1.答案：選C。
2.【解析】選D。本題主要考查動物的運動器官。蝗蟲有三對足和兩對翅，足可以行走和跳躍，翅可以飛行。
3.【解析】選A。本題考查骨連結的方式。顱骨的連結無活動性，結構比較牢固，這是與保護顱腔內的腦的功能相適應的。
4.【解析】選C。本題主要考查動物運動的機理。鳥類靠發達的胸肌，牽動兩翼扇動完成飛行動作，所以鳥類最發達的肌肉是胸肌。
5.【解析】選B。本題考查的.是先天性行為和後天學習行為的區別。先天性行為是動物生來就有的一種本能行為，而後天學習行為也叫學習行為，是在後天的生活過程中逐漸學習建立起來的。大雁南飛是生來就有的本能行為，鸚鵡學舌、驚弓之鳥、老馬識途都是在後天學習過程中逐漸建立起來的。
6.【解析】選C。本題考查動物行為的類型。A項為動物求偶行為，B項為動物築巢行為，D項為動物育雛行為，三項均與動物的繁殖有關，屬於動物的繁殖行為。而C項屬於取食行為。
7.答案：選B。
8.【解析】選C。本題主要考查動物的行為。②③是生來就有的本能行為，①和④是在後天學習過程中逐漸建立起來的。
9.【解析】選B。結合題乾的座標圖及下表，不難判斷出該物質為無機物。
時期骨成分及含量骨的物理特性
無機物有機物
兒童、少年期不到2/3超過1/3硬度小、柔韌、彈性大
成年期約為2/3約為1/3既堅硬又有彈性
老年期超過2/3不到1/3硬脆、彈性小
10.【解析】選A。本題考查先天性行為與後天學習行為的區別。動物生來就有的行為屬於先天性行為，由生活經驗和學習而獲得的行為叫後天學習行為。蜜蜂築巢、狗沿途撒尿、貓抓老鼠、螢火蟲發光、孔雀開屏是生來就有的先天性行為;蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩釣取食物是由生活經驗和學習而獲得的行為，屬於後天學習行為。
11.【解析】選B。本題考查動物的社羣行為。社羣行為的特點是動物羣體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的羣體中還形成等級。花叢中的一羣蜜蜂具備這些特點，而A、C、D項中的羣體不具備。
12.【解析】選C。本題主要結合實例考查動物行為的類型。蜜蜂傳粉即是蜜蜂採蜜，屬於蜜蜂的取食行為;“蜻蜓點水”即是蜻蜓在水中產卵，屬於蜻蜓的繁殖行為。
13.【解析】選C。本題考查運動的形成。屈肘和伸肘是由於肱二頭肌和肱三頭肌收縮或舒張，牽動着所附着的骨如肱骨、尺骨、橈骨等，圍繞肘關節活動產生的，故不能完成伸肘和屈肘動作與皮膚破損無關。
14.【解析】選A。本題考查對動物行為的理解。大象會用鼻子擰螺絲是由生活經驗和學習而獲得的行為，屬於後天學習行為，而不是本能。
15.【解析】選D。①②④三項都對研究對象施加了不同程度的影響，屬於實驗法，而③對動物沒有施加任何外界影響或將影響降低到最小，屬於觀察法。