給予的寬鬆的工作環境，彭老師對個人發展的重視，以及容許失敗、鼓勵創新的做法培養了我獨立思考和開展科研的能力，使得我獲益頗多。同時，論文從選題、試驗研究到論文定稿都是與他的精心指導和嚴格要求分不開的，凝聚了老師無盡的心血。彭老師在生活上給了學生無微不至的關懷，同時彭老師寬厚仁慈的長者風範、敏鋭而又具有前瞻的學術眼光、淵博精深的知識、嚴謹務實的科學態度都令學生終生難忘。
感謝我所有的老師們，他們在我的學習過程中，從不同的角度給予了我啟發，使得我少走了許多彎路，感謝他們無私的幫助，他們在專業上的深厚造詣給我留下了深刻的印象，在此我向他們表示深深的謝意!感謝安徽理工大學四年來對我的教導。
幾年的大學生活，收穫知識之餘，也收穫了同學情意。大家攜手奮進、相互勉勵一直走到今天。未來，祝願大家事業有成、平安快樂。
論文收筆之際，要將一份深深的謝意送給我的家人，在求學的路途中，你們給予了我無盡的關懷、鼓勵和支持，感謝我的父親、母親、感謝所有關心、支持和幫助過我的人們!
最後衷心感謝抽出時間評審、閲讀本文的各位，向各位老師致以崇高的敬意!
致謝二：
首先感謝我的導師孟海燕教授，是您的悉心指導才使得我的論文能夠順利完成。謝謝您對本論文寫作的始末給予的關心和幫助，在此，謹向孟老師表示衷心的感謝!
孟老師作為一名優秀的、經驗豐富的教師，以其淵博的學識、嚴謹的治學態度、精益求精的工作作風給我留下了深刻的印象，並深深地影響和啟發了我的學習，是我終生學習的榜樣。幾年來，在孟老師的精心指導下，我的理論水平和科研能力有了顯着的提高，這段時間的學習和工作給我帶來的不僅是豐富的專業知識，更是巨大的人生財富。故再次向尊敬的導師表示深深的敬意和由衷的感謝!
此外，在學校我還結識了許多老師和師兄弟們，同樣他們為我的論文研究提供了支持和幫助，在此深表謝意!
最後，感謝我的家人在我論文研究期間給予我的諒解和支持。
衷心感謝各位專家能在百忙之中抽出時間對我的論文進行評審。雖然論文經過多次修改，但仍有許多問題和不足之處，期待着您的批評與指正。
致謝三：
寫到這裏，已經是致謝的部分。多少的心聲不知怎麼去表達，從選題至今的過程，與人與事的種種，使我收穫了許多道理。滿心的語言只化作了一聲長歎，表達了對獲得的肯定。這兩年的學習已經快到了尾聲，但我相信同樣也是新的開始，因為每個階段的得到，都成為下一階段的基礎。我一直認為，做任何一件事情時，都無絕對的獨立完成，只可相對來説。即便去除他人的直接幫助，必定存在從他人身上的間接感悟，因為你的成長，自然不脱離生活。身邊的事事人人對自己都有無形的作用，促進是帶來美好，打擊也是經驗。人的一生彷彿就是在克服一些的過程中再得到。感謝離我們很遠，即使未曾蒙面的人;更加感謝我們身邊的人，他們是最好的書本。
能夠有今天的學習，衷心感謝我的導師韓濟平教授!生活的每個細節，都是他的教學，都是最好的例子。最讓我感悟的是自覺的道理，自覺的到點完成，不是壓力，而是整體把握。老師教給我的不僅是書面的知道，更是學會如何做人。
我能夠有今天的學習成就，還要感謝我的父親，感謝父親給予女兒一如既往的支持，感謝父親的信任。即使全世界都否定我，只要有爸爸的那句“我支持你就好”，就夠了。謝謝父親，我會一如既往安靜的前行，您也要一如既往做我夜空裏那顆最亮的星星。
致謝四：
依稀記得四年前的夏末，當我第一次進入大學校園時的情景，長長的林蔭道，寬大的籃球場……而現在，我就要跟這一切揮手道別，昨日的美好依舊在眼前清晰可見，我知道寫完這篇致謝，就真的要告別了，我只想在這最後的論文時刻，記住那些美好，記住那些善良的面孔，記住那些需要感謝的人。
翻看師兄們的畢業論文時，我喜歡先看致謝部分。回想那時的心情，原因大概有幾個。一來想知道他們都感謝了哪些人，這些人裏有沒有包括我。(ps:那時我只是個最小的師妹)二來看看師兄們的學生時代都發生了什麼故事。再者還想挖掘出讀書期間他們最大的感悟。可是失望總大過於欣喜，致謝中感謝的話千篇一律。仔細想想可能畢業最想説的還是感謝。不過胡彬彬師兄的致謝讓我覺得別出心裁，我問他為什麼寫得與眾不同?他神祕兮兮地説，你不懂，致謝是唯一可以展現自己的部分。當時我只覺得是金玉良言，似懂非懂，現在倒認為論文不止致謝，很多東西都可以把握。我曾幻想自己寫致謝的那天，心情感恩，激動?
內容煽情，有故事?沒想到此刻平靜得很，也只想回憶這兩年多來發生的事情。
此文至少獻給之前或者以後翻看致謝的師妹。
短短一篇致謝很難道盡碩士期間所有讓我印象深刻的事，要感謝的人太多，若是寫得不周全，還望見諒。我的碩士生活基本圍繞在教八和12舍再外加幾次的課外活動。
説起教八首先想到是科研。兩部分的課題都是呂老師分配給我的，雖説做得不算完美，不過也馬虎完成了。做實驗十有八九都是失敗，這個道理我深有體會。
每看到有趣的反應我都想試一下，可是幾乎是沒有成功的。反而巳有的實驗，我都覺得枯燥，能少做就少做，能快點結束絕不仔細琢磨。正是好高騖遠的心態，沒少讓我重複實驗，浪費了時間。到了發文章的時候，才發現省棹的.數據都得一樣樣地補回來。總結教訓：首先文獻看得太少，侷限在自己的實驗裏很容易鑽牛角尖，還需看看別人都做到什麼份上了。以前呂老師要求做文獻報告其實是有益處的，只是後來組裏沒再堅持。其次自己寫文章很重要，經歷過這階段，我才明白為什麼要做這些實驗，還需要做哪些。這裏要感謝呂萍教授，雖然沒少捱罵還抬槓，但是呂老師一直給我實驗上的指導，激勵我走自己的科研之道，更時不時地教育我為人處世之道，有時也會關心我的生活。感謝王彥廣教授，提醒我要做關鍵的事情，並給予科研上的指導。感謝温俏冬師兄、金積鬆師兄、李熙輝師姐、張蓮鵬師兄，已經畢業的周超師兄、胡彬彬師兄、李繼超師兄、王寧寧師兄、陳小朋師兄，以及實驗室其它師兄與師弟們，謝謝你們對我實驗上的指導，還有經常的聚餐活動、娛樂活動，讓我知道還有“攢人品”、“搓麻將”、“十六路炒粉幹”這樣的名詞。在此要特別感謝温俏冬師兄對我實驗的指導，論文裏提供的幫助以及生活中的悉心照顧。還要感謝林旭鋒老師課題組沈小明、雷鳴老師課題組的焦偉祥、馬成老師課題組的閆曉楠，感謝你們在我借試劑時的十分熱情。
曾經有個哈佛大學的校長説，如果讓他選擇，他會在大學裏先蓋宿舍。這話我絕對抬雙足贊同，不同人之間碰撞出的思想難能可貴。受上天眷顧，我們四個性格迥異的人住到了一個宿舍。驚訝的是我時常能在她們的言語中看到自己的影子。黃芬芬跟我走得最近，因為我倆總得空去緬懷那荊楚情結，去吃堆滿剁辣椒的夜宵、去西湖邊走上好幾公里路、去濕地拍上幾百張照片、還去參加各式各樣的活動。不過也有起爭執的時候，明知道她一個人會糾結事情好久，我也會生氣地出去透氣。但是我們事後都會敞開了説出各自在意的地方。情況會好很多，起碼下次再出現類似的事情，你也知道是為什麼。黃芬芬愛思考，她總是會説出異於常人的觀點。有時我會震驚，也會反駁，但是想想也不無道理。所以我也特別愛跟她説話，真是思考的魅力。李嬌做事情特別細緻。這個在看她考試複習資料的時候我就見識到了，每個知識點都有她自己寫上的筆記，一看她的資料，她要是不考第一都對不起我的崇拜。我時常對想這樣的人，別人肯定放心地交給她任何事情。陳鮮最讓我佩服的是她會堅持自我，連玩cosplay的愛好都可以從高中持續到碩士。我想起張傑説過，一個人自信久了就成了時尚。同時她也很會觀察，又好像什麼都懂，我倒是從她那裏學到不少新鮮玩意。謝謝你們，我親愛的室友。
還有幾次讓我印象深刻的活動，一個是成長心連心，為期三天的遊戲式訓練，不斷感知自己的心理活動，回想過去自己的行為。記得那幾天我和黃芬芬好似發現新大陸般的激動到半夜。再有就是實習，對找工作很有幫助，本來在學校裏能突出自己的方面不多，如果有實習的話，簡歷裏就會顯得有內容。總體來説，偶爾走出自己的生活圈受益良多。
最後來個大致謝，謝謝這些年愛着我的以及我愛着的人們。