完成畢業論文時，要給自己的導師及其他幫助過自己的人表示感謝，下面是小編為大家蒐集的研究生學位論文致謝，歡迎閲讀參考。
致謝一：
在論文完成之際，首先由衷地感謝導師朱久霞教授對我的悉心教導和關懷。
朱老師以其嚴謹求實的治學態度，謙和大度的個人品格，淵博的學識以及勤勉的作風令我受益終生，在此謹向尊敬的導師致以深深的謝意!
回想自己在學校的求學歷程，導師親和的談吐、睿智的點撥，每每使我不禁油然而生“如是我聞”之感!儘管工作繁忙，但是朱老師在教導我們讀書、督察我們研學方面絲毫未曾懈怠，而且儘可能的為我們的學習和研究創造條件。在論文的寫作過程中，既有導師的不斷鼓勵與嚴格要求，還有心血的付出。由於自己才疏學淺，未能將導師的許多真知灼見予以融會貫通，論文尚很多有待完善和斟酌之處，衷心希望以後能有機會繼續探析和請教。
感謝學院兩年多來對我的悉心培養。感謝長久以來給予我幫助的各位老師。感謝我的同窗學友和室友，感謝大家夥兒對我的照顧，感謝我的父母對我的支持，使我能順利地完成學業。感謝所有。
致謝二：
時光飛逝，兩年半的時光眨眼就過了，伴隨着畢業論文的完稿兩年半的研究生學習生涯也即將畫上句號。回首兩年多來在安財的學習和生活，悲喜交加吧，兩年半來要感謝的人很多，幫過我的人更多，謝謝大家。
首先我要特別感謝我的導師裘麗婭教授。本論文從選題、收集、撰寫到成稿，無一不是在裘老師的悉心指導下完成的，她細心嚴謹的工作態度給了我極大的影響和幫助，讓我受益終生。回想兩年來裘老師對我孜孜不倦的耐心教導，讓我學到的`不僅僅是專業知識，更是做事、做人的方法和態度，這些寶貴的經驗和精神財富我將永遠銘記。在此，向尊敬的裘老師表示衷心的謝意。
其次，我真誠的感謝我們的輔導員王治老師以及會計學院其他老師，感謝他們無私的奉獻和給予我生活、學習上的指導和幫助。
同時，感謝我的家人和親朋好友給予我的支持和包容，感謝室友在我論文撰寫過程中給予的幫助和關懷，他們深切的關懷和大力支持是我能夠順利完成學業的動力。
最後，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，.是他們讓我審視兩年半來的學習成果，是他們讓我們更加明確今後的發展方向。我將。在今後的工作、學習中加倍努力，.以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。
本論文的完成並非終點，前路漫漫，在今後的工作和生活中我必將繼續再接再厲，爭取更大進步!
致謝三：
寫到致謝部分的時候，恰好這天是感恩節，很多事情彷彿是命中註定一樣，奇蹟般的相遇到一起。想起兩年前進入華理的日子，彷彿還在昨天，幾個月後卻要告別華理，告別美好純真的校園生活。兩年半的時光，點點滴滴，精彩紛呈，歡笑與成長齊飛，師生之情與同學之誼兼得。衷心感謝在研究生這段旅途中，陪伴我一路走來，給我幫助和成長的老師和朋友們。
我很幸福的一件事，就是在我人生的每個重要階段，都會遇到一位能夠引領我成長，帶給我積極影響的老師。我很有幸能夠進入聶家班，成為聶桂平老師的一名學生。聶老師和藹可親平易近人，對學生因材施教循循善誘，剖析問題深入淺出旁徵博引，令我受益匪淺。從研究生一年級開始，聶老師便對我們悉心培養，在忙碌的工作和教學中時常關心我們的學業和生活;聶老師有問必答，不厭其煩。她對我們的無微不至，勝似家人。
在寫畢業論文的這段時間裏，聶老師更是花費了大量的精力給我們進行反覆的指導，忘不了南門車棚前聶老師多次和我們探討論文的情景，忘不了聶老師從框架到格式到措詞細緻地給我們修改論文，更忘不了聶老師對我們的殷切期許。在此，我謹向聶桂平老師獻上我最誠摯的謝意和敬意!
研究生期間，學院領導為我們制定培養方針，關注每一個學生的成長和進步;每一位課程老師，兢兢業業，悉心的傳授我們知識。在此，感謝學院領導和所有的老師們對我們的培育和教導!
感謝我的同門王悦、姚靜怡、薛蛟在我論文寫作過程中提供的幫助，我很幸福我們是一個互助友愛的集體。感謝曹潔、户筠、王宇琪、馮昕、周天驕在寫作過程中給我提出的寶貴建議。同時，我要特別感謝在這兩年半時光裏與我同睡一個屋檐下的兩位親愛的室友金宇陽和蘭於寒，他們在生活和學習中，給我提供了莫大的幫助，我很幸運能夠遇到你們倆!
最後，感謝我的爸爸、媽媽、姐姐、姐夫給我無私的愛和鼓勵，感謝給我帶來無數歡聲笑語的才11個月的小外甥。還有，感謝那個陪伴我快七年的女孩，謝謝你的愛、包容和等待。
致謝四：
撰寫本篇論文的過程中，有一句話一直在我的耳邊迴響，“讀萬卷書，行萬里路”。一句很平常的話，一句很通俗的很常見的話。但這句話對我卻有着不一樣的意義，它是導師劉瑞陽教授時常會念叨我們的一句話，當時聽到的剎那不以為然，後來隨着時間的推移越發體會到其中的意味深長。瞬間，很多的畫面浮現眼前，讓我開始思考，也讓我排除一切雜念安靜的前行，不敢有一絲的鬆懈。所以在這裏要感謝我的導師劉瑞陽教授。
外出考察時，每次面對那些久遠的歷史凝重，老師的臉上總是呈現出學者的嚴謹和對文化的尊崇;每次面對傳統的流失，文化載體要消亡時，老師惋惜和焦急的神情，顯得那麼憂慮;也有遇到世外桃源般的古村落時，早已受到老師感染，連我們長途跋涉的疲感和飢餓感都能瞬間消失了，更不用説老師那興趣盎然、神情煥發的喜悦了。三次的考察經歷(徽文化、西南民族文化、古蜀文化)，從開始僅以休閒娛樂的心態欣賞陌生老物什，到現在看到那斷了的老玉器，會感受到當年工藝師傅心血白流而歎息不已。這種經歷是課本上無法體會的，還有跟老師各種文化的交流，這些都將使我們終身受益。
在學術研究上，導師嚴謹認真的科研態度和治學精神，不僅讓我獲得豐富的學術知識，更是思維方式發生改變。他説：我一定要讓跟着我的學生在畢業時有所得。果然，回想這兩年半的學習過程，身心滿滿。撰寫論文的過程中，導師耐心輔導，斟句酌字地修改我的論文，讓我深深感動。在生活上，導師也處處為我們學生着想，從精神和經濟上也給了我們很大的支持。老師，謝謝您，您辛苦了!
感謝爸爸、媽媽、哥哥和妹妹，你們的無私奉獻和默默支持讓我在學習和生活中不斷克服困難，勇往直前。在我迷茫和困頓時，你們總是循循善誘伴我走出霧霾。謝謝你們，你們永遠是我強大的後盾，永遠愛你們!
感謝一直支持和關心我的同學和朋友們，感謝師兄周長華、馬立金、師姐王麗琄、陳果，師妹魏佳儒以及我的好友李靜、咼倚伊、張又川同學。謝謝你們給我的幫助和排憂解難。還有師兄王永剛，也是我的老師，謝謝你給我指引方向和莫大的支持。謝謝!
最後感謝我學習和生活了兩年半的大舞台--北京服裝學院。你給我們提供的不僅只是學習交流的平台，更是機會與展現的舞台。我會繼續努力，不斷充實自己，創造出更多的社會價值。
致謝五：
寫到這裏，已經是致謝的部分。多少的心聲不知怎麼去表達，從選題至今的過程，與人與事的種種，使我收穫了許多道理。滿心的語言只化作了一聲長歎，表達了對獲得的肯定。這兩年的學習已經快到了尾聲，但我相信同樣也是新的開始，因為每個階段的得到，都成為下一階段的基礎。我一直認為，做任何一件事情時，都無絕對的獨立完成，只可相對來説。即便去除他人的直接幫助，必定存在從他人身上的間接感悟，因為你的成長，自然不脱離生活。身邊的事事人人對自己都有無形的作用，促進是帶來美好，打擊也是經驗。人的一生彷彿就是在克服一些的過程中再得到。感謝離我們很遠，即使未曾蒙面的人;更加感謝我們身邊的人，他們是最好的書本。
能夠有今天的學習，衷心感謝我的導師韓濟平教授!生活的每個細節，都是他的教學，都是最好的例子。最讓我感悟的是自覺的道理，自覺的到點完成，不是壓力，而是整體把握。老師教給我的不僅是書面的知道，更是學會如何做人。
我能夠有今天的學習成就，還要感謝我的父親，感謝父親給予女兒一如既往的支持，感謝父親的信任。即使全世界都否定我，只要有爸爸的那句“我支持你就好”，就夠了。謝謝父親，我會一如既往安靜的前行，您也要一如既往做我夜空裏那顆最亮的星星。