不久前，我參加了某省組織的高級經濟師職稱晉升論文答辯專家評審，現就答辯過程中出現的一些問題談幾點體會和看法，如能對今後參加答辯的經濟師有所參考並受益，這將是我所希望的。
一、力求給人以語言精練、思維清晰的第一印象
進入答辯現場後，主持人首先告知答辯者總答辯時間為25分鐘(當然各地在答辯時間的掌握上可能有小的差異)然後請答辯者作簡要自我介紹，並概要説明提交答辯論文的主要內容(時間限制在5分鐘內)。不少應答者在介紹自己情況時神情自若，應對沉着:我叫X X X、現年XX、在XX廠(公司)任X X(職務)X X年XX大學畢業，XX年取得經濟師職稱。本人答辯論文題目是……。論文主要闡述……問題。接着把所述問題具體化或以小標題形式簡要略述，總共用不到5分鐘就了結。這樣就給答辯評審專家組個"語言精練，思路清晰"的第一印象。給接下來的正式答辯打下了一個良好的基礎。
但是也有相當一些答辯者在介紹自己情況時神態緊張、言語不暢，有的甚至驚慌失措、語無倫次，在自我介紹中説了很多不必要的話。對於論文的"簡要説明"竟從頭往下背。主持人不得不接二連三提示他簡要些。當時間已超過5分鐘時，有的答辯者雖言猶未盡，但能嘎然而止，也稱上策;有的答辯者卻繼續鑼嗦，竟有不聽提醒而長達十多分鐘的。這樣一來，
正式答辯的時間就只剩下十幾分鍾了，更主要的是剛一上場答辯便給答辯評審專家們一個"語言鑼嗦，思路混亂"的第一印象，對於整個答辯分值的取得影響極大。
二、認真審題，沉着答辯，緊緊圍繞問題論述
開場白之後，主持人顯示出四個題:其中一個是必答題;另外三個任抽一個為選答題。應答者確定答辯題之後便開始答辯。
必答題，往往是緊扣答辯者提交答辯論文的主題的。
實例1:有的論文是《簡析企業在轉換經營機制中的難點與對策》。必答題則是:"企業在轉換經營機制中有哪些主要難點，請聯繫你單位實際談談解決的對策是什麼"?三個選答題依次為：何為"機制"，什麼叫企業經營機制?國家在轉換企業經營機制中賦予企業哪些權利?企業有權抵制的"三亂"指什麼，為什麼要抵制"三亂"?
實例2:有的論文是《論現代企業制度與社會主義市場經濟體制間題》。必答題則是:"為什麼説以公有制為主體的現代企業制度是社會主義市場經濟體制的基礎"?三個選答題依次為:現代企業制度的內涵是什麼?②簡述現代企業制度的基本特徵。③規範的公司有哪些優 越性?
實例3:有的論文為《加強機械市場研究，強化銷售競爭意識》。必答題則是:"在市場經濟條件下，我國機械市場面臨哪些問題，應採取什麼對策"?三個選答題依次為:①什麼叫市場?加強機械市場研究的重點內容是什麼?②市場研究應遵循哪些原則。③什麼叫信息?談談它在市場經濟中的重要性。
當你拿到必答題和確定一個選答題之後，應當略為思考1,2分鐘，然後答辯。一般來講，先回答必答題然後再回答選答題。
沉着應答，表現在:第一，因為必答題往往是緊扣答辯者答辯論文主題的，所以答辯者完全不必着慌。為了避免與論文概要介紹重複，最好有條理性地分成幾點對必答題闡述，以便給主持答辯的專家以口(答)文(章)一致、説理清楚、重點突出、分析透徹，能抓往問題實質，建議合理的良好印象。對於選答題，如論述"現代企業制度的特徵"時，最好是將特徵
分為幾點依次論述。指出一是……二是……三是……，除此之外，最好説及經濟界或理論界也有些其已的表述，如……，為什麼要這樣回答呢?答辯所考察的是答辯者的學識水平以及相關的分析、表達能力，正因為是論文答辯，所以明確地告知論據、論證，甚至名人名言出處，無疑會使你的答辯生動有力，自然是增加賦分的重要方法。
但是，也有一些答辯者倉促上陣，顯得手足無措，甚至弄出笑話，如有一人答辯者對主持人説"筆(必)答題呀?我沒帶筆"。還有的説:"我能否先答選答題"?主持者雖然只好表示同意，但是給人的一個印象是:這位答辯者對必答有些發休了。顯然，不應該給主持者這樣的灰色印象。更重要的是不少應答者倉促答題，如同解釋自己的論文，説了一大堆，眉毛鬍子一把抓，使人得不到要領。必答題竟用了近20分鐘，選答題沒時間。有的回答"什麼是機制"時説:"機制就是企業經營機制。"再一深問，他説"我不知道"。請注意，在論文答辯中切忌"不知道"這樣的回答。當然，知之為知之，不知為不知，不懂不能裝懂.但是，作為一個答辯者來講，還是要講究答辯方法的，對於自己不知道的問題，儘可能調動出相關的知識儲備，作出自己的認知解釋，這樣的回答雖然可能不夠正確，但要比"不知道"三個字好的多。
不妨説穿了，或許有的答辯者提交的答辯論文是勞人代筆，這也難免。問題是答辯者即然如此就應當用心學習、消化為己，有的答辯者所答非所問，一場答辯竟不沾題邊。還有的把題目一念，説:"這個問題在我的論中已講得清清楚楚的了"。主持者説:"請你簡要地回答一下"。他説:"沒必要嘛"。實在是不該發生的事，令人尷尬。
三、答辯者的"才能"和"學識"要如何體現