導語：在撰寫個人簡歷時應注意哪些技巧，怎樣才能吸引用人單位的眼球，增加面試的機會呢?我們來列舉藥劑師的工作簡歷模板，進行學習和分析。
藥劑師的工作簡歷模板(一)
個人基本簡歷
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
户口所在地： 梅州
身材： 161 cm 48 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 27 歲
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 行政/人事類：行政、醫院/醫療/護理/美容保健類：藥劑、
工作年限： 9
職稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職- 隨時
月薪要求： 2000--3500
希望工作地區： 東莞
個人工作經歷：
公司名稱： 廣州市長樂醫院起止年月：2008-04 ～ 2009-07
公司性質： 所屬行業：
擔任職務： 藥劑科 醫藥配劑
工作描述： 醫院藥劑科中西藥房，按醫生的處方調配處方，配藥和煎藥，處理藥房的各種事務，通知相關科室相關新藥，提供藥品的諮詢，學習藥品知識和管理藥品。
離職原因：
公司名稱： 廣州二天堂醫藥公司起止年月：2003-10 ～ 2008-03
公司性質： 股份制企業所屬行業：醫療，衞生事業
擔任職務： 營運部 售前/售後技術支持管理
工作描述： 掛牌藥劑師，協助經理完成銷售指標，給有需要的客户給於必要的`專業諮詢服務，指導用藥，管理部門的健康檔案，協助經理解決營運過程所出現的相關問題。負責藥品的質量，和養護，藥品銷售數據統計。
離職原因：
公司名稱： 深圳中聯醫藥公司起止年月：2000-12 ～ 2003-09
公司性質： 國有企業所屬行業：醫療，衞生事業
擔任職務： 銷售部 客户服務專員/助理
工作描述： 藥劑士，接訪客人，解答客户的有關問題，進行服務的跟蹤，組織處理客户的質量，投訴，退貨要求提出處理方案，整理客户資料，完整客户檔案庫，完成銷售指標。
離職原因：
教育背景
畢業院校： 廣州電視大學
最高學歷： 大專 畢業- 2003-07-01
所學專業一： 醫藥製劑 所學專業二： 工商企業管理
受教育培訓經歷：
起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書 證書編號
1997-09 2000-07 廣東省醫藥學校 醫藥製劑 中專
2000-09 2003-07 廣州電視大學 工商管理 大專
語言能力
外語： 英語 一般
其它外語能力： 日語：讀寫能力一般、聽説能力一般
國語水平： 良好 粵語水平： 良好
工作能力及其他專長
本人對工作責任心強，工作中能積極進取，按要求做好各項工作，完成公司的各項要求，對於上級要求嚴格執行。喜歡學習，善於接受新事物，較快適應環境，性格開朗，善於溝通，容易和他人合作，較好協作能力和團隊合作精神，良好的個人品德和職業道德觀。
藥劑師的工作簡歷模板(二)
個人基本簡歷
姓名： -
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
户口所在地： 河南
身材： 160 cm 50 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 25 歲
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 生物化工/製藥工程:QA/QC 報批員 生物工程類 新藥研發 中藥/西藥/藥劑師
工作年限： 2
職稱： 初級
求職類型： 全職
可到職- 一個星期
月薪要求： 1500--2000
希望工作地區： 廣州 深圳
個人工作經歷： 2006年7月—2006年9月在河南賽爾加農藥業有限公司實習(主要是QA/QC工作)
2006年10月—2008年2月在河南泰力德藥業有限公司做質檢，主要負責新藥報批
對化驗儀器(高效液相色譜儀 、紫外分光光度計熟練操作)
公司於2007年9月份通過了GMP驗收.在驗收期間主要負責化驗室工作和現場QA工作.
教育背景
畢業院校： 河南農業大學
最高學歷： 本科 畢業- 2007-07-01
所學專業一： 藥物製劑 所學專業二：
受教育培訓經歷： 1991年9月——1997年7月北京市海淀區圖強一小
1997年9月——2000年7月河南輝縣西平羅中心初中
2000年9月——2003年7月河南輝縣第三高中級中學
2003年9月至2007年7月 河南農業大學 藥物製藥劑專業 本科 醫學學士學位
在校期間2005暑假社會實踐活動中被憑為社會實踐先進個人
2006年3月組織並參加校創業計劃大賽獲校級二等獎
2006年9月至2007年12月 河南省藥品監察所培訓 化驗員(QC)上崗證
語言能力
外語： 英語 良好
國語水平： 優秀 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
1、在校期間牢固的掌握了《藥物製劑》專業的相關知識和技能.
2、大學四年的班幹部經歷培養了我良好的人際溝通能力和管理組織才能.
3、實習工作期間熟練掌握了化驗室主要儀器的應用、新藥報批程序並對藥品各種製劑生產工藝及各工序監控熟悉.
4、有一次通過GMP認證工作經驗,對GMP管理比較熟悉.並掌握了對新藥有關於報批的程序，並且可以自主的進行化驗質檢等工作.
5、具有熟練的微機操作能力。