特級教師是對教師的一種加冕，下面是本站小編為大家整理的一些特級教師獲獎感言範文，歡迎閲讀。
第一篇：特級教師獲獎感言
1、在流轉不息的生命之輪中，我為語文而來!是語文滋潤了我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴湧的激情，是語文喚醒我沉睡的智慧。我平庸的生命因語文而精彩!
2、我們的母語重情性、重意會、重簡約、重自悟，我們的語文教學也理應重情性、重意會、重簡約、重自悟。
3、一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中，課在人中，這是第一種佳境;人如其課，課如其人，這是第二種佳境;人即是課，課即是人，這是第三種佳境。境界越高，課的痕跡越淡，終無痕跡。因此，課的至高境界乃是無課。
4、一個優秀的語文老師，必得有四大支柱的堅固支撐。豐厚的文化底藴支撐起語文教師的人性;高超的教育智慧支撐起語文教師的靈性;宏闊的課堂視野支撐起語文教師的流行性;遠大的職業境界支撐起語文教師的詩性。
第二篇：特級教師獲獎感言
1、教師應該具有一顆永遠年輕的童心，只要心靈不老，他就能成為一個學生喜歡的好老師，而要成為一位優秀的語文教師，還需要具有以兒童的眼光看世界的本領，看課文的能力。
2、學會有選擇地放棄，追求深刻的簡單。簡單就是快樂，簡單就是幸福!
3、簡單意味着要在課堂上需要我們放棄一切與學生的學習無關的東西。有所為，有所不為，不必將每一句話每一個句子都講透徹，留下點餘地和空間反而更美!
第三篇：特級教師獲獎感言
金秋十月，西子湖畔，風景這邊獨好! 當我站在國內中學數學教育最高獎項的頒獎台上，從谷超豪院士手中接過“蘇步青數學教育獎”一等獎的證書、獎牌時的這一刻，“幸運、感激、難忘……”，千思萬緒在心中縈繞，萬語千言又無從説起，第一次感覺到“謝謝”兩字似乎也顯得蒼白無力，但願這喜訊能頃刻間化作鮮花朵朵，奉獻給我小學、中學、大學、研究生進修班的老師們，我一路走來，是你們的'傾心教導，給我智慧，成就了我的夢想;是你們的奉獻精神，給我力量，一直鼓舞着我，走到今天。
此時此刻，我特別懷念我的母校——上海市格致中學，這是一所走出了九位院士的歷史名校，一百三十多年來, 積澱了濃厚的數學氛圍，我數學的興趣就源於這所學校，源於我數學興趣的啟蒙老師們：莊流琴、劉漢標、俞敦發、黃鬆年……。
説到黃鬆年，就想起45年前的一件往事，只可惜他已經走了。那時，我還在讀初三，他是上海數學教育界的名師，承擔我們的代數課程教學。有一天我心血來潮，把初中代數中函數的類型、圖像、性質和應用，歸納串聯成一個很大的網絡系統表，呈給黃老師批改。想不到他不僅做了詳細的修改，還以我的名義，將此作為初三代數總複習的提綱，由教務處用漂亮的楷體字，刻成了兩大張蠟紙，印發給了初三年級的每個學生;同時還與我作了一次難忘的長談，從數學的學習，數學的作用, 談到將來長大成人報效祖國，點點滴滴，終身受益。
如今，要是他在天堂上看見我參加了今天的盛會，我想他一定會很高興的。現在每每回顧這件往事，深深的懷念, 濃濃的敬意, 油然而生, 我更感到了作為一名教師肩頭責任的重大，教師的一言一行真的能影響學生一生的選擇，而我是幸運的，因為我遇到了許多這樣的好老師。
我事業上的一些進步，也和組織上長期的培養教育息息相關，就説回到上海這些年，恰逢松江區為老師們搭起了“綠葉工程”的平台，正是在這個平台上，我有幸得到了上海一流專家們——顧鴻達、顧泠沅、楊安瀾、胡仲威等零距離的指導與幫助，更有了與區內外許多優秀教師學習交流的機會，這使我的教學教研得到了大幅度的提高;也正是在這個平台上，我先後獲取了區級的首批名師、首批師德標兵、首批享受政府津貼的榮譽，先後榮獲了全國優秀教師、上海市特級教師的稱號。飲水思源，我由衷的感謝組織上和同事們長期對我的培養與幫助。
最後，我還藉此機會感謝我的夫人，這幾十年來，是她，為我分擔了幾乎全部的家務;是她，為我摘抄了上萬字的文獻資料;是她，為我打印了大部分的文稿，使我有充裕的時間，一心教書，一心教研。
早些天, 當我知道自己已獲“蘇獎”這一殊榮時，除了興奮，心中隱隱也在告訴自己：半生耕耘，是否該激流勇退了? 是否該休息的時候了
附：簡短特級教師獲獎感言
從事教育事業，只有自己的內心始終燃燒着深沉的摯愛，才能創造出卓越的教育果實。愛是一切的源泉。從事教育事業，只有把自己鍛造出嚴於律己、甘於奉獻的人格品質，才能開拓出一片堅實的教育園地。行動是一切的基礎。——— 太原市實驗中學副校長劉鳳蘭
以高尚的師德，精湛的師能，服務每一位學生。——— 太原五中教師 顧猗猗
擁有獨立的精神空間，保持積極的陽光心態，追求智慧的教育藝術，做人民滿意的教師。——— 太原十五中教師 胡月英
做對學生生命有影響力的教師，讓學生因我的相伴而幸福。——— 杏花嶺區六中教師 王文英
做教書育人的典範，為人師表的楷模，做教育事業的奠基石。——— 太原三十六中教師 王靜紅
忠誠教育、摯愛學生、樂為人師。——— 太原十九中教師 謝麗卿
教育無他，唯愛與榜樣。——— 太師一附小校長 徐豔紅
對我來説，教育，就是聆聽、期待和享受。——— 杏花嶺區杏花嶺小學教師 田淑媛
持之以恆，堅持不懈;完善自我，超越自我。努力做一名人民滿意的教師。——— 婁煩縣第二實驗小學教師 郝文賢
賞識每一位學生，尊重每一位學生。給每一位學生陽光，學生就會信賴教師、熱愛教師。——— 陽曲縣北鄭學校教師 武愛鳳
沒有愛就沒有教育。師德是教師的靈魂，而師德的核心是對學生的關愛。——— 迎澤區第二實驗小學教師 李玲