提前擬好論文答辯發言稿，才能讓我們輕鬆的應對論文答辯。下面小編跟大家分享3至5分鐘的畢業論文答辯稿，歡迎大家閲讀。
3至5分鐘的畢業論文答辯稿篇一：
尊敬的各位老師：
上午好! 我叫XX，是14級電子商務的學生，我的論文題目是：基於網絡營銷的企業網站建設策略—鄭州鼎盛工程技術公司實證分析，論文是在趙亮老師的悉心指點下完成的，在這裏我向趙老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我們的畢業論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師指導。
首先，我想談談論文的研究目的與意義。 我們知道，現在的中國正在穩步步入網絡化時代。而隨着互聯網的發展，網絡營銷也有了新的發展趨勢，其中比較突出的便是企業網站的網絡營銷價值將得到提高。在這種大背景下，越來越多的傳統企業開始進行網絡營銷。本文從鄭州鼎盛工程技術公司入手，希望能夠為其他已經或者想要進入電子商務領域的傳統制造企業提供一些經驗。
拋開論文引言部分，我想談談這篇論文的主要內容。
第一部分是網絡營銷理論概述; 第二部分是企業網站建設分析; 第三部分是鼎盛網站實證分析;第四部分是啟示與思考。 下面，請允許我就這四部分內容向各位老師作一陳述。
第一部分是網絡營銷理論概述，主要有四點內容：
第一點內容是市場營銷理論概述
第二點內容是網絡營銷的概念及特點，需要強調的是它的三個特點：
第一個特點，是跨時空(因為網絡營銷是超越時間約束和空間限制的);
第二個特點，多媒體(因為互聯網可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息，);
第三個特點，成長性(這個特點是由它的使用者所決定的，互聯網的使用者往往是年輕人、中產階級和知識分子。由於這部分羣體購買能力強且具有很強的市場影響力，因此，網絡營銷是一項極具開發潛力的市場渠道);
第三點內容網絡營銷與傳統營銷的關係: 雖然網絡營銷以傳統營銷為基礎，他們之間具有相同之處，但網絡的特徵決定了網絡營銷具有不同於傳統營銷模式的特徵.
第四點內容網絡營銷的理論創新與發展：網絡營銷區別於傳統營銷的根本原因是網絡本身的特性和消費者需求的個性化，因此，網絡營銷的理論有它自己的重新演繹和創新。
第二部分 企業網站建設分析，主要有三點內容：
第一點內容，企業網站的作用，作用有六個，其中最重要的便是網站有利於樹立企業形象，提高企業的知名度(企業網站如果擁有一個很好的設計定位，會提升企業在人們心中的形象，有利於在網上擴大知名度和推廣。縱觀國內外知名企業的網站，我們不難發現這樣的規律：企業的知名度和實力往往與其企業網站的設計製作水平成正比)
第二點內容，網站的定位：任何一個網站，必須首先具有明確的建站目的和目標訪問羣體，即網站定位。目的應該是定義明確的，應該清楚主要希望誰來瀏覽，具體要做到哪些內容，提供怎樣的服務，達到什麼效果。
網站定位分析包含三大要素：第一個要素， 企業自身分析：結合企業所處的行業狀況和所生產產品的特點進行分析 第二個要素，資源分析：結合企業的財務、人員和所處的法律政治環境進行分析 第三個要素，目標顧客分析：對目標顧客的年齡、性別、學歷等各種資料進行分析，為提高顧客服務打下一個好的基礎。
第三點內容，網站的優化推廣：網站在建立之後，如果處於無人問津的地位則將會逐漸失去起初的建立意義。在此背景下，如何提高網站的技術水平、點擊率與知名度，日益成為相關領域的熱點討論問題。網站優化包括三方面內容： 網站標籤優化 、對文章頁面優化 、 圖片優化。
第三部分是鼎盛網站實證分析
鼎盛是位於鄭州高新區的一家從事粉碎工程技術產品研發與生產的製造企業。它早在2004年就建立了公司網站，並且做了一些簡單的網絡宣傳，然後便束之高閣一度到2010年，由於在這六年的時間裏鼎盛並沒有投入太多進行網絡營銷，因此在這方面並沒有取得較好的效果。2010年新的電子商務總監劉福星的加入，鼎盛踏上了電子商務新的征程。劉福星帶着這個新的團隊，與百度推廣等一些合作伙伴展開了密切合作。僅僅在百度平台開展的合作，就幫助公司獲得了大量的各户信息。
鼎盛在網站建設方面投入了大量的資金建立了全球網站。由於他的目標羣體是第三世界國家，加上這些國家的語種又不一樣，因此鼎盛建立了包括簡體中文、英語、俄語、法語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語在內七個語種的網站，為鼎盛的全球發展奠定了一個良好的基礎。
第四部分是啟示與思考
首先，傳統企業想要在電子商務領域成功絕非想象的那麼容易，第一點困難便是運營專才的缺乏，第二點困難便是需要思維上進行完全轉型。 其次，雖然獲得成功不容易，但還是有很大的成長空間的。 最後，大多數的傳統企業都缺少憂患意識和冒險精神，不願過早介入電子商務。所以，傳統企業在進入電子商務時，應該抱着二次創業的心態，認真學習，再加上現有資源，這樣的話，就要比純粹白手起家的網商更有優勢。
致謝。謝謝各位老師，請各位老師批評指正。
3至5分鐘的畢業論文答辯稿篇二：
大家下午好!
我是□□班的學生□□□，我的畢業論文題目是《□□□□》，我的畢業論文指導老師是□□□老師。下面我就把論文選題背景，寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡要陳述：
近年來，隨着教師研究的`不斷深入，教師的自我效能感日益成為研究的新熱點。作為教師信念的核心，教師的自我效能感是學校教學和教育革新的關鍵。研究教師的自我效能感，不僅能幫助教師更好地瞭解自我，切實增強自信與教育的有效性，提高自身素質，促進教育能力的發展，而且能為研究者、行政管理者和教師培訓者制定科學的教師培訓方案提供有益的參考，使之有助於從根本上促進教師的專業化成長，從而切實提高教育質量。
目前，我國對教師自我效能感問題的探討，有介紹國外的研究成果，也有一些對我國教師進行的實證研究，這些研究中既有對教師自我效能感結構及與學校因素的關係的探討，還有對專家、新手型教師自我效能感的對比研究。但是，關於自我效能感對教師專業發展的影響的研究資料匱乏。
因此，我對□□市小學教師自我效能感對教師專業發展的影響進行深入地調查研究，考察該市小學教師自我效能感的差異狀況及其特點，並分析了自我效能感與小學教師專業的發展的密切關係。並結合調查研究，提出提高教師自我效能感以促進小學教師專業發展的策略。希望能夠提供給小學教師建議與參考。
全文共分四個部分，分別為教師自我效能感概述、阜新市小學教師自我效能感現狀調查、提出相應策略和結論部分。
第一部分主要闡述了教師自我效能感的概念及作用，旨在增加對教師自我效能感的理解。
第二部分主要以□□市為例闡述了小學教師自我效能感的現狀，進而分析自我效能感與教師專業發展之間的關係。主要存在以下一些現狀：阜新市小學教師自我效能感總體水平較高;在個人教學效能感方面有顯著差異;學歷因素對教師教學效能感的影響顯著;教學效能感與教齡間有密切關係;與性別間有顯著的相關存在，並對上述的現狀進行了原因分析。
第三部分主要針對存在的現狀提出以下策略：教師方面，培養教師角色意識;建立心理防禦機制;不斷提高文化素養;積極進行教學反思。學校方面，創設寬鬆的工作環境;減輕額外的工作負擔;消除城鄉教育的差距;改革現行學位要求，強調綜合素質。
最後一部分是論文的結語，是對整篇論文主要觀點的概括。
本文采用的研究方法主要有：文獻研究法、訪談調查法。
首先本文是在查閲大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。
其次，本人對□□市部分小學教師進行了訪談調查，調查對象注意了市區與農村的地域代表性。
最後，對大量的資料和訪談調查的結果進行了歸納總結，分析原因，並提出幾點可行的建議。
本文比較早的對□□市小學教師自我效能感的現狀進行了調查，並第一次對存在現狀進行了原因分析。本文存在着一些不足之處，例如由於人力和時間有限，不能對各個地區進行更大範圍的調查，並受條件限制，尚未採用問卷進行相關係數檢驗，標準化程度不高，有待在今後進一步改進與驗證。
最後，我的論文是在□□老師的精心指導下完成的，他嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學到了許多東西，豐富了自己的知識。
我的陳述完畢，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!