初三語文寒假作業答案
一閲讀天地
1．不設統一答案。只要是與人的情感有關的一組反義詞即可。示例：“充實”與“寂寞”；“祈盼”與“絕望”；“快樂”與“憂傷”；“融洽”與“隔閡”。
2．列舉生活中的一個特定情境，生動説明了一個人在具有大愛情感的`前提下，也可以有微妙瑣屑的情感瞬間。要點：①大愛；②微妙瑣屑（或無傷大雅）的情感瞬間。
3．不設統一答案。要點：①具有（對祖國對同胞對世界對人類對大自然乃至整個宇宙的）愛（若答“發展壯大美麗有益的情感”亦可）；②抑制陰暗猥瑣的情感；③芟滅排除某些最具破壞性的情感；④容納甚至欣賞他人與己不同的情感；⑤努力改進過分粗糙枯澀和過分細膩脆弱的情感。
4．A
文海拾貝三十功名塵與土八千里路雲和月——岳飛
我勸天公重抖擻不拘一格降人才——龔自珍
人生自古誰無死留取丹心照汗青——文天祥
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。——司馬遷
二閲讀天地
（一）1．穿；下雨；這樣；感到奇怪。
2．衝着楊布叫。
3．看問題要透過現
象看到本質或遇事要善於思考。
（二）1．殺 全，都 害怕 滅族
2．“王侯將相寧有種乎？”“彼可取而代也”
3．C （竟：完成、終了）
4．D
表情達意
1．秋色人似畫中游
2．湖南 湖北 雲南 海南
文海拾貝
1．魯智深 林沖。
2． “及時雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二孃 。
3． 劉備、關羽、張飛。
三知識經緯
1．答案略
2.①動作描寫②心理描寫③神態描寫
閲讀天地
1．答案略
2．擬人 形象地寫出了春天的曠野一派生機勃勃的景象。
3．這句話是作者心靈的自我解剖，表現了“我”愧疚、自責的心情。
4．世界上的生靈和生靈全部應該是好朋友。
表情達意
1．略
2．B
文海拾貝
1．英國，思想家，政治家。
2．如何教
育孩子文藝翻譯 文藝評論。
3．傅聰。4．“白虎堂”