分數線出來後，怎麼辦？
（1）高分能夠上目標專業，進行復試；
（2）低分能夠上目標專業，一邊準備複試，一邊聯繫調劑學校；
（3）各科過線，但未能上目標專業，聯繫調劑，同時準備複試；
（4）有某一科目未過國家線，準備再戰或找工作。
前幾年的複試分數線和報錄比對今年複試有參考價值嗎？
複試分數線有很高的參考價值，可以判斷一個院系的大體分數線，在還沒有出來分數線的情況下，參考往年複試信息，及時着手準備。
招生目錄或者複試通知上沒有寫任何複試內容或者參考書，那該從何處下手準備呢？
一般學校會在發出複試通知後，公佈複試的相關信息。如果招簡或者複試通知上沒有複試內容，可以通過其他渠道，比如師兄師姐、專門論壇等。準備內容可以從以下幾方面着手：專業課筆試、往年專業課試卷、院系導師研究方向和論文、時事要點等等。
專業課除了目標院校之外，還需要準備其他學校的複試嗎？
如果初試的成績在學校的排名不靠前，建議提前準備其他院校的複試，至於準備多少所學校的複試為好，還要看自己的精力以及學校的複試時間安排。
聽説今年公共課不到國家線也可以參加複試，該怎麼進行申請呢？
從2015年開始，研究生招生政策中多了一條，公共課成績不到國家線，專業課成績非常優秀可以破格進入複試。專業課非常優秀的考生可以提前撥打目標院校的研招辦詢問申請複試的信息。
應屆生考研複試要準備哪些材料？
需要攜帶的具體材料需要查看學校官方網址。
應屆生：學生證、身份證、准考證、本科成績單（要有學校教務處公章）、畢業證、學位證、四六級證書、大學期間的獲獎證書或工作期間取得的成果等要攜帶。最好將資料進行復印備份，另外如果有學校通知需要在面試期間進行體檢，最好帶上一寸免冠照片幾張。
導師招專 業型碩士主要看中哪些方面？
能力方面：（工作或實習）經驗，做過（或參與過）的項目；
興趣方面：對應用型任務的興趣和熱情。
電話聯繫導師需要注意什麼？
（1）對於要談話的.內容列好提綱，打好草稿；
（2）如果是通過手機號聯繫，提前發短信自我介紹，詢問導師有沒有時間接電話；得到確認之後，最好隔5分鐘左右打電話；如果沒有時間，可以在約定時間，下次打電話之前也要短信確認時間。如果導師沒有回覆短信，隔段時間再發，如果還沒有回覆，就放棄電話聯繫；
（3）辦公電話，工作時間撥打。
在複試前，聯繫多位導師，是不是一件比較犯忌諱的事情？
不忌諱。但最忌諱的是羣發郵件。羣發的郵件基本上會當做垃圾郵件處理，沒有一個老師會認真看你的羣發郵件，也不會回覆。
往屆生，有工作經驗的考生，對於問題理解能力強，導師面試時會有偏向嗎？
往屆生相對來説專業基礎不夠深厚，但是擁有豐富的社會經驗，能夠更好地理解社會中存在的一些問題。當然，往屆生有工作在身，普遍存在的問題是不能夠靜下心來踏實地進行科研。而這，恰恰是應屆生的優勢。其實，應屆生和往屆生各有優勢和劣勢，導師對他們不會區別對待，關鍵看個人素質。
複試的英語有筆試與聽力，還有口試，難度如何？該如何去準備呢？
難易程度是根據童鞋們自己的基礎相對而言的，所以基礎不好的童鞋，還需多下功夫複習準備。我們可以諮詢下學長學姐，確認下有無聽力，考不考即興話題，要不要翻譯專業文章等這些內容。
怎麼提高口試成績？
（1）多聽英語，四六級的聽力也可以重新聽以提高英語語感；
（2）多收集你所報考專業的英語詞彙，儲備詞彙；
（3）準備常考話題，用英語回為什麼會選擇我們學校？為什麼選擇這個專業等；
（4）多讀英語報紙比如《十一世紀》《瘋狂英語》《空中英語教室》 。
怎麼更好地完成聽力測試？
（1）拿到題目後，先對答案進行猜測，做上標記，以減少聽材料時閲讀選項的時間，有更多時間用於分析和思考；
（2）在聽不懂的情況下，要根據經驗和技巧，用餘下的時間進行猜測。
怎麼提高我們的聽力水平？
（1）建議先聽四六級，再選擇聽專業四級，VOA 慢速、標準，以及BBC；
（2）多看英美劇和電影；
（3）每天精聽一篇文章，練習聽5遍，默寫出文中的句子。再泛聽30分鐘英語。
老師要求用英語回答一些專業課的知識，緊張忘記怎麼辦？
可以委婉的把話題引開。可以説謝謝老師的提問，這是一個很好的問題，正是因為有這些比較有趣的問題，我才決心報考這個專業。話題就轉為專業對你的吸引了。
全國大學生英語競賽的證書，校級的，在複試中有用嗎？
可以寫在簡歷上，證書就不必帶去了，給老師們做個參考。複試還是主要看你的口語與初試成績。
跨專業考生，導師問為什麼考這個專業時，該如何回答？
這個問題的答案不確定，建議從個人興趣，或者從跨考的原因入手，要證明你即使是跨專業的考生，也是有能力做好這一專業課程，在回答的過程中，凸顯你的優勢。一般導師不會為難學生，而是看學生有沒有規劃和明確的目標等。
問到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎麼回答？
最好是中性回答，不帶個人偏見，或者就書中的一個觀點進行闡述，如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者，你卻誇獎一番，估計就有問題了。這一問題主要是考察專業瞭解程度、表達能力和邏輯思考能力。
首先，500 字左右的概括內容。
然後，可以適當顯示你的研究能力（可以談談你在寫論文時的研究方法）。
最後，如果你是跨專業的考生，可以適當結合你本科的學習與研究，對所報專業的研究的支持作用。
你在本科期間有論文發表嗎？
尤其對於同等學力考生來説，可能是必須的，因此對於論文和著作這方面，也是有必要準備的。
【建議】有論文和著作的，可以提前複印一下當面給老師留下。沒有的話，實話實説就可以了。如果評委追問有什麼研究興趣，則可以圍繞自己對科研的設想具體講述一下。