又到了大學生畢業求職的旺季，下面是本站小編整理提供的相關求職信範文，快來閲讀參考吧。
大學生求職信
尊敬的領導：
您好!
我是XXXX大學XXXX系的一名學生，即將面臨畢業。
XXXX大學是我國XXXX人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;XXXX大學XXXX系則是全國XXXX學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。
幾年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了XXXX、XXXX等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝願貴單位事業蒸蒸日上!
林小姐
大學生求職信
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您在百忙中一覽我的求職材料，從中您將會感受到一個年輕大學生真誠的期望。
我是新疆大學的一名2015屆畢業生，作為區域經濟學專業的一員，我感到非常自豪。因為在區域經濟學方面我受到了更全面、更大更深的理論教育，整個區域經濟學專業教育給我打下了堅實的基礎。受到了基本實驗技術的嚴謹訓練，從而不斷地提高了獨立解決問題的能力。感謝您能給予我機會和力量，開始我的又一段嶄新的人生。
“追求卓越”是我一貫的思想和目標。在校的三年中，我努力從各方面完善和提高自己，在思想上、政治上我嚴格要求自己，積極向上，入校後參加了學校入黨積極分子培訓班。在學習上勤奮、認真，連續兩年獲得獎學金，學習成績一直處於班級前列。並且十分注重自己計算機的學習，順利通過計算機cct考試。平時很注意鍛鍊自己人的綜合能力，同時注重自己的組織管理、語言等能力，也得到了很好的鍛鍊。
知識需要不斷的積累和更新，同樣離不開社會實踐。在校期間，我積極參加班級活動，在假期積極參加社會實踐活動，培養了我吃苦耐勞的精神，培養了我的實踐能力、觀察能力。我明白不管幹什麼事，都要有熱心，我會滿腔熱血去幹每一件事。
擇業是我人生一個新的轉折，事業的起點。該選擇在何處?我思索良久得知貴單位有雄厚的實力。本着發揮特長與同事攜手共進，為區域經濟事業盡微薄之力。不量自薦，如果貴單位有待填充，我願隨時接受您的面試，我也將用自身的實力一生的努力來證明我自己。
恭祝：身體健康，工作順利!
此致
敬禮
大學生求職十大誤區
第一，好學生就自然會有好工作。
從實際情況來看，成績好確實有利於畢業生就業，但它對就業的促進作用是有限度的，並不是學得越好，就業也就越好。其核心原因在於，學校裏對好學生的評價標準與社會對優秀人才的評價標準有非常大的差距。往往是那些平時在校內外各種活動中比較活躍，有豐富兼職、實習經驗，善於與人溝通，能跟不同背景的人打交道的同學，在畢業時會有更好的出路。
第二，大環境不好，只能先就業再擇業。
沒有不就業的擇業，也沒有不擇業的就業。哪怕你大學畢業後暫時只能做一名公司的前台接待，為什麼不做一個目標行業或目標公司內的前台呢?其實，我們大多數情況下選擇一個貼近理想的基層崗位並不比隨便找一份工作更難，只是很多人都缺乏職業規劃的基本意識。如果你迫不得已，只得先勉強就業，也要儘量選擇跟長遠目標有關聯性的，這樣才會有職業發展的後勁。
第三，薪資要求降低就會更容易就業。
作為一名有志青年，應該把自己的求職策略定位為自我升值型求職，而不是隻會採取降低身價一招——而且通常這一招也不是那麼靈光。
零起薪就業是降價競爭的極限了，可是看一看僱主們的反應，這些提出零起薪就業的畢業生並沒有受到追捧，相反受到的質疑更多。僱主是有一套自身價值標準的，如果你的人才價值確實能夠滿足他們的需要，而你的價格更加便宜，這對他們是有誘惑力的;但假如你根本在價值層面就不可能達標，價格再低又有何意義呢?
第四，為避免遺珠，把求職材料做成一本完備的小冊子。
假如你的基本條件滿足招聘信息所求，一張紙的簡歷就足夠了。招聘人員所做的初選工作，無非是在你的簡歷上“找點”，找那些能跟他們招聘信息裏要求的條件一一對應的點。複雜的厚達幾頁的求職材料通常會被看成是不專業的表現，你辛苦所做的這一切違背了溝通中的效率原則，好的人才更應該能簡潔地概括自己。
如果你真的有用心做出的驚人作品，也儘量考慮一下投遞給什麼人的問題。通常你應該投遞給那些對此確實感興趣，有專業判斷能力或者有權力聘用你的人——做簡歷篩選的HR們通常並非恰當人選，別再給那些招聘旺季中忙得面色發黑的人們添亂。
第五，郵件羣發簡歷，多投多中。
前面提過，簡歷是“點的集合”，招聘人員做簡歷篩選的過程無非是在找與招聘信息所對應的'點。如果沒有這些對應性，簡歷投得再多有何意義?
所以，每個人應該有一個自己的基本簡歷模版，然後再根據特定僱主的要求，對簡歷進行一定的調整修改。什麼是標準?以招聘條件為指向，所有符合招聘條件的都應該被突出強調，所有與此無關的都應該儘量壓縮刪減。
第六，求職信就是要以情動人。
“給我一次機會，我會還您一個驚喜!”熟悉這句話嗎?類似這樣空喊口號的廢話，招聘人員已經看到噁心了。
求職信只有兩種可能：一是再強調你的優勢，二是解釋你為什麼勝任工作，儘管你的一些背景並不符合標準的要求。所有這些都必須通過實實在在的事例來説明，對於招聘人員而言，未經事實證明的能力，就是不存在的能力。如果你想要證明自己，明天就去做出一件事來，足以寫進求職信與招聘人員分享的——你必須首先給自己一個驚喜，才能“驚喜”他人。
第七，要做好萬全準備，再去求職。
許多同學都希望能夠特別有把握，或者站在更高的起點上再開始求職。殊不知，絕對多數的求職者最大的弱點恰恰就是欠缺相關經驗本身!我們只有在戰爭中才能學會戰爭，也只有在求職碰壁中才能更好地理解自己要做哪些準備。
很多在校生對社會、對行業、對僱主的一些看法都是道聽途説，基於這些信息所做的求職規劃也常常是看上去美好，其實經不起推敲。所以，為避免未來求職挫敗的唯一方式，就是提前進入求職狀態，把一些幼稚的錯誤留在關鍵性機會之前。
第八，所會技能和擁有證書越多越好。
畢業生有多項技能和多種證書的確會有助於就業，但是最好花心思想清楚自己想要做什麼樣的職業，調查這一職業所需要的相應資質，以職業取向來整合自己的相關技能，或者再定向地補充所需技能和證書。
如果一個學生考了很多不相關的證書，擺闊式地羅列在簡歷中，很可能被認為是缺乏對個人優勢的清醒認知而慘遭淘汰。如何讓自身技能“複合”而不 “複雜”是我們無法迴避的問題。
第九，工作要與所學專業對口。
為什麼多數人都沒辦法找到專業對口的工作?其核心是因為學校的專業設立是遵循純正的學科邏輯，而社會上的職位設立是遵循複雜的市場需求邏輯，大多數工作都是專業複合型的。舉個例子來説，像法律記者這樣的工作，學法律的人常常覺得自己沒學新聞，做報道很吃力，學新聞的人又會覺得自己沒有學法律，做起來也不討巧，大家都覺得自己做了專業不對口的工作，都處在一種心理擰巴的狀態。
其實，我們要破除僵化的專業對口的思維，尤其是有相當一部分工作，學校里根本沒有開設相應的專業培訓，我們只有面向社會、面向市場、面向真實的消費需求，去進行自我教育、自我培養，這樣才是一個現代人才的基本思維方式。
第十，求職就是“應聘”，兩者是一回事。
“畢業生”的基本心態是，我要畢業了，我不得不找一份工作好安排自己的下一步生活，屬於迫於無奈型，他們只是被動地在“應聘”;而“求職者”的基本心態是明白自己所學一切本領的最終目的是為了應用，明白工作不僅是一個餬口的飯碗，同時也是人們實現理想的主要方式，這時候他就該更積極主動地去投入社會，擁抱社會，在市場風浪中搏擊，找到實現自己人生價值的一片天地。