開題報告是課題確定之後，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，下面是小編蒐集整理的教育管理專業畢業論文開題報告，供大家閲讀參考。
論文題目：淺談教師的禮儀修養對學生的影響
國內外研究現狀述評
當前在素質教育、基礎教育、新課程改革的教育思想和教育觀念日益深入人心的形式下，多數教師很重視自身素質的提高，對教師利禮儀修養的重要性也開始有了一定的認識。但由於某些主客觀原因的影響，在一些教師當中，仍然經常發生損害教師職業形象、背離教師職業道德的不文明表現，如穿奇裝異服、染彩色頭髮，塗指甲油，濃裝豔抹或珠光寶氣;隨意對學生説粗話、髒話，甚至侮辱學生人格;隨意體罰學生，導致學生身心受到嚴重傷害，等等。有的教師由於不良的言談舉止導致與學生、與同事關係緊張，也在學生家長中造成惡劣影響。
造成一些教師禮儀修養缺乏的客觀原因，除了某些不良社會風氣的影響外，主要是長期以來我國學校忽視對教師的禮儀教育。
我國現行的師範教育制度和模式是在計劃經濟體制下形成的應試教育的產物，培養的畢業生存在着重知識、輕能力，重理論、輕實踐，重專業知識、輕禮儀修養等弊端，使教師職業目前相當程度上處於可替代的地位。
在教師的繼續教育方面，也存在着重學科專業，輕教學技能技法和教師禮儀修養等方面的問題，學習實效大打折扣。
主觀原因是認識上的片面性，一些教師認為禮儀乃小事小節，無足輕重，不懂得自己的言談舉止、儀容儀表與所從事職業特點的關係，沒有擺正自己的職業位置。現代交往強調以對方為中心，教師應根據社會期待和受教育者的需要塑造自我形象，而不是僅憑個人的主觀愛好和以往習慣固執己見，我行我素。
擬研究的`主要內容
研究的主要問題
禮儀是一種文化，是人格魅力的重要因素，是外在形象、內在素質的綜合表現。教師的禮儀修養水平，直接影響着課堂教學效果和學生的成長，因此加強教師禮儀修養十分必要。首先，加強教師禮儀修養是教育事業發展的必然要求，教師的外在形象和言行舉止必然會對學生產生深刻影響，良好的教師形象，可以給學生充實、穩重、積極向上的感覺，不良儀表和習慣，會有損教師的形象。其次，加強教師禮儀修養，有着重要的現實意義，對形成學生良好的“第一印象”有重要作用，有利於提高教師的威信，直接關係到學生的學習興趣和教師教育效果的好壞。但是由於某些主客觀原因的影響，在一些教師當中，仍然經常發生損害教師職業形象、背離教師職業道德的不文明表現，造成一些教師禮儀修養缺乏的客觀原因，主要是長期以來我國學校忽視對教師的禮儀教育。因此，要加強教師的禮儀修養，必須從思想上高度重視，同時要營造良好的禮儀環境，要培養高素質的禮儀教師隊伍。
重要觀點
一、加強教師禮儀修養是教育事業發展的必然要求。
二、加強禮儀修養的重要現實意義。
研究方法、手段和途徑
1、走訪本地師範學校、各中小學開設禮儀修養課的有關情況。瞭解課時計劃、授課內容、考試方法等有關內容，瞭解學生對禮儀修養課的關注程度、重視程度，瞭解師生的意見和建議。
2、調查瞭解我校及周圍學校在職教師工作前和工作後接受禮儀修養教育的情況，觀察他們的言行舉止，歸納問題，聽取他們的意見和建議。
3、瞭解在校學生及學生家長對任課教師的評價情況，重點了解對教師禮儀修養的評價情況，有目的地分析、歸納出學生心目中對完美教師形象的要求。
研究進度計劃
1、理論準備，查閲有關資料，蒐集有關教師職業道德、禮儀修養方面的文件材料和理論書籍，找出相關的理論基礎，設計論文綱要，設計調查問卷。
2、調查摸底，分層次、分類別進行調查，走訪有關院校，發放調查問卷。
3、對調查結果進行分析研究，找出一般性的特點規律，為進一步分析歸納做準備。
4、結合有關資料，進行分析歸納。
5、撰寫論文草稿。
論文提綱
(一)、加強教師禮儀修養是教育事業發展的必然要求
(二)、加強禮儀修養的重要現實意義
1、對形成學生良好的“第一印象”有重要作用。
2、有利於提高教師的威信。
3、有利於樹立學生的形象
4、直接關係到學生的學習興趣和教師教育效果的好壞
(三)、教師禮儀修養的現狀及其原因。
(四)、如何加強教師的禮儀修養。
1、思想上高度重視
2、教師禮儀教育要有必要的課時、必要的輔助設施，教學形式和方法也應靈活多樣
3、營造良好的禮儀環境。
4、培養高素質的禮儀教師隊伍。
開題報告主要參考文獻
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