澳洲留學面試是澳洲留學申請的其中一種，如果面試不好，你的澳洲留學申請結果也會大大減分。很多學生都非常注重澳洲留學申請的材料準備，對澳洲留學申請的面試部分，或者因為準備不夠充分，或者因為不夠重視都沒有取得很好測成績，其實澳洲留學申請面試大家一樣應該嚴肅對待，下面就是一些本站小編為大家整理的澳洲留學面試申請情況，希望大家可以多加註意。
學生能不能拿到錄取通知書，成績單是決定因素。在參加面試會之前需要自己算好自己的GPA，也就是成績單上所有科目的平均分。
所謂知己知彼百戰百勝，在面試之前對面試官至少要有大概的瞭解才能避免一些尷尬。首先要確定來者是什麼人。通常來面試的都是某一科系的老師或者負責招收國際學生的國際部負責人。大部分面試官具有減免申請費的權利，但是僅限於你的申請材料通過了他/她的初步審核。在知道了面試官的職責和權利後，你才可能對症下藥的提問從而得到你想要的信息。
幾乎所有的面試官在面試時都會問學生有沒有任何問題想要提，這時候就要結合之前獲取的面試官信息聰明的提問了。要針對面試官的來歷提出相應問題。如果面試官是某一科系的老師，那麼你的提問可以包括課程設置、上課形式、以及相關專業的詳細問題。如果來人是國際部的負責人，那麼你將會在課程選擇(跨科系)，學校整體特色，以及接機住宿安排等一系列問題上得到詳盡的答案。
大部分面試官都會在面試當時對申請材料提出意見，基本分四種情況：
第一種情況無疑是最理想的，材料當場審理合格只等學校發來正式的錄取通知書。
第二種情況是需要送交科系詳細審理，通常是因為有些特殊情況當場無法決定結果，需要科系老師針對學生情況再做決定的。
第三種情況是需要提供補充材料的，材料交齊後就等審理結果了。
第四種情況建議學生改申請其他課程或學校。得到這種結果，如果還想讀同一所學校可以直接諮詢面試老師自己可以選擇的課程，或者是考慮申請其他的學校。
希望以上幾點大家可以多加註意，澳洲留學申請，大家應該多加了解一下最重要的因素是什麼，然後去全面加強自己的能力，只有這樣，大家才可以增加自己的澳洲留學錄取概率，實現自己的澳洲留學夢。
是老師，更是學生的好夥伴
作為和學生有直接親密關係的老師，將從人格，態度，知識等各方面影響他的學生。天道名師團隊平均教齡5年以上，更基於教育學、心理學、語言學的教育背景，及成熟的標準化教學體系，名師影響力將在一個運作良好的專業體系中，得到最大程度發揮。
雖然不是傳統意義的在校老師，但我們的理念始終是育人，在此基礎上，幫助每位學生達成出國留學夢，滿足SAT託福雅思等語言要求，並提高學生思維學習能力，提早適應留學生活。
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去澳洲留學轉學分如何實現?
大專生：先諮詢轉換學分的可行性
學生如果在國內完成兩年或三年大專，想去澳大利亞留學又希望通過較短的時間獲取學位，就可以考慮申請減免部分學分。通常大專文憑在澳大利亞大學裏的認可程度各有不同，所以在申請時，建議學生應該先諮詢專業的留學顧問所申請學校認可中國大專學歷的情況以及轉換學分的可行性。比如在國內完成三年的計算機專業全日制大專教育，澳大利亞有不少大學都可以轉換半年到一年不等的學分，通過這樣操作學生只需再讀2-2.5年即可本科畢業。
本科生：學分減免視學生的成績和科目而定
對於在國內就讀本科，又想中途轉學進入澳大利亞大學的學生，如果申請學分減免，既能縮短學時，又能節省學費和生活費的支出，甚至有可能升讀澳大利亞一流的大學，這對於英語能力拔尖的學生尤其有優勢。此外，有些澳大利亞大學承認國內合作項目的學分，同時，澳大利亞大學也歡迎有本科畢業證但未能取得學位的學生通過轉學分報讀本科，學分減免將視乎學生的成績和科目而定。
研究生：不同學校有不同的減免學分政策
除了大專生和本科生能減免學分之外，澳大利亞大學的研究生階段也能減免學分。據瞭解，隨着中澳教育近些年合作的深入，也有不少澳大利亞的大學開始主動給國內的大學畢業生減免學分，旨在縮短研究生階段的學時，節省費用。如新南威爾士大學的工程學院和麥考瑞大學的商學院，都明確表示只要學生有本科相關專業背景，學校將自動審核學生是否滿足學分減免的政策，而無需提供課程描述;麥考瑞大學商學院的商學碩士，如果國內學生在本科階段有相關專業背景，可減免半年學分，最短一年可獲商學碩士;新南威爾士大學的工程學碩士專業，同樣有可能減免半年學分，學生攻讀一年即可碩士畢業。通過學分減免，優秀的學生可在更短時間內獲得名牌大學的學歷，有效節省資金，這一途徑也越來越受青昧。
看重過往學歷與未來課程的相關性
澳大利亞大學在審核學分轉換時最看重的是，學生之前的學歷或學過的科目及教授的內容和澳大利亞學校開設的課程是否有相似度，因此課程描述或者課程大綱，就是澳大利亞學校評審時最為重要的參考標準。一份詳細清晰的課程描述及準確的翻譯件，將可以有效提高學生獲得學分轉換申請的成功率。另外，由於澳大利亞院校在減免學分上沒有統一的標準，因此在操作前要先向留學顧問諮詢自己是否符合減免學分的條件，過往學歷與未來課程是否有相關性等關鍵問題。