演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的感恩的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我的演講的題目是“感恩的心”。
開始第一次看到這個題目。內心有很大的感觸！要説的能説的有很多很多！很多時候我們明明知道要懷着一顆感恩的心去對待周圍的事物！。卻總會如此輕易地選擇忽視和遺忘！有時會在生日的時候大大慶祝一番。卻總會輕易忘了懷着一顆感恩的心去感謝把你帶到這個世界如此辛苦而又偉大的母親。有時候會在麻煩困難的事情解決後開懷大笑。卻總會輕易忘了懷着一顆感恩的心去謝謝周圍提供幫助的朋友們。有時會捨得花很大筆錢去得到自己想要的，卻總會輕易忘了懷着一顆感恩的心在父母生日或節日時送上一份貼心的禮物。哪怕有時僅僅是一句簡單的祝福話語，一個電話而已。
當然，會有人説，忘記感恩是人的天性，或者説有時僅僅只是心裏懂卻羞於表達出來。或者只是我們習慣佔有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我温暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。但此刻我想説的是從現在起，讓我們做好第一步，學會感恩。從身邊做起。
所以，學會感恩，感恩我們的親人，朋友，老師，同學，感恩所有愛你的和你愛的人。
即使只是一件小事、一個簡單的動作、一句温馨的話語、一次舉手之勞、我們都要懷着一顆感恩的心去對待。贈人玫瑰手留餘香。
感恩的心，不是要什麼你無時無刻的付出，而是簡單的銘記。不是驚天動地的壯舉。只是隨時的舉手之勞。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。懷着感恩的心去生活，你會發現，這個世界是很美好的。因為生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發現，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活！所以現在的我在此刻學會了懷着一顆感恩的心去生活。我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之餘多多休息。奶奶，注意身體。朋友們，有困難時，記得有我。感恩的心帶給我一份踏實的幸福。這是我現在所領悟到的。
現在，讓我用一個有個從小就耳濡目染的故事來結尾吧。在很久的時候一個餓到極點的小男孩在乞討無數次失敗後敲響了最後一個房間門，開門的是一個少女，在瞭解情況後，女孩温柔的拿出一杯牛奶給了那個男孩，男孩感激的離開了，很多年後女孩得了一種病，就在她忐忑的看結賬單時，卻發現已經有人付了，簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當年的那杯牛奶幫了這個女孩！！所以我們應該像那個男孩一樣，懷着一顆感恩的心去面對生活！！
謝謝大家，我的演講完畢！！
感恩的演講稿 篇2
天空的嚮往，莫過於小鳥自由的飛翔。森林的願望，只不過是讓樹木披上一身綠裝。大海的期待，是讓魚兒們歡快的游來游去。落日的期盼，也只是留下最後一絲絢爛。而母親，她的鳳願，卻是祝願自己的孩子平安、幸福、快樂。母愛是寬大的、廣博的。
還記得小時候，母親在幼兒園門口臨時走時送的那個甜吻嗎? 還能憶起小學時因被罰站沒有回家，母親脣焦口燥、聲音嘶啞的呼喚嗎?
是否還能回憶起因為和同學鬧彆扭感到委屈痛苦時，母親平和的勸慰嗎?
枱燈被緩緩扭亮了，低頭看到那張熟悉的照片，母親是温柔的。母愛如水，是温馨的慰藉。
前年母親出差，在我那半個多月裏，我每晚都要在電話旁邊守候母親的聲音。幾年前我生了一場大病，母親祈願上帝把十倍的病痛轉移到自己身上。只有在這個時候，我才知道了母親在我生命中的位置。
補充回答： 來自手機問問 母愛是深沉的。母愛如燈，是前行的動力。
從小就會背“誰言寸草心，報得三春暉”，從小學起就聽教師説最疼愛我們的人是母親，可是，她想過回報嗎?我不知道。畢業考試的一段
時間，我總是拖拖杳杳狀態低迷，母親苦口婆心的勸説，我都當了耳旁風，後來母親竟然狠狠地給了我一巴掌。那時，我恨死她了。可不知道何時，才突然悟出若不是母親嚴厲的巴掌，我也沒有今天的成績。
枱燈滅了又亮了。
母親，讓我為您點上一盞心靈的燈，這燈中有理解，有包容。 母親，讓我為您點上一盞心靈的燈，這燈中藴含着近日對您的感激，預示着明日對您的報答，陪伴着您---我一生最愛的人。 枱燈被扭滅了。
如果這樣想事情，能夠悟出些什麼呢?
但凡細細想來，人生一世光陰荏苒，無不是生命的輪迴。追根溯源，之所以有了自己的生命，乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個恩澤淵源，生命是父母給的，今生是父母給的，這是永遠還不清的恩澤。説不清千年走一回，還是萬年走一遭，來到世間就是上天的安排，就是彌足珍貴的造化。
因此，人生天地間就應該懷着一顆感恩的心，去報答父母的養育之恩。自古道百善孝為先，講的就是這個道理。先哲賢人，給我們留下了二十四孝的楷模，歷朝歷代，無不宣揚着孝道的榜樣，庶民百姓，無不張揚着孝道的美德。歷史在變，孝道不變，説法在變，原則不變，這是一種天然的力量，這是一種人性的延續。人的繁衍人的一生，正是以此為依賴在循環着，在客觀的傳遞着，在發揚光大着。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我們還要感恩人生道路上的伴侶，這是每個人的人生另一半。在我們離開了父母的養育之後，當我們走向婚姻殿堂的時候，註定了這個人要與你一起生活，要與你生兒育女，要與你相擁着走向人生。愛在伴隨着你，相互支撐在伴隨着你，還有共同繁育的新生命，組成一個叫家的巢，這是人生道路上的天籟之歌。
因此，我們要精心的打造，耐心的呵護，不斷的維護，儘量的寬容，珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果説“相敬如賓，舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例，那麼，現代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。走到一起不容易，結成夫妻是緣份。彈奏着鍋碗瓢盆進行曲，經歷着生活中的坎坎坷坷，享受着天倫之樂的快慰，讓婚變的厄運離的我們遠些，讓我們不斷修補生活的裂痕，去感恩與完善這份美好。
在家靠父母，出門靠朋友。融入社會走進生活，應該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂，應該提倡‘人人為我我為人人’的生存環境，少一分抱怨，多幾份感動，少一分爭強鬥狠，多幾分寬容忍讓，讓和諧的氛圍伴隨每一天，讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間，我們需要實實在在的生活，我們需要懲惡揚善的壯舉，我們需要好人得到好報的結局。大到愛國敬業，小到愛家待朋，感恩是最好的心態。
人生一世草木一秋，我們還要感恩四季的輪迴。春踏青，夏戲水，秋看色，冬觀雪，繽紛五彩，鬱鬱葱葱，層林盡染，白雪皚皚，真乃人生一大幸事。自然的生命呵護着我們，給我們帶來人生的享受，愉悦的心態，山水有情，人亦有情，懷着感恩的心態看世界真的很美好。
陰雨的季節，霧霾的陰影總是暫時的，雨過天晴，天空是晴朗的。調理一下鬱悶的心情，看雲開霧散的時刻，回味這人世間的陽光，真的不容易，真的值得珍惜。
一感父母恩，二感夫妻情，三感朋友義，四感天地景。
到了兩鬢如霜走路顢跚的時候，一切似乎都結束了，唯有那美好的回憶，感恩的心態在縈繞。
感恩的演講稿 篇3
親愛的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，你們好：
我是高一（2）班的學生王冰，很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我代表高一年級所有同學歡迎你們的到來。今天我發言的題目是—————《感恩的心》。
愛是什麼？愛是理解，是寬容；愛是嘮叨，是呵護。愛是父親頭上的白髮，愛是母親臉上的皺紋。人世間最偉大、最無私的愛，就是父母對子女的愛。
有人説父親是一座山，沉默而厚重；有人説是母親一片海，浩瀚並寬容。我們愛父親，也愛母親。與你們的愛相比，我們的愛是小溪。雖然我們的愛如此之小，但是我們的愛是單純的，純粹的，是充滿依戀的。爸爸媽媽們，作為孩子，我們雖然很淘氣，很叛逆，很不聽話，但是，我們愛你們，因為我們知道，這個世界上最愛我們的就是你們，你們是如此的包容我們這些孩子，所以，我們愛你們，我們也懂得感恩。在這個世界上，無論我們走得多遠，卻永遠也走不出你們的視線！
像我們這麼大的孩子，我們會犯各種各樣的錯誤，上網吧，玩手機，晚上躲在被窩裏看小説，早上遲到，有時候甚至會逃學。記得大人常説：“不聽老人言吃虧在眼前。”而我們總是那般年少無知，任性不聽話。像不少的同學一樣，我也有過意志薄弱的時候。我迷戀過看電視，迷戀過上網，作業不能很好地完成，成績也有所下滑。是老師及時地教育了我，是家長嚴厲地管住了我。在老師苦口婆心的教誨下我深深明白了一個道理：只有努力學習才能改變我的命運，只有辛勤付出才能考上理想中的大學。現在我在年級是第名。我感謝老師與父母對我的寬容與教育。
親愛的爸爸媽媽們，我們感謝你們！你們把我們送到了xx中學。我們的學校環境非常優美，春夏秋冬四季常青，空氣中到處都瀰漫着花的香味，這優美的環境中，學習變成了一種享受。我們學校還有高科技的教學設施，我們現在上課都是使用多媒體。我們的老師有很多都是從北京師範大學、華東師範大學及南開大學畢業的，有很多還是碩士研究生。他們的水平非常高，也非常的負責任。我們還有很多有着多年豐富教學經驗的老教師，他們帶出了多位北大清華和科技大學學生。我們的老師很認真，也很有耐心，他們對我們充滿愛心。我真心高興我在這樣一個學校學習，我也相信，在他們的諄諄教誨下，我們一定能夠考上好的大學！
親愛的爸爸媽媽們，你們用盡你們的力量為我們創造瞭如此之好的學習環境，一定是對我們寄予了你們所有的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，在未來的學習和每一次考試中，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。
親愛的爸爸媽媽們，你們辛苦了！我們不會忘記，是你們在外辛勤地工作、勞累，才換來我今天舒適地坐在明亮的教室中學習；我們不會忘記，你們捨不得吃，捨不得穿，把省下的每一分錢都給我們交學費、生活費，生怕我們受一點點的委屈；我們不會忘記，你們烏黑的頭髮已經變得斑白，你們的臉上也出現了皺紋，你們用青春和汗水換來了我們幸福的生活！在此，讓我代表我們高一全體同學對在座的爸爸媽媽們説一聲：你們辛苦了！
親愛的爸爸媽媽們，十六年來，我們跌跌撞撞地長大，是你默默地在背後給我們信心和力量！每一次跌倒，你都會擦乾我們臉上的淚水，告訴我們，要學着長大。現在，我們長大了，而你們卻老了。對此，我們的心裏充滿愛和感激。我代表我們高一年級全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養育之恩。不管前方的路途多麼坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！
親愛的爸爸媽媽我愛你們！
我的講話完了，謝謝大家！
感恩的演講稿 篇4
金秋十月蟹美菊黃，這是一個令人充滿思念和回憶的季節，我有幸參加了一次感恩演講活動。天生淚腺不發達的我那一天心情澎湃，那一天熱淚盈眶了，那一天的我也在找尋我的感恩記憶........
兒子和侄子在同一所學校就讀，校方為了給孩子們心靈來一次洗滌，特地舉辦了一次大型的感恩教育演講會。週末的下午所有的家長和孩子們都聚集了學校的四百米的大操場上，現場規模宏大，氣場如此的軒昂!伴隨着音樂我也步入了會場，從一進校門的那一瞬間，我彷彿也回到了學生時代，也感受着我學生的時光，我的老師我的夥伴們
在操場上我先後看見了我的兩個孩子們。看見他們的看見我時的喜悦!自從校園案件之後我們家長几乎不給隨便出入在這裏，我們對孩子們的瞭解也只在家裏和電話裏。已經很少在有這樣的互動的場面，今天再次感受這樣的互動心情也是激動萬分，會場沒有開始我的心情早已開始。本次活動的演講主題是《不要讓愛你的人失望》，是呀!愛你的人?你愛的人?我們的父母;我們的子女;我們的老師;我們的親戚和朋友;我們的人生之路上有陽光明媚,晴空萬里，同時也佈滿了荊棘坎坷，到底哪一縷陽光最耀眼?是優異的學習成績，還是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的那縷陽光是屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.!恰恰因為生活中有着這麼多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什麼，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。
坐在發黃而有柔軟的草坪上，忽然聽到了那熟悉而又淒涼的音樂!我的眼淚不自覺的落了下來，那是5 . 12汶川地震的時所配有的音樂，那是時刻埋藏在內心深處不願意在提起卻有不能忘記的日子。頃刻之間我忘記了誰在講話，忘記了這是學校的操場，那一幕幕營救的現場和畫面象播放機一樣在眼前顯現，那條孩子你記住如果你還有明天記住媽媽永遠愛你的短信映入了眼簾，那父母把孩子緊緊擁入懷裏的場景，淚水模糊了我的視線，我是個天生淚腺不發達的人，父親過世的時候我哭了，汶川地震的時候我落淚了，時隔這麼多年我再次淚流滿面的時候卻是在孩子們的學校，和孩子們一起感受着這樣的心情!當孩子們匯聚在講台上宣誓和發言的時候，當孩子們鼓足勇氣承認自己的錯誤的時候，當孩子們爭先恐後的衝向人羣中找尋自己的親人擁抱的時候，我感受到的不緊緊是這一時刻，而是能影響我們一生的情操
有這樣一則故事：一名牌大學畢業生應聘於一家用大公司。社長審視着他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過腳嗎?”“從來沒有過。”青年很老實地回答。接着社長又問他有沒有替父母做過什麼等等諸如此類的問題，而青年的回答總只有兩個字：沒有。社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他説：“明天這個時候，請你再來一次。不過每個條件，就是你得為父母擦一次肢，能做到嗎?”青年一口答應了。青年家境貧寒，為了供兒子上大學，母親拼命掙錢，學費雖令人生畏，但母親毫無怨言。母親回來後，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動，我自己來洗吧。”於是兒子將一定要替母親洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來。當青年右手拿着毛巾，左手去握母親的腳時，他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對社長説：“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校裏沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，你還從來沒有握過母親的腳。母親付出了她的一切，我從現在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了。”社長點了點頭，説：“你明天到公司上班吧。”這是我最喜歡的故事之一，每每看到的時候我總在想我為我的父母又做了什麼?養兒方知報娘恩!這句話我真的是在有了自己的小孩的時候才感受到的!如今我已為人母，看到孩子們的今天在回想起我那個時候是怎樣的情形!
在現在物質充足精神匱乏的年代!我真心感謝校方能夠舉辦如此盛大的感恩教育會，她不僅喚起了我塵封已久的心靈，也喚醒我內心深處的感恩情結!我們無論是父母是孩子，只要是社會的一員，都應該具備這樣的感恩情結!心懷感恩，陽光將灑遍心靈;心懷感恩，社會將和諧美好;心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷着一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收穫未來!
時間過的'真快，夕陽西下了，感恩的會場卻是高潮迭起!父母的擁抱，師生的擁抱盡現眼前，這是一場在孩子們心中的課，也是一場我心中的課，雖然我早已不是學生，但今天我發現人生的課堂不止於此。帶着淚水和希望我們送走了這次演講老師，卻送不走我們心靈的老師，那是我們父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
感恩的演講稿 篇5
學會“感恩”，對於現在的孩子來説尤其重要。當今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發展成了家長們關心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法，教會他們日常生活的自理能力，關心他們的健康成長。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應該先説聲“請”；在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人説“謝謝”；不小心弄壞了別人的東西時，應該及時和別人説“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發現有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應該對他説：“謝謝你！你幫小朋友撿積木，你真有愛心！” 一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和温暖，也提示其他的小朋友向他學習。
幼兒的心地就是一畝良田，種什麼種子，開什麼花，結什麼果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應該用用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到温暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養。“
進行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯繫，具體來説，我們可以從以下幾方面入手。 日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響着孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫院裏給孩子看病的醫生、給孩子打針的護士，經常看到的交警，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場裏買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，並讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對於孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。由此可見，感恩教育就藴藏在生活中，就藴藏在生活中點點滴滴的小事裏。關鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。
現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍着孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上乾淨的衣服，孩子卻認為理所當然，沒有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受着這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養育…… 從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業典禮，老師捨不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱着老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事；後者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎？為了孩子良好的身心發展，我們都應該從自己做起，在孩子幼小的心裏播種下善良的種子，讓孩子在心底裏自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩，懂得感恩吧！只有尊重別人，別人才會尊重你！！！！
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恆進行薰陶、教育的自然結果，感恩教育也不例外。
作為家長，我們應該自然而然地的建立積極向上的親情關係。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關心牽掛；家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關愛而不溺愛、平等民主、嚴慈相濟的親子關係；家長對老人充滿尊敬、關愛與感恩之情。這些情感關係不是説出來的，而是用實際行動體現出來的。家庭中，老人、父母、孩子，每個人的生日，都有着重要的意義，不論是對家長而言，還是對本人而言。以生日為依託，讓孩子懂得回報，是進行感恩教育的好機會。
比如，孩子稍小時，家長用自己的語言和行動告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的，自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達感恩之情。當孩子稍大時，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當自己過生日時，家長特意請老人來，送給老人一份驚喜，説些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難，過去有趣的事情，家長小時候的 事情等，讓孩子意識到親情的珍貴，當然，孩子會意識到很多問題。當老人過生日的時候，家長和孩子一起給老人過生日，也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，説説心裏話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目，也可以幫助老人實現他們未曾實現的願望。當孩子過生日的時候，我們可以爭取孩子的意見，請他想辦法給家長一份驚喜，這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小製作等等。還可以建議孩子在幼兒園裏，和老師、小朋友一起過個特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻愛心，給貧困山區的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會，由對身邊親人的關愛擴展到了對他人的關愛。
另外， 當孩子還小時，我們可以結合生活事例，講講這些節日的來歷。孩子稍大時，可以給他講一些感恩的故事、一起閲讀此類文學作品、觀看相關的影視資料，以豐富孩子對這些節日的知識、深化他們對節日的瞭解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例，讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學會珍惜，學會用實際行動來回報，以表達感恩的心。在這些節日之前，家長可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術、畫信、動作、語言等）表達感謝、感激、感恩之情。或者，和孩子商議好怎樣過。這樣，孩子才不會感到倉促，教育效果會更好。
“感恩教育”應從發生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學會感恩。讓孩子知道，並非大恩大德才叫報恩，對父母點滴孝行，對他人看似微不足道的關心都是報恩。如：主動問候老師和父母；晚上回家時不亂跑，能對接送自己老人攙扶着慢慢走，不亂跑；做事時不跟父母講條件;區域活動時要和同伴們分享玩具，教師要引導、教育幼兒將感恩意識轉為行動，從小事做起，將感恩之心落實到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養的主要途徑，所以榜樣示範作用尤其重要。首先，老師要以身示範。如幼兒表現出關愛行為時，不吝惜説謝謝；面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什麼要當面感謝並在班上當着全體小朋友的面表達對家長的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時表揚。
再者，要發揮家庭中父母的示範作用。父母無論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節日或老人生日和孩子一起慶祝，對於幫助自己的人要表示由衷的感激，對於沒有幫助自己的人要善於諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
感恩的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。我演講的題目是《做一個孝敬父母的好孩子》
我們的生活是多麼幸福。可是你想過嗎：是父母嘔心瀝血，含辛茹苦，用純潔無私的父愛和母愛呵護我們成長。為了我們，父母付出了多少的心血與汗水啊！
在母親節那一天，我用平時積攢的零花錢為媽媽買了一件精緻的禮物。當媽媽接過禮物目瞪口呆的樣子時，我驚呆了！我有一種從來沒有過的酸楚。是我平時對父母關懷太少，沒有給過他們一絲絲的温暖。以至於送一次禮物使媽媽那樣激動。
每一次，我們過生日時，父母們總是提早給我們準備禮物，可是當我們接過禮物時，不是唉聲歎氣，就是一陣陣數落。嫌禮物不夠特別、不夠精緻。可是，我們有何曾記得父母的生日。也許我們早就把父母的生日拋到九霄雲外。
滴水之恩，當湧泉相報，更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以我們要以優異的成績回饋父母，使他們感到付出的一切不會是徒勞的。除此之外，我們要多做一些力所能及的家務活，多關心父母。在父母勞累一天後遞上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰。不與父母頂撞、不讓父母因自己而生氣。時時刻刻做一個孝敬父母的好孩子。
誰言寸草心，報得三春輝。我希望每一位同學積極行動起來，轉變自己的言行，真正做一個孝敬父母的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家！