考生們是如何複習GAMT閲讀的呢?要怎麼樣才能使自己的GAMT閲讀能力提高呢?下面大家就隨小編一起去看看吧!
一、gmat閲讀文章類型
A、科技類文章(Science Passages)例如DNA、基因、厄爾尼諾、温室效應、大氣污染、開採能源等。以下就是幾篇典型的gmat科技類文章的片斷： “Caffeine, the stimulant in coffee, has been called "the most widely used psychoactive substance on Earth …… many years, caffeine"s effects have been attributed to its inhibition of the production of phosphodiesterase”， “Nearly a century ago, biologists found that if they separated an invertebrate animal embryo into two parts at an early stage of its life…….”， “ Protein synthesis begins when the gene encoding a protein is activated…………” 此類文章內容枯燥無味，加上通篇“遊蕩”着的幾個超長的自然科學類的英文單詞，往往令中國學生十分頭疼。由於此類文章難度較大，所以題目一般比較簡單，基本都是“直接事實題”(這將在以後的“gmat閲讀題型分析”中講到)，極少出現“信息題”或其它高難題型。
B、社會科學類文章(Social science passages)此類文章可能涉及歷史，政治或宏觀經濟等社會科學領域的話題，包括美國曆史、弱勢羣體(少數民族、黑人、女性)以及法律(法律史)等等，在gmat考試中所佔比例較大。如：“Recent years have brought minority-owned businesses in the United States unprecedented opportunities……….”， “In the two decades between 1910 and 1930, over ten percent to the Black population of the United States left the South……”，“Historians of women"s labor in the United States at first largely disregarded the story of female service workers-women earning wages in occupations………”。相對於上述自然科學類文章，這類文章對中國學生的理解能力並未造成太大挑戰，但其閲讀題目的難度卻不容小覷。
C、商業類 (Business passages) 此類的gmat 文章數量眾多，而且涉及範圍也十分廣泛，比如市場營銷，存貨處理，以及日常管理等等。例如：“Excess inventory, a massive problem for many businesses, has several causes, some of which are unavoidable……”，“Traditionally, the first firm to commercialize a new technology has benefited from the unique opportunity to shape product definitions, forcing followers to adapt to a standard or invest in an unproven alternative….”由於此類文章行文較簡單，所以題目一般會比較難，會有高難的“信息題”出現，考生在對原文進行一般理解的基礎上，應盡力 “聽”出其“弦外之音”。
二、文章結構分析
gmat閲讀文章題材主要分為三類，社會科學，自然科學和商業經濟。但文章結構按照其敍述的順序一般可以分為觀點對比型，結論説明型，現象解釋型，問題解答型和比較分析型五種。考生在做題時可以根據每種文章類型的不同特點進行對症下藥。
1. 觀點對比型：在文章第一段會呈現舊觀點，一般會有標誌詞(轉折詞或時間詞)出現，但主題句會給出新的觀點並圍繞新觀點進行討論。
2. 結論説明型:即文章一開始就會拋出一個結論，展開形式以總-分-總的形式比較常見。
3. 現象解釋型：文章一開始會呈現出一種奇怪的現象，然後對現象進行詳細的解釋或説明，最後會明確或暗示出作者對此的態度。
4. 問題解答型：通常以問句的形式開始(設一個問題或難題)，problem，difficulty, task, puzzle, challenge or question.接着給出回答或解答，要求考生找出作者的態度或文章最想表達什麼內容。
5. 比較分析型：通常文章一開始會有兩個或兩個以上的觀點提出，呈現出對比分析的形式，然後給出作者的態度評價，要求考生判斷作者的關注重點或文章的考察重點。