導語 :承蒙大家厚愛，獲得20XX年度“優秀員工”，能夠給予我這份殊榮，我感到很榮幸。心中除了喜悦，但更多的是感動。下面是小編收集的有關年度優秀員工獲獎感言，歡迎大家參考。
年度優秀員工獲獎感言篇一
今天，我能在站台上受此殊榮，我心中無比激動。同時，也覺得自己受之有愧。
在公司能得到這樣的獎項，都必須是非常優秀的兩年以上的員工，而我來到公司一年還未到;在公司能走上管理層這個崗位，都是在一線崗位上磨練了很多年的優秀員工，經驗都非常豐富，而我在一線只短短的鍛鍊了3個月。而這所有的一切，都要感謝江總。不是江總的惜才、愛才，我可能根本進不了公司，因為我一點銷售方面的經驗都沒有，在很多的單位，他們都是隻進熟手，新手不要。
而X總卻破例收了我，培養我。不是江總的人格魅力，我想我可能堅持不下來，因為要從老師這個角色轉變到導購，這是需要多大的勇氣啊!是江總一直在關心我，幫助我，讓我從一個門外漢，走到了今天的店長，當時公司風風火火在進行店長助理競聘上崗時，我在默默的問自己，我的位置在哪裏?是江總如此的信任我，讓我到交通路店當店長，我非常的珍惜這個機會，在交通路店我也學會了很多東西。我要真誠的對江總説一聲：“謝謝您了!”
在這裏我還要感謝幫助過我的人：如王主管、陶主管、賈店長…在我剛來公司時，她們沒有排斥我，而是很耐心的教我、幫助我，讓我一點點的成長起來、融入到公司之中，讓我真正的感受到朋友的關懷。
我還要感謝魏經理，是她讓我正視了自己的不足，讓我明白了我的未來在哪裏?
我還要感謝我的團隊—交通路店的家人們，是他們對我工作的支持，才讓找到了工作中的快樂和自信。
最後，我還要感謝我的家人，是他們的理解和包容，才讓我可以全身心投入到工作中。
在這裏我要對你們説一句：“謝謝你們!”在今後的工作中，我會全心全意的投入工作，抱着對公司負責、對自己員工負責的態度，把工作做好、做細緻，不會辜負大家對我的希望!
年度優秀員工獲獎感言篇二
首先感謝各位領導及全體同事對營銷中心工作的理解、配合和支持，感謝你們對我工作的認可和支持。
營銷中心是公司產品的銷售部門，負責節能設備的'推廣活動，公司的營銷策略等，並處理營銷過程中各種對外關係，包括公共關係、銷售、客户服務等，因此工作較為繁雜。之所以我能獲得優秀員工這個獎項，確實離不開領導的關懷，同事的支持，這不僅僅是我個人的榮譽，也是行營銷中心的榮譽。
我認為一名優秀員工應該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻着光和熱;應該抱着務實認真的工作態度，埋頭苦幹，敬業愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。做工作要有策略和有責任心，因為策略，能夠提高生產效率;而有了責任心，在工作中就會認真細緻，避免出現差錯。
在以後的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，並不斷學習提升自己的工作業績，用實際行動為公司的發展儘自己的綿薄之力。
回顧半年來，我並沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己最大的努力的去完成每一次的指標，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，儘量將自己的工作爭取一次比一次做得更好，儘可能的提高工作效率，雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的
榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與説明了只要有付出，只要腳踏實地的做好了屬於自己的那份工作，就會有回報。
這次能被評為優秀員工，我想這既是公司對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今後工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今後的工作一定會做得更好。志誠的發展讓我們成長，我們的共同努力讓志誠更加輝煌。
在今後的工作當中，我將不辜負領導和同仁的的期望，更加盡心盡職，抱着務實認真的工作態度，並不斷學習提升自己的工作技能，迎接新的挑戰!用實際行動為公司的發展儘自己的綿薄之力!
年度優秀員工獲獎感言篇三
今天非常榮幸有這樣一個機會，用一個短暫的時間跟各位一起分享和交流，一年的時光又即將過去，回想來到弘博軟件教育這幾年來，學校所給予我的關懷和鼓勵，我的心中就充滿了感激，充滿了感動!今天的我，心情格外地複雜!面對這個榮譽，我感到非常慚愧：我深知我與這個榮譽稱號之間還有很大的差距，離領導和各位老師的要求還很遠。我也深知，這些榮譽不僅凝結了領導們的鼓勵，還有各位老師、各位同事們的支持!
下面是一年來從事教學工作，一些經驗和心得希望與各位夥伴們一起分享和交流。
教學方面：把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名職業講師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、軟件開發實際是比較枯燥，難以理解的一門課程。刻苦鑽研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的心。教學質量是學校的生命線，我們教務部職業講師深感肩負責任之重大，唯恐有負家長和學生。為此，我們從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，對知識點的講解多采用比喻，類比生活中的實例，講故事的引入方法，思考何時使用幽默，互動來調節氣氛。精心備好每一節課，同時虛心向同事請教，逐步使課堂達到了充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學生聽的盡興。並不斷重複與回顧以往所學知識點，從開始就向學員灌輸重複與練習乃學習之母的觀念，在課程緊張，強度大的情況下，取得不錯的效果。
在上機對待學生方面，我和其他老師經常探討，並得出一致結論。要時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我們從不嫌棄對待後進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。在上機的過程中，如何分配時間成為困惱我們的問題，我是將80%的時間投入到20%的後進生身上，因為優秀是一種習慣，優秀學生有良好的學習習慣和方法，有自己的目標和理想，培養他們獨立思考的習慣對他們今後的學習和工作是有好處的，而後進生在開始時都很自卑，學習上沒有信心，在他們身上存在着很多的不良習慣及缺點，老師和同學常常因此歧視他們，使他們抬不起頭來，根據經驗來看，如果一個班後進生都在努力的學習，這個班級的氣氛將是和諧的，有凝聚力的，不斷進取，永爭上游的。為了消除他們的自卑心理，我進行深入的瞭解，努力去幫助他設立目標，發現他們身上的長處，挖掘他們的積極因素，使之樹立信心，增添前進的勇氣。往往一個小小的表揚對一名學員是一個莫大的榮幸和很大的鼓舞，同時，又因勢利導，對他各方面提出更高的要求，使他徹底擺脱自卑的心理。也許短時間他達不到優秀甚至合格的標準，但是他會覺得每天的學習都會有所收穫，自己也可以完成其他同學一樣的任務，我想這對於他以後的學習和以後的人生道路是有幫助的。
在德育工作方面中：爭做到“五心”(愛心、誠心、耐心、信心、恆心)，杜絕“五不”(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)。“五心”給學生營造了和諧的環境，“五不”喚起了學生的自信。使學生重新認識自我，特別是不放棄，不放棄是我和我的學員共同的信念，因為每放棄一名學員，就是放棄一個孩子的未來，就是放棄一個家庭的希望，教育是要講良心的，我常想，當了教師，就像一名戰士上了戰場。你別無退路，要隨時準備着犧牲自己。即是所有的行業都沒了良心，老師也要堅守良心的陣地，死不投降。
在未來的工作當中，做為一名年輕的講師，我們也將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為弘博軟件教育事業進一步發展，作出我們應有的貢獻，對學員負責，對家長負責，對學校負責。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮鬥永無止境。三尺講台，是我們最愛的地方，教書育人這一神聖使命你用金錢無法衡量。我們將用一生去追求、去挑戰、去創造更美的明天。
最後衷心地祝願我們的集體蒸蒸日上，一路輝煌!祝在座各位醜歲展宏圖，躊躇滿志;牛年行大運,牛氣沖天。