篇一：寒假作業英語答案
英語寒假作業答案答案（一）Unit 1-2
一、 單詞拼寫
1. communication 2. upset 3. situation 4. editor 5. cheating 6. teenagers
7. advice 8. natural 9. reason 10. Feeling 11. actually 12. vocabulary 13. standard 14. Apartment 15. accent 16. subways ctions 18. modern 19. culture 20. present
二、補全下列句子
first time；had seen； face to face purpose，in order to ng some trouble
d；on；at present s a part
三、同義句轉換
ld have warned 2.a good teacher was ened to meet use of illness ct him to become s an important part in same school as erred going up my mind
四、完型填空
不同顏色往往可以代表不同的心情。根據不同顏色的特點以及給人留下的感覺，顏色的選擇在日常生活中往往也起着一定的作用。本文以其中的一些顏色為例作了相關的解釋説明，是一篇知識性很強的文章。
1．B。根據上文的strong feeling可知anger最合乎文意。
2．C。下文所列舉的例子STOP signs和 fire engines都屬於危險信號，故選擇danger。
3．B。根據常識，黃色應是秋天樹葉的顏色，故應選leaves。
4．A。下文提到人們把黃色和幸福聯繫起來，説明黃色是一個充滿生機的顏色，故選lively。
5．C。下文提到黃色是令人愉快的顏色，根據常識太陽光的顏色是黃色，故選sunlight。
6．B。綠色是春季裏草的顏色，故選spring。
7．C。speak後面往往接某種語言作賓語；say後面常接説話的內容；tell的賓語一般是人；talk about sth.意為談論某事物。故C為正確選項。
8．B。根據上文對yellow的解釋。説明yellow也屬於warm color。
9．C。與下文喜歡冷色調的人相對應，再根據上文對各種暖色調的選擇，active合乎文意為正確選項。
10．D。others相當於other people意為“別的人”。another指“另一個”。other one不可單獨使用，the other one指“另外的一個”。
11．A。四個選項中只有black可歸納到冷色調當中去。
12．B。go around意為“到處走動”；go off 意為“離開，爆炸”；go along意為“前進，進行”；
go by意為“走過，流逝”。根據文意，應選go by。
13．B。way根據上文，暖色調的環境下時間似乎過得更慢，説明暖色調是用來裝飾居室和飯館的好方法，故選擇way。
14．C。比較四個場所只有飯館適合使用暖色調。
15．B。與暖色調相對立，冷色調適用於辦公室，以使人感覺時間過得比較快。
五、閲讀理解答案：1—5 C D A B C
英語寒假作業（二）——必修（一）Unit 3-4
一．單詞拼寫答案：
uading 2 . attitude rmine 4. final uating
6. congratulations k 8 . trapped 9. Buried 10. Express
二. 句型轉換答案
to reach e mother you work with/ with whose mother you work
t away er of them
三．單項選擇：
1. A. be at a disadvantage 處於不利地位
2. C. prefer to do rather than do 比起??來更願意做??。
3. B. 現在進行時表將來。
4. A. 和往常一樣。
5. D. can/could hardly wait to do sth 等不及要去做某事
6. A. bury oneself in 埋頭於某事，專心致志於??
7. A. frightening 令人害怕的 frightened 害怕的
8. B. congratulate sb on sth祝賀某人某事
9. B. the number of ??的數量；a number of許多的，大量的
10. C. It seemed as if/that 為固定句型：看起來似乎??
11. D. in ruins 成為廢墟；in fear 害怕；in silence 沉默地； in peace 和平地
12. C. which 引導非限制性定語從句，本句中which指代前面那句話：The sun heats the
earth。
13. C. 本句是以what 來提問，所以需要用名詞或名詞短語來進行回答。另外答句可看成是
省略句，完整的形式為：Losing her new bicycle made her upset.
14. D. 根據句意：一塊木板被放在水井旁邊，上面寫着：吃水不忘挖井人。兩個空都應該
使用被動語態。
15. D. 第一個空中it 為形式主語；in the late 19th century 意為在19世紀晚期。 四．閲讀理解
1. 【解析】B 細讀全文，把握時間順序，就可以確定本題答案為B。該題易誤選A。 2. 【解析】C 從第四段中可找出答案。 3. 【解析】D 從倒數第二段可推出答案。該題易誤選C。 4. 【解析】B 倒數第三段，每次爭吵後，父親總會趁“我”入睡後給我蓋被子；最後一句説“Love—it’s second to none．（愛是第一位的。）”等是該題依據
五．完形填空：
36. 【答案】C。【解析】為了買自行車，作者在數自己的錢。count數符合題意。
37. 【答案】A. 【解析】表示方式，他到底怎麼樣才能得到購買自行車的其餘的錢呢？
38. 【答案】D。 【解析】作者已經有了24.52美元，在這裏用rest指購買自行車的其餘的錢。 39. 【答案】B。【解析】作者的朋友都有自行車，這樣的話他和他們一起出去的話就會覺得很難。 40. 【答案】A。【解析】句型：there be no point in doing sth,做什麼是沒有意義的。 41. 【答案】C.【解析】作者知道自己的父母抽不出任何錢讓他去買自行車。spare sb. sth,給某人抽出某種東西，該物多為時間或金錢。 42. 【答案】B。 【解析】作者認識到實現自己夢想的唯一方式是自己掙錢。earn掙錢；collect收集，籌集；raise籌集。所以正確答案為B。 43. 【答案】D。【解析】上下文是轉折關係，雖然他知道要自己掙錢，但是誰會僱傭他呢？ 44. 【答案】C。【解析】Mr. Clay對大多數事情都有自己的見解。opinions見解。 45. 【答案】A。【解析】那是James零工的開始，beginning 開始。 46. 【答案】D。【解析】為了湊夠買自行車的錢，他做了各種各樣的零工。variety種類，符合題意。 47. 【答案】B。【解析】為了購買自行車，他為別人刷了很多車，他自己都已經記不清刷過的車的數量了。 48. 【答案】C。【解析】隨着自己做零工的增加，錢也越來越多，C項符合題意。 49.【答案】B。【解析】他知道自己不久就會有足夠多的錢去買自己夢想中的自行車了。 50. 【答案】A【解析】能夠買起自行車的那一天終於到來了，finally終於符合句意。 51. 【答案】D。【解析】當他數過自己的錢後，他立刻去買自行車了，沒有浪費一分鐘的時間。 52. 【答案】B。【解析】經過自己的努力，他終於實現了自己的願望，所以當然是自豪地proudly。 53. 【答案】D。 【解析】為掙錢而工作當然是辛苦的， 54. 【答案】A。【解析】該句話的意思是：James知道他的自行車意義重大，因為他是用自己的錢購買的。 55. 【答案】C。【解析】他通過自己的努力實現了自己的夢想。achieve實現，符合句意 英語寒假作業（三）——必修（一）Unit 5
【答案全解】
Ⅰ.單詞拼寫
ity ing d rds erely 6. devoted ded l
ck ion
Ⅱ.單項填空
Ⅰ.1.選C “only＋狀語”位於句首，句子要部分倒裝，故排除A、B兩項；同時根據then可知realize所表示的動作發生在過去某一時間點，故用一般過去時。
2．選C 分析句子結構可知，後一分句為從句。which此處用作關係代詞，指代整個主句內容，引導非限制性定語從句，並在從句中作doubted的賓語。
3．選D 考查名詞辨析。句意：當地震發生時，那個小姑娘倖免於難。前面的形容詞lucky暗示選escape “逃脱；倖免”。
4．選C 考查動詞短語辨析。問句句意：處理這種困難你有什麼具體的想法？turn to “轉向；翻到；向??求助”；look for “尋找”；deal with“處理；對付”；talk about “討論”。
5．選C 根據語境可知，devote的動作包含了過去，故用現在完成時。
6．選B 句意：他是一個缺乏經驗和意志薄弱的人，所以我認為他不能勝任這份工作。equal意為“勝任的”時，常與介詞to連用。
7．選C 考查名詞辨析。principle “原則”， stick to the principle “堅持原則”，符合句意。purpose “目的”； ambition “雄心”； level “水平”。
8．選C 考查動詞短語辨析。句意：我認為我們應該樹立一個良好的心態去面對失敗，試着用平靜和冷靜的態度去解決它們。set up “樹立”，符合句意。send up “發射”；give up “放棄”；put up “張貼”。
9．選A 考查冠詞用法。as a matter of fact是固定搭配，意為“實際上”； beauty 後邊有限定成分要用定冠詞表特指，而nature是抽象名詞，不表特指時不加冠詞，故答案為A。
10．選A 考查vote與介詞搭配。句意：我們聽取雙方的論證後再進行表決。vote on“對??進行表決”；vote for“投票支持”；vote against“投票反對”。
11．選C reward表示“酬謝；獎賞”，指做某事而得到的酬謝或獎賞；award 意為“獎品”，指為鼓勵工作表現突出的人而頒發獎勵，往往強調榮譽而不在乎獎品或獎金的多少；prize表示“獎品；獎金”，多指在競爭、競賽或抽彩中獲得的獎；profit“益處”。
12．選A 當先行詞為stage, position等詞時，定語從句常用where或in which引導。
13．選B 考查名詞詞義辨析。句意：新政府做出承諾他們將一定提高人們的生活質量。quality “質量；品質”，符合句意。outline “要點；大綱；輪廓”； insurance “保險”； attitude “態度；看法”。
14．選B 句意：和我們一起去海邊去度假吧。 真是個度假的好地方，所以選B I couldn’t agree more
“我十分同意”符合句意。
15．選B 句意：第一次我遇見他時，他在一個大公司裏當祕書。the first time 相當於一個連詞，意為“第一次”。
Ⅲ.完成句子
sentenced to of question
taken to heart
not to tell him
Ⅳ.閲讀理解
A
4．解析：細節推測題。根據全文的意思可知：納爾遜·曼德拉為南非黑人爭取平等的權利奮鬥了一生，總統退職之後，他又進行一場新的戰鬥，向艾滋病宣戰。由此推測，“生命不熄，戰鬥不止”最能描寫他的一生。
答案:A
語篇解讀：本文介紹了去英國的沃裏克城堡參觀的一些事項：門票的種類、門票的價格和如何訂票等。
5．選C 細節理解題。根據Ticket Prices & Offers 中第一段中的內容可知，可以在這個網站預訂參觀Castle Dungeon的票，且是最便宜的。
6．選A 細節理解題。根據One Day Tickets中第一段中的內容可知在網上購票有兩點好處：
一是可以省20%的錢，二是不必排隊。
7．選D 細節理解題。根據倒數第二段中的內容可知想要訂購團體票，應該撥打0870 442 2371，其他選項均與文章不符。
8．選B 推理判斷題。根據表格中列出的價格可知在網上預訂家庭門票的價格為￡47.00，再結合倒數第二段第一句中的內容可知每次網上或打電話預訂要收￡1.50的訂票費，因此，實際應付￡48.50。
9．選D 推理判斷題。根據文章的One Day Tickets中的最後一句話“Buy tickets online now！”可推斷這篇文章可能來自某個網站。
Early Rising
Early rising benefits us in many ways.
First, it helps to keep us fit. We all need fresh air. But air is never so fresh as early in the des, by taking morning exercises we can improve our nd, it can help us in our studies. In the morning we can learn more d, it can enable us to plan our work for the day. We cannot work well without a proper plan. Early rising can also give us enough time to get ready for our work..
So we say that those who always get up late should make great effort to get up early.
寒假作業答案四 必修二 Unit 1
一. 單詞拼寫
1. return 2. removed 3. designed 4. survive 5. prove 6. apart ngs idering 10. cultural
二. 單項填空
1．B 先行詞ways在定語從句中作主語，故引導詞用that或which。
2．B 該句意為“你評價很高的僱員被證明不誠實”。you had been thinking highly of是定語從句，修飾先行詞the employee；proved為謂語動詞。
3．A 本題要表示的是“而不是”這個概念，better than 和more than是比較級，明顯與句意不符，只有rather than可表示此意。
4．B worth的修飾語常用well；worth後可接名詞或動名詞。
5．C find 發現某物丟失了。
6．D 考查動詞辨析。survive倖存。句意為：一支經過精心挑選的部隊出發去尋找在可怕的煤礦事故中可能倖存下來的人。live生活，居住；rescue援救，營救；exist存在，生存。
7．C 考查短語辨析。in return作為(對??的)回報。treat a friend of mine to dinner in return for his help意為“請我的一位朋友吃飯來回報他對我的幫助”。in addition此外；in turn輪流，又(對別人)做同樣的事；in total總共。
8．B 考查固定句型。there is no doubt that...意為“毫無疑問??”，that引導同位語從句，解釋説明doubt的具體內容。
9．C 考查短語用法。belong to意為“屬於”，是不及物動詞短語，一般不用於進行時態，也不用於被動語態，故排除選項B、D。再根據句意“正如我們都知道的，虎和貓在獸類中屬於同一科”，可知應用一般現在時態，所以選C。
10．D 考查非謂語動詞。it與repair之間為被動關係，故用repair的過去分詞形式作賓語it的補足語，構成have 結構。
完型：36-40 CADCB 41-45 BADDC 46-50 CBACA 51-55 BBDBC 閲讀：56-59 DABD 60-62 BBD
篇二：英語寒假作業清單
英語寒假作業清單
Day 1
一、口語考試部分
1. P18 朗讀Passage 1，標註生詞的音標，完成5個問題 P46 情景對話 1 Talking about the Olympic Games P65 背誦話題簡述1 Education兩篇文章
二、筆頭作業部分
1. 完成《高考英語衝刺練習》詞彙專練之詞彙檢測 1. 出於好心
______________________________ ______________________________
2. 贏得……的尊重
3. 遺憾要做某事/後悔曾經做過某事 ______________________________ 4. 為……做準備
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
5. 通知（告知）某人某事 6. lose one’s temper 7. make it 8. refer to
9. in charge (of …) 10. how come
11. go out
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
12. insist on
13. explain (n.) argue (n.) behave (n.)
______________________________
14. forbid — _______________(過去式) ________________(過去分詞)
2. 《高考英語衝刺練習》P58 任務型閲讀（一）
Day 2
一、口語考試部分
1. P19 朗讀Passage 2，標註生詞的音標，完成5個問題 P47 情景對話2 Meeting Somebody at the Airport P67 背誦話題簡述2 Music兩篇文章
二、筆頭作業部分
1. 《高考英語衝刺練習》詞彙專練之詞彙檢測 的填空，並完成下面的練習 1. 避免含有脂肪的食物 2. 以失敗告終 3. stay in shape
______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________
4. 被感動地流淚 5. 集中注意 6. on a diet
7. 在壓力下
______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
8. 對……有害 9. quit smoking 10. date back to 11. side effects 12. rule out 13. carry out
14. 取得進步
15. 令人害怕的經歷 16. build up his strength 17. 目擊了一次車禍 18. 與…相似
2. 《高考英語衝刺練習》 P54 閲讀理解（一） P55閲讀理解（二）
Day 3
一、口語考試部分
1. P20 朗讀Passage 3，標註生詞的音標，完成5個問題 P48 情景對話3 Talking about Pollution
P68 背誦話題簡述3 World Languages兩篇文章
二、筆頭作業部分
1. 《高考英語衝刺練習》詞彙專練之詞彙檢測 的填空，並完成下面的練習 1. 提前
______________________________ ______________________________
2. 以驚人的速度
3. 把…嚇走
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
4. 與…和諧一致 5. 夠不着
6. 以防萬一
7. astonish _____________adj. ____________adv.
8. beautiful _______________n.
9. bite —______________(過去式) —_____________(過去分詞) 10. 對…好奇 11. 發現 12. 基於
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
13. 比較A和B
14. 取得成功；有回報 15. 打亂平衡
16. 真是太巧了！
2. 《高考英語衝刺練習》 P49 完形填空（一）
Day 4
一、口語考試部分
1. P21 朗讀Passage 4，標註生詞的音標，完成5個問題 P48 情景對話4 Talking about the UK
P71 背誦話題簡述4 The World Online兩篇文章
篇三：英語寒假作業
附表格：
英語寒假作業 三年級：
1、每天聽讀英語15—20分鐘（以聽讀作業家長簽字表為準） 2、每人抄寫26個字母5遍，1-6單元的單詞每個4遍。 3、完成好寒假作業。 四年級:
1、每天聽讀英語15—20分鐘（以聽讀作業家長簽字表為準） 2、完成好寒假作業。
3、每人默寫26個字母4遍，並寫出5個元音字母.
4、抄寫四年級上冊單詞表1-6單元單詞一遍，並寫出左大右小。 5、自學四年級下冊課文、對話和單詞（最好能讀、會説）。 五年級：
1. 每天聽讀英語10—15分鐘（以聽讀作業家長簽字表為準） 2. 每週默寫1次26個字母。
3. 自己準備好英語本，抄寫五年級上冊單詞表1-6單元單詞一遍，並寫出左大右小。 六年級：
1、每天聽讀英語15—20分鐘（以聽讀作業家長簽字表為準） 2. 自己準備好英語本，抄寫六年級上冊單詞表1-5單元單詞四英一漢。
3、整理好三到六年級上下冊英語書，共7本。（注：三到五年級上下冊共6本加上六年級上冊1本） 4、完成好寒假作業。
篇四：2014年三年級英語寒假作業
2013----2014學年度上期 三年級英語寒假作業
嚴老師寄語：
親愛的小朋友們，快樂的假期來臨了，你一定非常開心吧!心裏是不是想着一定要大玩特玩呢，要把每天的時間花費到“玩”上呢？也有同學要反駁老師了，我才沒那樣想呢，我每天除了玩，還要複習功課呢。有這樣想法的同學值得表揚！老師也希望小朋友們能抽出時間複習複習功課，學習了一學期的英語了，咱們大家有的學得很好，有的就需要多下功夫努力加油了!讓我們大家趁着這個假期好好加加油吧！預祝大家新年愉快，天天開心，闔家歡樂！
第一次作業
書寫時間：
這是第一次作業哦，一定要認真哦!會默寫的自己默出來，不會的一定要看着書認真寫呀！
一、根據句意填單詞。
1. 上美術課， 我們需要用到 and . (填兩種筆)
2. 每天早上起牀的第一件事就是睜開我們的 。
3. 吃過飯，我們背上我們的 去學校。
4. 擦除並進行修改。
5. 練硬筆字時，我們要用到。 1. 每天見面打招呼，我們説“ ”。
2.課堂上老師要讓你打開課本，會用英語説“ ”。
3. 當你想知道對方的名字時，是這樣問的
4. 每天寫完作業，我們都要把各種筆收放到 。
5. 做一下自我介紹吧。
家長簽字： 第二次作業
三年級英語寒假作業 第1頁，共10頁
書寫時間：
第一次的作業你寫的怎樣？今天的作業來和你見面了，趕快拿起筆認真寫吧！ 一、 寫出所缺的字母。
Aa Cc Ee Hh ( ) 1. I have _______ pen. A. an B. a C. / ( ) 2. My name _____ John. A. is B. am C. are ( ) 3. Goodbye, Lily! ____________ A. Bye! B. Hello! C. Hi!
( )4. This ________Miss Green. A. are B. am C. is ( )5. Let’s play! OK? _____________ A. Hello. B. Great! C. Cool! 家長簽字： 第三次作業
書寫時間：
上次的作業簡單吧，你得滿分了嗎？開始今天的作業吧！ 一、 書寫單詞。
紅色 綠色 黃色 藍色
二、 Stand up. Sit down.
Turn around. 今天的作業也很簡單喲,一定要認真寫哦!
家長簽字： 第四次作業
書寫時間：
今天的作業稍微有點難度哦，不要害怕。認真就會成功！ 一、 1. 早上好，懷特小姐。
2. 我看見紅色.。 .
3. ！ 4. 二、
三年級 英語 寒假作業 第2頁，共10頁
1. too meet to you Nice . 2. go school Let’s to 3. the red Colour mouth 家長簽字： 第五次作業 書寫時間：
上次的作業你做的怎樣呢？今天讓我們來畫畫自己吧！ 一、 根據提示填空。
在我們的head 上，有五官，分別是 and . 二、 畫一畫自己吧，並把每一部分用英語標出來！
head body
leg 家長簽字： 第六次作業 書寫時間：
今天我們來做幾道選擇題吧！ （ ）1. How are you? __________ A. Hello! B. Fine, thank you. C. I’m five.（ ）2. Look at _________. A. me B. my C. I （ ）3. ________ your mouth. A. Open B. close C. touch
（ ）4. Let’s make a puppet ! ________! A. Thanks. B. Great! 三年級英語 寒假作業 第3頁，共10頁 Cool! （ ）5. _______ your arms! A. Clap B. Stamp C. Wave （ ）6. Let’s play ______ the puppet! A. to B. with C. and 家長簽字： 第七次作業 書寫時間： 上次的選擇題你做得很快吧！今天我們要講一個故事，要認真做哦！（填入英文單詞） 在森林裏，有一個動物之王 一個一個來看望它。 第一天，有着長長耳朵，短尾巴的小 去看望它了。
第二天，愛在樹木之間盪鞦韆的小 去探病了。 第三天，笨重的 站在窗外往裏探望並和 王對話，王很想讓狡猾的`狐狸進屋裏，但是它就是不進
去，你知道原因嗎？快來寫一寫吧.___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________. 家長簽字：
第八次作業 書寫時間：
1. 當聽到Quack, quack的聲音時，我們知道附近有 。
2. 當聽到Woof, woof 的聲音時，我們知道這是 的叫聲。
3. 當聽到Mew，mew的叫聲時，我們能想到一隻可愛的 。
4. 當聽到Heng，heng 的聲音時，我們就想到了吃了睡，睡了吃的。
二 、根據句意填空。
1. 森林裏有一隻愛吃竹子的動物，它又被稱為我國的“國寶”，它是。
2. 我們愛看的動畫片《熊出沒》裏，和光頭強的故事。 3. 每天我們都能聽到“唧唧喳喳”的 叫聲。
C. 4. 如果想要看到許多的動物，我們就要去 。
三年級英語 寒假作業 第4頁，共10頁
家長簽字： 第九次作業
書寫時間：
上次作業裏面的小動物你都猜對了嗎？今天讓我們先來寫寫字母吧！ 寫出字母Jj----Qq.
來做幾道選擇題吧！
（ ）1. A dog is _______the log.
A. in B. on
（ ）2. A duck is _______ the truck.
A. in B. to
（ ）3. Look at the _______, it’s on the pear.
A. bear B. bee
（ ）4. What’s this? _______a dog.
A. It B. It’s
（ ）5. Your toy bear is nice. I like it. ____________
A. Thanks. B. Not nice.
家長簽字：
第十次作業
書寫時間： 寫出字母Rr----Zz。
連詞成句。
1. me at Look !
2. that What is ?
3. like dog a Act .
4. is an It elephant
5. are you How ?
今天的作業你感覺如何？做起來一定很快吧，正確率一定要高呀！家長簽字： 第十一次作業
書寫時間： 今天我們一起分享一些食物吧。
1. 去金基蛋糕店，我們要買一些 和 。
三年級英語寒假作業 第5
2. 暑假裏去旅遊，爬山時口渴了，我們要喝 來補充水分。
3. 每天早晨，媽媽都會煮一些 讓我們吃，可以補充營養。
4. 每天大課間的時候，我們都要喝一盒 來補充營養。
5. 水裏遊的，含蛋白質最多的一種動物是 。
6. 我們常常説南方人愛吃 ,北方人愛吃 。
7. 過生日時，父母會為我們買一個大大的 。
8. 你喜歡用各種各樣的水果製成的 嗎？
9. 在炎熱的夏天，我們喜歡吃涼爽可口的 。
以上所填寫的食物或飲料，在假期裏你都吃（喝）到了吧！
家長簽字： 第十二次作業
書寫時間：
寫完了單詞，讓我們來寫一些句子吧！一定要注意大小寫呀！ 把漢語翻譯成英語。
1. 媽媽，請給我些麪包好嗎？
2. 給你！
3.
4.
5. 吃些雞蛋吧。
家長簽字： 第十三次作業
書寫時間： 先來默寫26個字母的大小寫吧！
三年級 英語 寒假作業 第6頁，共10頁
再來做幾道情景交際題吧！
( )1、早上向某人問好，應該説__________
A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello ! ( )2、怎麼樣用英文詢問對方的姓名___________________
A、Hello ! B、What’s your name ? C、My name’s Chen Jie . ( )3、你想向別人介紹你的朋友John,應該説_________________
A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John . ( )4、與別人道別時，我們應該説______________________ A、Hello! B、Good morning ! C、See you .
（ ） 5、有人對你説What’s your name ?如果你是Li Ming , 應該回答____ A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming . 家長簽字： 第十四次作業
書寫時間： 讓我們來填一些數字吧，要用英文喲！
（ ） （ ） ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
家長簽字： 第十五次作業
書寫時間： 來做幾道情景交際題吧！
( )1. 你想知道有多少隻手指，你應説：____________ A. Show me your fingers. B. How many fingers? ( )2. 別人請你吃東西，你不想吃了説：_____________ A. Yes, thank you. B. No, thank you. ( ) 3. 想看別人的東西時問：________________
A. May I have a look? B. How old are you?
三年級英語 寒假作業 第7頁，共10頁 ( ) 4. 你想知道對方年齡可以問：________________
A. How are you? B. How old are you? ( ) 5. 別人向你道謝，你應該説：_________________
A. Thank you! B. You’re welcome. ( ) 6. 要邀請別人喝牛奶，可以説：________________
A. Have some milk! B. I like milk. ( )7. 你想知道對方是誰，可以問：________________ A. How are you? B. Who are you? ( )8. 別人幫你的忙，你應該説：_________________
A. Thank you! B. You’re welcome.
家長簽字：第十六次作業
書寫時間： 上兩次的作業簡單吧，今天讓我們來挑戰下寫句子吧！ 1. 你幾歲了？
2. 多少個盤子？
3. 我10歲了。
4. 這是我的弟弟。
5. 祝你生日快樂！
家長簽字： 第十七次作業
書寫時間： 今天我們來做選答語的題吧！
( ) 1. Good afternoon. A. Good morning! ( ) 2. What’s your name? B. Sure. Here you are. ( ) 3. Hello! C. Fine, thank you. ( ) 4. Goodbye! D. Great!
( ) 5. Let’s go to school! E. Nice to meet you, too.( ) 6. Good morning! F. My name’s John. ( ) 7. How are you? G. See you!
三年級英語 寒假作業 第8頁，共10頁
( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon. ( ) 9. Let’s paint! I. Hi! ( )10. May I have a look? J. OK!
家長簽字： 第十八次作業
書寫時間： 今天我們來做一個短文理解吧!認真動腦子想想哦！ 閲讀短文，判斷正（√）誤（×）。
Look! This is my room(房間). The toy rabbit is on the desk. The toy duck is under the desk. My cat is under the chair. It’s black. It has two big eyes. I like it very much. Where’s my new bag? Is it in the desk? No, it isn’t. It’s on the chair. The books are in the bag.
1. The toy rabbit is on the desk. ( ) 2. The toy duck is on the desk, too. ( ) 3. My cat is yellow. ( ) 4. My bag is on the chair. ( ) 5. My book is under the chair. ( )
家長簽字：
第十九次作業
書寫時間：
假期就快要結束了，今天，我們用曾學過的英語描述下自己的愛好吧。 我是（自己的名字），我_____歲了。我喜歡_______(顏色)，我喜歡（食物和飲料）。我有_____件禮物。我非常喜歡它們。
My name is _____________________ , I’m________ years old. I like _________. I like _____________________.
I have ________ gifts. I like them very much.
家長簽字： 第二十次作業
書寫時間： 同學們，假期要結束了，新的一學期就要來臨了，在這個假期裏你認真複習了嗎？在上一個學期裏，你是怎樣學習的呢？在新的一學期裏，你又打算如何做呢？你是否已計劃好怎樣學好英語？是否準備好，在新的一學期裏，取得令人刮目相看的成績和行為？快來拿筆寫一下吧！希望在新的一學期裏，大家共同進步！把你的心裏話寫下來吧！老師看好你們哦！
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三年級英語寒假作業 第9頁，共10頁
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家長簽字：
《完》
三年級 英語 寒假作業 第10頁，共10頁
篇五：英語寒假作業
家長們好，請您注意，英語作業是稍有變動的：
1。《學英語》綜合測試1-4，建議在考前模擬測試。剩下部分選作，但一定核對答案並拿紅筆訂正。
2.月考英語85分以上用十天時間分別聽讀教材1-10單元所有內容並準備一個摘抄本每天做課外閲讀摘抄及翻譯（至少十句），並寫50字左右感受，家長每天檢查並簽字為：已聽讀第一單元，已聽讀第二單元。。。
月考英語85分及以下，望做好基礎的回顧。用十天時間分別認真聽讀教材1-10單元所有內容及家長聽寫一到十單元單詞及學生自己默寫每個單元的Grammar Focus，寫完用紅筆訂正並改錯，家長每天簽字：第一單元已完成聽寫及默寫任務，第二單元已完成聽寫及默寫任務。。。
感謝各位家長的配合，祝新年愉快！