演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常裏，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的感恩演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們、同學們，大家上午好！今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個教師的季節。在教師節來臨之際，請允許我代表全體同學向洛陽高級中學全體老師致以美好的祝福：祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！
教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧。
《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章，説的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去，實在沒主意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物？”老師笑了，説：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年20年後再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是從現在開始，好好學習，將來成為有用之才。
從現在開始，用我們的實際行動來感恩教師，祝全體老師教師節快樂。
感恩演講稿 篇2
各位領導、各位同事、各位朋友：
各位好!
我是***，首先感謝公司舉辦這次“感恩機電”演講活動，藉此機會，我想在此就我個人的一些經歷和感受，談談我們機電員工要不要感恩機電。
在幾年前，我原來所在的單位由於種種原因，負債累累，政府決定將其拍賣，所有職工一律一次性買斷。面對突如其來的消息，我心裏十分慌亂，單位就是我停泊的港灣，就是我安身的家，就是我的所有依靠。沒有了單位，沒有了家，我就沒有了依靠。
下崗以後，我就閒賦在家，即使我愛好廣泛，卻怎麼也提不起精神。我怕別人異樣的目光，怕親戚朋友的嘮叨，更怕內心的空虛。就在我萬分沮喪之時，我找到了長煉機電，那時，我就像迷失了方向的舵手突然發現了燈塔。通過考試、考核，長煉機電向我張開了雙臂，錄用了我，這讓我再次有了家的感覺。而在此時，朋友，你説我要不要感恩?
進入機電公司以後，讓我深深的理會到這一點，在原來的企業，大家隨波逐流、不思進取;不求有功，但求無過。而在當今競爭激烈的社會裏，不進則退，很快就會被淘汰。機電公司的決策者清楚地認識到了這個道理，公司通過機電文化和一系列制度，激發了員工的緊迫感。這是企業對員工負責的表現。
在開始的時候，我還不太適應這種緊迫感，但一想到失業的痛，一想到公司如此對員工負責，我就在心裏告誡自己，只有努力學習，只有把緊迫化為動力，才能不被淘汰，才能贏得未來。我開始配合公司的教培制度，給自己制訂學習計劃，合理安排學習時間。我不想被淘汰，機電公司也不希望每一個機電員工被淘汰。而在此時，朋友，你説我要不要感恩?
企業對員工負責，員工對企業也要負責。機電公司在培養員工緊迫感的同時也給了每一個員工寬鬆的環境和施展才華的舞台，他讓每一位員工經濟上有所保障。在這樣的大家庭裏，我需要做什麼?要不要感恩?
我不會忘記是機電公司再次給了我安身之地，讓我有了家的依靠。我想尊重機電，尊重機電文化，珍惜這份工作，把機電對我的情結融入到工作中，帶着這份情結去認真工作，去努力學習這是什麼支持了我，是這份機電情結，是認可和欣賞我的機電人，是一份感恩的心。
員工的成長是離不開企業的，同樣，企業的發展也離不開員工的支持。能在優秀的企業裏工作，是每一位企業員工的榮耀。機電公司給了我這份榮耀。我，還有你所有的機電員工都應該為這份榮耀添注活力，都應該懷有深深的感恩之心，而感恩機電。
感恩機電，作為每一位機電員工，機電在給予我們所得時，是不是都在問自己，我要為機電貢獻些什麼?感恩機電，為了機電的發展壯大，為了我們永遠有一個安身的、幸福的家，我們不妨時刻多問問自己，我為機電貢獻了什麼?我們要不要感恩?謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的xx同學，我演講的題目是《感恩教師》。今天的日子是很特殊的，因為今天是屬於老師的節日，也就是教師節。首先，讓我們一起感謝所有老師對我們的教導，感謝所有老師對我們的關心，謝謝你們！讓我們一起，祝我們的老師們，節日快樂！
老師的工作其實是很辛苦的，每天從早到晚的忙碌，都是為了一件事，讓我們更好的學習，更好的獲取知識。老師為了讓我們更好的掌握知識，不僅自己要熟讀教材，還要思考怎樣才能讓我們把知識學得更好。不僅是上課要聽懂，還要做到靈活的運用。所以在課下，在我們看不見的時間裏，老師都在忙碌着。有的時候，老師甚至要犧牲自己的休息時間，為了我們變得更好。在我們學習的道路上，給我們最大幫助的就是老師了。同學們可以試想一下，如果沒有老師，讓你自己看書，然後參加考試，你可以拿到一個怎樣的成績呢？可能有的同學會在心裏想，就算沒有老師自己也能夠考好。那你就應該對比一下你們班上上課認真聽講的同學和不認真聽的同學的成績差異，它們會告訴你答案的。
老師的工作就是把書本上一些難懂的語言變成通俗易懂的語言，讓我們能夠更快的理解知識。其實老師只要把教書育人當成一份工作對待，不付出那麼多的心血，就不會覺得累了。但是他們為了讓我們變得更好，選擇了另外一條艱難的道路。這種精神，值得我們學習和稱頌。所以，我們應該要感恩我們的老師。謝謝他們為我們的成長付出的時間和努力。我們感謝老師的方式並不是要給老師一些物質上的回報，而是應該在學習的時候更加的認真。
我們應該在上課的時候認真聽講，因為上課的幾十分鐘時間，老師卻要做比這多很多倍時間的準備。老師平時給我們佈置的家庭作業，也是他們精挑細選過的，所以我們要認真的對待，才不會浪費老師的心血。平時不管是在學校也好，在校外也好，遇到老師要問好。我們要理解老師的工作，有些同學很喜歡跟老師對着幹，覺得自己這樣很厲害，但是你們有沒有想過，自己這樣做會讓老師傷心。所以同學們，我們要感謝老師，就應該要尊重老師的勞動成果。
最後，我再對老師説一句話；“老師們，節日快樂，您們辛苦了！”
謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我演講的主題是：愛國，就在你我身邊。
同學們，明天就是國慶節了，在我們為放假高興的時候，不要忘了我是一箇中國人！愛國是我們必須做的！
江澤民同志説過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢？
就在昨天，也就是9月29日中央電視台播報了一則新聞，在XX省XX縣羊古坳鄉牛形嘴村，創造了一項水稻種植每畝產量達988.1公斤的新的世界記錄。這是一項讓中國人自豪的世界記錄。特別需要提出的是，這項超級水稻育種計劃的領頭人是84歲的中科院院士袁隆平，參加種植試驗的農户一共有42户，42户農户中，90%是留守老人，其中60歲以上的佔75%，最年長者78歲。在種植過程中克服了連續46天干旱無降雨的天氣，以及距收穫前10天受超強颱風“天兔”不利影響（這10天是決定產量的關鍵時期，颱風把水稻吹倒了，颱風一過，農民們小心翼翼的又把水稻扶起）。他們共同創造了科學家與留守老人聯手創高產記錄的奇蹟。我要讚美袁隆平的偉大，我更要讚美這些農民的偉大。他們用自己的行動詮釋了什麼是愛國。
當然，同學們會覺得這些離你們的學習生活還很遠，也不是每個人都得像袁隆平、像那幫子農民種水稻才是愛國行動。是的，但他們的行為告訴我們：一個人不斷地追求事業的頂峯時愛國，在自己的本職崗位上默默無聞的幹好自己的工作也一樣是愛國行為。那麼，作為一位普通的中學生，我們該怎麼愛國呢？
其實，愛國真的很簡單，愛國可以從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。作為中學生，我們愛國的方式也有許多：當地面上落了一片紙屑，你輕輕拾起扔進垃圾箱中，這是愛國；升旗儀式時，着裝整齊，高聲唱響國歌，這是愛國；集會時，你自律自覺，遵守會場紀律，這是愛國；校園內外，文明待人，微笑待人，這也是愛國……
我們不必做出什麼驚天壯舉，只要認真做好自己的本職工作就可以了。作為學生，我們的本職工作自然是要好好學習。可有的同學，縱情地消費青春，渾渾噩噩地度過每一天，也許這些同學太過注意自己，注意自己的容貌是否美麗，注意自己的生活是否優裕，注意自己肩上的負荷是否太重，注意自己脆弱的心靈是否受傷。他們或許是有理由的，因為作業太多，壓力太大；因為老師太嚴厲，家長太嘮叨；因為學習太枯燥，外界太誘惑。是的，但你想過農民嗎？他們能怨天，他們能恨地嗎？他們唯有用自己的汗水去澆灌，用自己毅力去堅持，用自己的智慧去應對。看一看，XX省XX縣羊古坳鄉牛形嘴村的農民不就有了創造世界記錄的收穫了嗎？同學們，為了將來的收穫，請你們做一個在知識的土壤裏耕耘的農民！而老師們自然是要認真教學，讓我們收穫更多的知識。這樣一來，同學們認真學，老師們認真教，愛國便成了一種愛的循環。當我們不斷感染身邊的人，讓大家一起愛國時，“愛國”便成了全社會一起參與的大循環，而不僅僅只是掛在嘴上、出現在傳媒上的抽象詞語。
老師們，同學們，明天就是第64個國慶節了。建國64年來，正是由於無數的人在各條戰線各個崗位辛勤耕耘無私奉獻，我們的國家才有了今天的繁榮富強，才有了今天的大國地位。無論是現在的建設者，還是未來的開創者，為了我們的祖國明天更美好，我們難道不應該在各自的崗位各自的領域辛勤耕耘努力奉獻嗎？請記住，愛國就在你我身邊！
我的講話就到這裏，謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
感恩相信每人都耳熟能詳，感恩就是感謝身邊的人給予的支持和幫助，在別人需要的時候，也來回報給他人。
大家都應該還記得去年開學第一課上的孟佩傑吧！她的父母在她五歲時便相繼離開了人世，臨走時，將她託付給鄰村的一對夫婦撫養。這多夫婦因為沒有子女，對佩傑更是疼愛有加。而這樣的幸福只持續了三年，一個噩耗，讓原來這個幸福的家庭遭到了打擊。養母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓在牀，再也無法自理生活。
養父因為承受不了這突如其來，如滾雷般的消息，而離開了這個家，年僅八歲的孟佩傑擔起了可能連成年人都無法擔起的事情，12年來，每日都如此。佩傑説：“媽媽給我了一個家，如果沒有她，我連個歸宿都沒有，所以我很感謝媽媽對我的照顧。”
“滴水之恩，當以湧泉相報”，小羊在接受母乳時，都跪在媽媽旁邊，以此來感謝母親給予了自己生命；烏鴉從小接受父母的餵養，在長大後，父母已無力再為自己尋覓食物時，烏鴉開始不辭辛勞的為父母尋覓食物。
青春年少的我們應該學會感恩，銘記感恩，時刻感恩身邊的點點滴滴：父母給予我們生命，我們不僅應該孝順而且要以好成績來回報；老師、同學給予了我們鼓勵和支持，我們更應該努力，不辜負大家對自己的期望，素不相識的陌生人，或許僅僅給予你的只是一個極小的幫助，我們可以讓這份暖傳遞下去，在別人需要時，也來幫助他們。
同學們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊做起。學會感恩，就是給自己一次機會；銘記感恩，就能力所能及地幫助一些人；人人感恩，那愛的陽光就會灑遍世界。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
親愛的老師同學們：
大家好！
是誰把我們帶到這個多彩的世界？是我們的爸爸‘媽媽’！當我們遇到艱難，能傾注一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們傾述的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。當我們取得成功，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，還是父母。
還記得當我們從只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲爸爸‘媽媽’，是父母教會我們説話；當我們踩着小腳丫跌跌撞撞地走在地板上，是父母教會我們走路；當我們興奮地拿着筆寫下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會我們寫字……也許我們從沒注重到在這無數次的成長中，在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛與期望！
還記得我們第一次去爬山，熱情高漲信心十足，結果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時候，父母激勵我們“堅持就是勝利！”並且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，於是再苦再累，也堅持爬到了山頂，山頂的美景心曠神怡，巨大的成就感油然而生，是父母教會我們堅持！
當我們揹着書包去上學，父母總是交代好幾遍：上學要聽老師的話，不要和同學發生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛老實堅毅，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情願為我們付出，他們專心血鋪就我們成長的路，幫助我們走向社會，走向未來，是父母，教會我們做人！
父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，更是我們堅毅生活的天使。讓我們懷着一顆感恩的心對待父母，健康成長，成為建設‘祖國’的有用之才，這樣才幹無愧於父母！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
各位考官：
你們好，我今天演講的題目是感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷着感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年説：“我是中國人民的兒子，我深深的愛着我的祖國和人民！”懷着感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”
從我降臨世間的那一刻起，我應該感謝我的父母，是他們給了我來這世上走一遭的`機會，把我從呱呱墜地的嬰兒一勺飯一口水的餵養成如今健康的青年。當我深刻理解了“教師“的含義時，我應該感謝他們，是他們帶我穿越知識的海洋，領略古今中外的風采，指引我縱觀塵世百態，看清人間的真善美，是他們，告訴我：無論何時，懷抱一顆感恩之心！吃水不忘挖井人，受人滴水之恩，當湧泉相報吶！是啊，想一想，我們需要感恩的人確實太多太多。我們每天享受着清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人；當我們出行，要感謝司機……
懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節裏拈起生命的美麗！
讓我們懷着感恩的心面向世界吧！讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與温暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇8
九月是一條金色的起跑線，我們像一支響箭，帶着感恩和努力起程。
九月十日是教師節，每一個走進零九零一班的老師都收到了我們全班同學最誠摯的祝福——
“父母給了我生命，老師給了我慧命，祝福不盡，感恩永遠。在我們心中，天天都是教師節！天天都是感恩節！做您的學生是我今生最大的福氣，我會把感恩化作每天的努力和勤奮。”
老師説：這些話不僅僅是送給老師的，更是送給我們自己的，要讓自己的耳朵聽見，讓自己的心靈聽見。只有身心靈合一，語言才能夠化作力量，才能夠心想事成、夢想成真。時時心存感恩的人，是有福氣的人，會常常碰到他生命中的貴人，會常常遇到“柳暗花明又一村”的機會。
老師接着説：我們的生活由一個個節日組成，所有的節日都在傳承文化，傳遞祝福和感恩，希望大家踏着節日的門檻長大，讓自己的思想成長，因為只有思想才是人真正的生命。
我就是在那一刻聽懂了，頓悟了，長大了。
父母給了我生命，是我生命中的恩人，我會用我後半生的親嘗湯藥、跪乳反哺來報答父母含辛茹苦的養育之恩。
老師給了我慧命，是我生命中永遠的貴人。時光沒有給我更多的機會來報答，我只能用現在最好的成績和最恭敬的心態來感恩，沒有完美的人，但是有十全十美的態度，我們會無條件地感恩和我的父母一樣偉大的老師。
內心充滿了感恩，腳下就更加有力量。於是我開始反省：
人生不是來享福的，每個人都身負使命。縱觀人類歷史，每一個偉人都會經歷一條坎坷的道路，青春期是人生大廈的基石。
每個人都是自己生命的作者，每個人都是自己生命的專家，每個人都擁有讓自己成功和快樂的資源。每個人的生命中都住着一個精靈，它會實現我們所有的理想，就看我們的渴望是不是強大，行動是不是堅定。
於是我在心中重新繪製了我的夢想藍圖，給自己定了一個高高的目標，和一個實現的日期。
從今天開始，我要為我的人生負百分之百的責任，我要改變跟隨了我很久的壞習慣，因為它們是彈簧，不把它們剪斷，它們就會把我拉回到從前。
我明白了智慧的祕密在於心靈的寧靜，內心越寧靜越能接近自己的本心，越能看清內心和身邊的人和事，越能做出正確的選擇。
這就是我在教師節這個偉大的節日的感悟和成長。
九月，我感恩，我努力，我一定會成功。
看了本篇演講的朋友還看了：
[感恩社會演講稿] [國旗下講話：懷着感恩的心一路走來] [在生活中學會感恩]
感恩演講稿 篇9
各位老師、同學：
大家早上好！再過幾天就是三八婦女節了，首先，我向學校的女同胞們和各位同學的媽媽們提前説一聲：“節日快樂！”
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關係的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！在這裏，我向全體同學發出倡議：從我做起，學會感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。
讓我們迎着這縷感恩的春風，讓我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛！
謝謝大家！