高中學生代表發言稿(精選6篇)

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在快速變化和不斷變革的新時代,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的高中學生代表發言稿(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

高中學生代表發言稿(精選6篇)

高中學生代表發言稿1

各位老師、各位同學:

大家好!

今天,我非常榮幸能在這裏發言。首先,我代表高三的全體同學對剛剛邁入鎮中校園的學弟學妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經歷了中考的磨練之後成為了鎮中的一員。鎮海中學,這所有着近百年曆史的名校,是成人者的基石,成才者的搖籃。在我們鎮中,你不僅可以收穫學習的無窮樂趣,享受到奮鬥之後成功的喜悦,更可以在與老師、同學的相處中,學到一堂堂生動的愛的教育課,學到很多做人的道理。選擇鎮中,對於你們既是一次機遇,更是一種挑戰。希望你們能夠抓住機遇,直面挑戰,放飛新的夢想,踏上新的征程。

回首兩年來,我們在鎮中這片沃土上學習,鎮中給了我們渴求的書海翰林,給了我們盼望的學習氛圍。在這裏,我們得到了鎮中最質樸、最深刻的愛。當老師用慈愛的目光注視每個人,提出中肯而富有遠見的忠告;當同學之間用真誠的心相互交流、鼓勵與幫助,在我們無助時帶來綿綿的關懷;當整個集體為了榮譽而堅強的戰鬥,顯示出永不放棄的倔強,我們感到的,是前所未有的温暖與平等,未來的藍圖在我們心中逐漸清晰。

退去了高一時的稚嫩,沒有了高二時的焦躁,我們邁入了高三的大門。九個月後,我們即將迎來人生的一次重大考驗,進入大學的殿堂。然而這九個月,將是奮鬥與拼搏相伴,痛苦與歡樂相隨的九個月。也許很多人和我一樣對於走進高三還有點忐忑不安,但一想到離夢想又進了一步,我的心中又充滿了動力。我們不妨把生活和學習當成圓夢前的星星點點,趁着陽光的熹微背上幾個單詞,走在教學樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句,在課間與同學探討難題……日出而作,日落不息,適應這種井然有序的生活,在踏實中收穫,在繁忙中快樂。

青春浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨,才冒出了成功的芽。請記住,不論我們投入的精力有多大,我們期待的是成功的芽。我們苦讀的夜,總會有星星陪伴;我們澆灌的花,總會有驚豔綻放。有這麼多志同道合的人與我們並肩作戰,再炎熱的夏天算什麼,再天寒的冬天算什麼。

身在高三,身為鎮中的學子,我們的身上被寄予太多的希望。家人、老師、朋友,無不在為我們吶喊助威。前輩們的光輝戰績,激勵着我們再攀高峯。我們有足夠的勇氣對學校、對關心我們的每一個人説:我們將煥發出最耀眼的光芒!我們要燃燒,讓光榮的火焰點燃夢想;我們要搏擊,讓騰飛的希望展翅飛翔;智慧在鑽研中積累,勇氣在奮進中高漲,我們打點起行裝,承載必勝的信念與母校的榮光,沸騰的血液在我們心中激盪,我們要實現我們的夢想,我們要鑄就鎮海中學新的輝煌!最後,祝老師們身體健康,工作順利。祝在座所有的鎮中學習都能實現自己的夢想!

高中學生代表發言稿2

尊敬的老師、家長們:

大家好!

我是高二(7)班的李蓉。相信大家應該還記得我,我很榮幸能再次站上這個講台。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表七班所有同學歡迎你們的到來。

首先,我要説的和在座的每一位叔叔阿姨與各自的子女們都密切相關。那就是父母與兒女之間的溝通。溝通,就是用心去與人溝通,用心去理解別人。溝通可以增進相互的瞭解,從而解決問題,化解矛盾。所以,父母與子女關係的好壞,有一個好的溝通環境是必不可少的。

華南師範大學教育科科學院副教授張博博士説:“父母是否稱職,並不是在與能不能給孩子提供優越的學習生活條件,而是在於是否善於用心傾聽孩子的真實需要。目前,絕大多數家長不瞭解孩子需要什麼,因此,父母給予的,卻是孩子不需要,不在乎的;孩子關注的,父母卻覺得無聊、幼稚。家長們只看中孩子能不能按時完成作業,考試分數多少。”

或許,的確是因為你們工作太忙,抽不出時間,或許是年齡的差距太大,興趣愛好不同關心的問題不同,思考的角度也不同,或許還有更多曲折複雜的'原因。它可能是一次以外的創傷,也可能是一個不應該的誤會。不過不管是什麼樣的原因,我們都應該相信,世上沒有不可逾越的鴻溝。在此,我建議家長們和我的同學不妨試試換位思考這個方法。站在別人的家度上想想,看到的可能是一個完全不同的態度。

希望在這次家長會後,叔叔阿姨們多和子女溝通,你們將回看到你們兒女的另一面,特別的一面。

我們現在已經高二了,這學期就要面臨學業水平測試了,明年,我們就要走進高考的考場了,我們知道我們身上承載着你們的希望,你們對我們寄予了極大的期望,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的高考和學業水平測試以及信息考試,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,報答學校和老師們的教誨之思,報答您的養育之恩。

在以後的日子裏,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規章制度,繼續保持踏實嚴謹的學風,夯實基礎,提高能力,爭取在學業水平測試中,再創輝煌。同時鍛鍊身體,強健體魄。因為我們知道,成功的路上佈滿坎坷與荊棘,但我們清楚:不經歷風雨怎麼能見彩虹!相信吧,今年的學業水平測試,我們定以一個優異的成績來回報您們!

謝謝!

高中學生代表發言稿3

尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

大家早上好!

很榮幸我能作為學生代表在此發言。光陰荏苒,萬象更新。流雲吹出綠葉的温情,在此刻足以令人心折。又是一年開學日,再次相聚在五高的我們此刻是寧悦悸動的。首先,歡迎高一新同學懷揣夢想融入我們這個充滿活力與朝氣的集體。對於高一同學而言,剛結束軍訓,現身上的堅韌與執着還在閃光,拾一份希冀開拓高中的生活。其次,對於高二同學,再次踏進校門,應不移地堅定心中的信念,勇往直前,去找尋希望升起的彼岸。而對於高三的我們來説,高考的衝鋒號已經吹響,我們應攜好自信、勇敢、勤奮踏上年青的征程,去實現高一所懷揣的夢想。

有人説,高一像啟航的船,即使未來充滿無數的艱辛和挑戰,我們仍要堅信,只要奮然拼搏,這個過程都將是美麗的,就像楓葉把整段流年獻給陽光後,它就披覆了太陽的光芒。高二,像馳騁賽場的選手,幾多汗水幾多光榮,生活不會磨損我們的付出,我們總是每刻不停地用自己的青春描繪着奮鬥與拼搏的畫面。歲月會記下我們前行的足跡,碧空透過雲彩的光,但我們已飛過。高三就像船行山峽,有激流,有美景。因此,擁有“泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬”的從容淡定是十分必要的,此刻起就該練就自己良好的心態。面對環境的靜噪考場的勝敗,波瀾不驚,從容淡定。只要我們堅信播下的努力終會開花結果,自己的實力就定能厚積而薄發。在所有的質疑裏給自己全心全意的相信,相信自己日積月累的實力,相信自己堅定不移的努力,我們就能有足夠的勇氣與毅力去揮灑筆墨。

高中不僅是享受拼搏的時光,更是磨礪人生的時刻。高中的我們還應該學會如何做一個合格的高中生。我們應積極參與各種文體活動,在培育思維的同時,豐滿自己翱翔天空的羽翼,還應學會關愛他人,在獲得知識的同時,温暖他人受挫的心靈。同學們,讓我們懷揣積極、陽光、熱情的心態,為自己的高中生活平添濃墨重彩的一筆。

同學們,人生能有幾回搏,高中不搏更待何時。我們要時刻記住“天行健,君子以自強不息!”學愛無涯,書山有路、堅信過後,便是成功;風雨之後,定見彩虹!讓我們牢記尊師的熱切期盼,揚緊自己的夢想之帆,昂首闊步,笑顏不改,自信依然,去迎接高考那片輝煌燦爛!謝謝!

高中學生代表發言稿4

尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們:

大家上午好!

今天我很榮幸有機會以畢業生代表的身份在這裏發言。首先,請允許我代表華安一中xx屆全體畢業生,向三年來含辛茹苦教導我們的領導、老師們致以崇高的敬禮,向恩重如山,親如父母的老師們説一聲:謝謝!

彈指一揮間,三年的幸福時光轉眼就流逝了,彷彿昨天才吹響軍訓的號角,今天又奏起了別離的笙簫。一片真情,兩行熱淚,三載寒窗,四季苦讀,載着我們五彩的夢,飛奔過激情燃燒的六月。三年間,我們經歷了驕傲,經歷了艱辛;有過沮喪,有過希望;曾留下笑容,也曾流下淚水。如今站在這裏,我們再次回望過去:高一軍訓時教官嚴厲的呵責和炎炎烈日中揮灑的汗水,初來乍到收拾宿舍時我們的笨拙和倉促,高二學農時忙碌而富有意義的歷練,學業水平測試前一個又一個不眠之夜;體育節上的奮力拼搏,藝術節中跳動的篝火和綻放的美麗煙花,英語節時晝夜無休的排練……一切的一切,此時此刻,除了前進,我們不選別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。

春風化雨,大愛無言。老師們,是你們在詩句的解讀中,教給我們人生哲理;是你們在自然法則的闡釋中,向我們道明生命的法則;是你們在函數,幾何的解析中,為我們解析人生幾何!在一中,我們懂得了自信,自尊,自立,自強;我們學會了做學問,更學會了做人。今天我們畢業了,老師您給了我們一份愛,我們將去温暖人間;老師您給了我們一盞燈,我們將去迎接黎明!親愛的母校,請放心吧,我們將遵守入學時的諾言,讓一中為我們而驕傲!

今天,我們將揮別曾經,翻開人生新的一頁。告別懦弱,肩負責任,我們帶上滿滿的祝福啟程,心裏卻是沉沉的感恩。感謝父母。感謝你們給予了我們一生中不可替代的——生命。感謝你們一如既往十八年的照顧;感謝你們為我們燒飯洗衣,忍受我們的不耐煩,我們的焦慮,我們的幼稚;感謝你們寒來暑往從未間斷過的關心和包容。謝謝。感謝老師。謝謝你們不僅教會了我們書本上的知識,更潛移默化地影響了我們的思想,教會我們如何做人。謝謝你們不厭其煩的一遍又一遍的講解,謝謝你們認真批改我們的作業,謝謝你們寬容我們聽課時的走神,謝謝你們無私的奉獻。這裏不是華麗的舞台,沒有簇擁的鮮花,可你們卻上演了最感人的情節。謝謝。感謝同學。讓我們再看看褪去了輕狂和幼稚的彼此,再想想曾經攜手走過的花季與穿過的雨季。從今往後,我們將各奔東西,散落在天涯。但是三年的同學情誼,所有的過去,卻會將我們永遠系聯。

所以,謝謝我們的相遇,和我們教會自己的一切。人生像一片大海,即使前方風浪再大,我們也還是要揚起一片風帆繼續遠航。今天,只不過是畢業,並沒有結束,我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷昇華。同時,我們也不忘母校對我們的栽培,它會影響我們的一生一世,融入我們的生命。

最後,敬祝母校事業順利,蒸蒸日上!

祝老師們萬事如意,身體健康!

祝同學們前程似錦,永創輝煌!

謝謝!

高中學生代表發言稿5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是高三(2)班的xx,很榮幸作為學生代表在這裏發言。

首先,我代表高二、高三全體同學熱烈歡迎高一學弟學妹們的到來,祝賀你們經歷了中考的磨練以優異的成績邁進了一中大門,從今以後,我們就同為一中人,同在一個友善的大家庭中學習生活了。

今天,在這個隆重的開學典禮上,我想和大家分享和共勉的體會有三:

第一,請相信選擇了一中,是我們求學生涯中最無悔的選擇之一。還記得,xx年9月1日,我作為新生參加咱們學校的開學典禮,聽校長、老師、學長們都説選擇一中是你最正確的選擇,我多少還有些半信半疑,今天,我用我在一中兩年的學習生活取得的快速進步和快樂成長的實踐,來堅定地告訴大家,選擇一中,沒錯。因為,在這裏,我們能感受到“教育至上,多元發展”的先進教育理念;在這裏,我們能享受到品行高尚、治學嚴謹的全區一流教師們的愛心培育;在這裏,我們能選擇喜歡的校本課程和社團活動,涉足睿智的溪流,追尋才能的浪花;在這裏,我們能品味巍巍黑山、紅樓杏林伴隨着朗朗書聲的樂趣;當然,在這裏,還有我們大家相伴相隨,一路同行,共同成長……

第二,要想做好一件事,需要你付出最大的誠意和努力。何謂誠意?就是主動和激情。主動,就是自覺學習、自主管理、自我鞭策;激情,就是敢於克服困難、樂於展示自己、壯志沖天、活力十足、不氣餒、不退縮、不懈怠。努力,就是勤奮、勤奮、再勤奮。事實證明更加主動、更加激情滿懷、更加勤奮的同學學得更好,做得更優,比如,xx年高考中我校的徐吉來學哥,他用他學科學習上最大誠意和努力獲得了的XX市理科狀元;比如xx年高考中我校的衣曼學姐,她用她特長培養上的最大誠意和努力敲開了清華大學的校門……現在,我願意和大家一起,從新學期開始每天都要問問自己,今天你付出了最大的誠意和努力了嗎?

第三,不是現實支撐了你的夢想,而是夢想支撐了你的現實。這是我在微電影《星空日記》中看到的一句話,當時心潮澎湃,甚至熱淚盈眶。我們的夢想是什麼,我認為,不是順利走進全區最好的高中,不是將來成功考上心儀的大學,不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢想應該是既能照亮你自己又能照亮別人,甚至照亮世界的一份追求,是青春、是情懷、是責任、是成就……也許,你們此時會自卑,會因為所謂的先天或者後天條件的不足而降低自己的夢想,但從踏進一中校門的這一刻起,就讓夢想高於你的現實,引領你的現實,最終,成為你的現實!

最後,我想用我們學校校歌的幾句歌詞結束我的發言,也算是我們高三學生備戰高考的宣言:棟材參天起,桃李坐春風,志堅如石,氣固若鬆,才如潮、氣如虹,蜚聲遼南,敢為國雄!

謝謝大家!

高中學生代表發言稿6

尊敬的各位老師,各位家長:

大家下午好。

我叫×××,很榮幸今天能作為一名學生代表在家長會上發言。

轉眼間,我們進入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實,快捷與高效,疲憊與歡欣。可以説我們現在正逐漸適應着這一切,然而學科的繁多,知識的多、雜,時間的有限,精力的不足,真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。

我想很多同學都有過這樣的感受:老師上課的進度越來越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別説開小差了;就算把所有的上課、下課、休閒時間全部拿來預習、複習、做練習,也還是感覺時間不夠用,做了這個就不能做那個,總有不能兼得的地方;就算是反反覆覆地看,反反覆覆地做習題,也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,時間不夠用了,知識點學不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活,對我們的要求更高了。

興趣是最好的老師。能搞好學習的最大前提,就是要自己對學習有熱情,願意學習,而不是一想到要搞學習就愁眉苦臉,覺得是被老師或被家長逼迫。

對於學習方法,我想關鍵有三個字:“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,就是要靜下心來好好學,而不是一邊寫作業,心裏一邊想着遊戲、電視劇或是週末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要按質按量的完成老師佈置的任務,並且自己還要對自己有另外的要求,不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學活用,不能死板硬套,老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已,還要有自己的理解與感悟。而當然,這都只是幾句比較寬泛的話,根據每個人自己的不同情況,一定要制定適合自己的學習方法,不能只是生硬地照搬別人的學習方法。你們是不同的人,適合他的不一定能適合你,可能同樣的方法,在不同的人的實踐下會顯現出完全不同的結果。同樣,適合你的也不一定會適合他。有的人能看書到很晚,有的人這樣做卻會在第二天提不起精神;有的人能連續幾節課做數學題或者做英語專項練習,有的人這樣做卻可能在一會兒後就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學習方法,只有適合自己的,才是最好的。

學習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個目標,這樣才會有鞭策自己努力學習的動力,如果只是一句寬泛的“好好學習,要努力”,可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網。給自己一個目標,有了那種不達目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個交代。

來自家長們的支持對我們來説也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個鼓勵的微笑,考好之後希望能得到你們的表揚,這是對我們成果最好的肯定;考差了之後,也希望能得到你們安慰,説,沒事,努力了就好。考砸已經夠難過,如果還要承受你們的失望,那該是多麼傷心。

最後,我代表我們全班同學向各位家長保證,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們彙報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養育之恩。

謝謝大家!