高考話題作文，立意自定，文體自選，題目自擬。開放的話題為考生提供自由發揮的空間，但並不意味着無限制。為避免立意、選體、擬題的隨意性，“三自”還要深思慎取。
一切思考的終極目標應該是，利用話題這個形式充分表現才情學識。才，就是你的語言能力；情，就是你的情感品位和審美趣味；學，就是你的積累，包括書本知識積累和生活觀察積累；識，就是你的見識。
作文時間應有70-80分鐘，為保證思考質量，應拿出20或者10分鐘很好地審題構思。話題不是籠統抽象的，而是具體的；在具體的話題內有某些特定的限制。話題傾向於對一個問題的多種認識。審題就要審準具體話題，審清特定限制。構思，包括立意（話題不等於主題，要針對或圍繞話題確定談什麼見解）、選材（要談什麼事情）、結構形式、一些非常精彩的關鍵語句，都要認真想好敲定，不要匆匆忙忙拿起來就寫。寫一篇800字的作文，如果想好再寫，40分鐘之內一定能夠完成。 匆匆完篇，沒有什麼高的立意，用不太好的語言，不太好的構思，雖無明顯外傷，卻內傷元氣，已經丟掉二三十分了。
文體自選，最好是散文。只要有很開闊的聯想思路，有明晰的線索，散文很好駕馭。話題作文，夾敍夾議，帶有思辨色彩，很容易收到事半功倍的效果。談一個話題，有了記敍，就不呆滯；有了自己的見解，能更好地展示才情學識。人物有一點典型意義，有一定的情節，寫成小説也可以。不要貿然地寫詩歌、戲劇。詩歌要求內容意象化，思維跳躍，語言精煉形象；戲劇要有衝突，人物對話個性化。沒有經過專門訓練，很難真正駕馭。
文題自擬，最重要的是一定要寫題目。從歷年閲卷來看，有些同學把題目忘了。忘掉題目的損失絕不只是沒有擬題扣掉的兩分。題目是一篇文章的眼睛，閲卷老師對沒有題目的作文不會有好印象。題目是引導老師抓住你這篇作文的要旨、線索和核心問題的。沒有題目，就失去了線索，很不容易把握。其次，不要簡單的以話題為文題。這樣當然可以，但失去了利用文題展示文章線索的機會。好的作文題目，是可以提示作文中心和主要線索的，或者可以引起讀者閲讀的興趣。
立意自定，要感情真摯，主旨鮮明，關注熱點。
感情真摯，就是要説你的.真情實感的話，可以是你有切身感受的事情，也可以是你認真思考過的問題。要通過作文展示自己的美好，同時也希望我們的生活和社會更美好。考場作文要把美好的形象展示出來，最方便的方式就是發現、描寫和讚頌生活中的美好。真摯和真有差異。真摯是褒義詞，是美好的感情。真的裏面有一些不是那麼美好的感情。寫作文做自我檢討，寫自己齷齪不堪、消極頹唐，甚至寫一些政治上有問題的，是很不明智的。
考場作文，讀者就閲卷老師一人，主旨直接寫出來更好。與其讓他琢磨半天——他也沒有時間去琢磨，不如鮮明的擺在他面前。如果很含蓄同時又能很清楚地讓老師捕捉到當然好，不好的是非常隱晦，老師讀半天讀不明白。考場作文不只是主旨一個方面，就是整個文風也應該明朗簡單一些，不要過於複雜拖沓。 作文是反映生活的，要適當關注社會熱點問題，要寫出有時代感、時代價值的東西，但不是貼政治標籤。
創新可獲發展等級分，但要量力而為。創新不要有誤解。創新不只是説文章的立意方面的創新，也包括文章的內容、選材、語言、結構形式多方面的創新。創新要合情合理。如果不能説得合理，被讀者接受，創新就沒有落實。愛因斯坦説過，創新是一種有積極意義的，一種新穎的，但是同時又是能夠實現的思想品質。