篇一：快樂王子讀後感
今天我一口氣讀完了一篇名叫《快樂王子》的童話故事，讀完之後，深深地被快樂王子和小麻雀為了幫助別人，完全不顧犧牲自己的精神所感動。
一隻燕子在旅途中休息的時侯遇到了一個王子的雕塑，這個王子在活着的時侯，每天都無憂無慮地生活着，人們都叫他快樂王子。後來他死了，人們把他做成了一個高高的雕塑，結果他看到了城市中的醜陋與貧困。小王子決心奉獻出自己的一切來幫助那些窮人，小燕子被他的愛心所感動，儘自己的全力幫助快樂王子。
是什麼讓他們寧願犧牲了自己也要這樣做呢？答案只有一個—愛心。小王子為了幫助窮人，他不惜獻出了劍上的寶石，獻出身上的金片，也獻出了自己的雙眼。但是他無所畏懼，懂得了什麼是真正地快樂！我既為那些地到幫助的窮人而開心，也為捨己獻身的王子和小燕子而傷心。我也懂得了一個道理，有愛心才會有真正地快樂！愛其實是一種付出，一種給予，一種奉獻！只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間！
為了美好的明天，讓我們奉獻出自己的一份光和熱吧。
篇二：《快樂王子》讀後感
今天我讀了一本名叫快樂王子的書。
書的內容是講一個城市中間有個快樂王子，他的眼睛是用紅寶石做的，全身鑲滿了純金箔片，手上還有一把劍柄上鑲着紅寶石的寶劍。有一天有隻小燕子經過王子的腳下，發現快樂王子在哭，燕子覺得很奇怪，就問王子為什麼哭，王子告訴燕子，他看到有個窮裁縫正在忍凍捱餓，他讓燕子幫忙把他手中寶劍上的紅寶石取下送給那位窮裁縫，燕子按照王子説的話去做了，窮裁縫非常的開心。又有一天王子看到了一對受難的母女，他讓燕子把他的眼睛上的藍寶石啄下送過去，燕子不肯後來快樂王子一再要求燕子只好答應了，王子的眼睛瞎了再也看不到東西了，於是他讓燕子把世上發生的不幸的事情告訴他，並把他身上的薄金片送給那些受苦受難的人們。從此快樂王子變的灰暗難看。而那隻小燕子也因為幫助快樂王子而誤了去南方過冬，結果凍死在王子的腳下。
我喜歡小燕子幫助快樂王子完成他的願望的那種樂於助人的精神，更喜歡快樂王子犧牲自己換取別人的快樂犧牲精神，這些精神都值得我們學習。
篇三：《快樂王子》讀後感
讀書是一件有意義的事。一鑽進書海里，就融入了進去。這些書籍似乎把我帶進了一個廣闊多彩的世界。我在書的果園裏，採下知識的果實，使智慧的揹簍沉甸甸的；我也像一條河，彙集水，逐漸豐滿起來。
近日，我讀了一本《快樂王子》，使我受益匪淺。這本書的字裏行間，使人感動也明白了道理。
説説幾個小故事吧。《快樂王子》中勇於奉獻的王子與燕子有着無私奉獻的精神，它令我明白奉獻得價值，時刻啟發我勇於奉獻。為什麼已暗淡無光的王子會那麼快樂呢？因為奉獻是一件即榮耀又快樂的事。他活得有意義有價值，犧牲了自己卻讓別人有了温飽。他奉獻了，所以他快樂了。還有那隻可愛的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去温暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最後選擇留下，在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們，我被他們所折服。回頭再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越沒有快樂。像《快樂王子》中《自私的巨人》這個故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見美麗的春天，聽不見孩子的笑聲。他為孩子們奉獻了美麗的花園，見到了勃勃生機，也聽見了孩子們的聲音。巴金説過：“人活着不是為了白吃乾飯，我們活着是要給我門生活添上一點光彩。一心為自己一生為自己的人，什麼也得不到。
書中的《夜鶯與薔薇》這則故事令我感動萬分。為了把學生的願望實現，夜鶯忍着痛唱着動聽的歌。刺刺痛了它的心，歌聲漸漸微弱，我也有一絲痛惜與感動。它用生命染紅了薔薇，那薔薇好像埋入了我的心裏，告訴我要勇於奉獻。奉獻是一種美德，是每一個人都應該有美德。
奉獻在我們的生活中其實並不遙遠，因為每個人都有善良的一面。我的父母也是一個勇於奉獻，不求回報的人。在5.12汶川大地震中，每一個人都被感動了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我們也一樣，捐錢捐物捐愛心幫他們共度難關。父母老師告訴我們；“奉獻不僅是別人快樂更使自己快樂。”
在《快樂王子》這本書中動人的故事，意味深長的道理吸引着我。它告訴我：世界因愛而美麗，世界因奉獻而絢麗。一個個真理，一個個動人心絃的文字，撰寫了這本好書。我真誠的希望：每一個人都有奉獻的精神，美好的品質，讓生活更快樂更美好更充實。
讀書是每一個人成長的台階；是每一個人的良師益友；是指引你成功的明燈。多讀書，讀好書，讓書籍成為你忠實的夥伴吧！
篇四：《快樂王子》讀後感
寒假裏，我讀了一篇十分感人的童話；《快樂王子》。它是英國著名作家王爾德的作品。看了這篇文章，我受到了很大的啟發。
故事的梗概是：快樂王子的塑像立在高高的圓柱上，一隻小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來，燕子一抬頭，原來是快樂王子在流淚．．．．．．看到這裏，我心想：“他為什麼流淚呢？”我帶着疑問繼續讀了下去。原來，快樂王子看見了許多可憐的人，心裏非常難過。於是快樂王子託小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個寶石分別給了一位青年和一個賣火柴的小女孩．．．．．．看到這裏，我的眼睛濕潤了，為快樂王子的無私感到自豪。後來，快樂王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過上了快樂、幸福的生活。最後，快樂王子什麼也沒有了，只剩下石頭身子，之後燕子也因為為了協助他而錯失了在冬季來臨時飛向南方的機會，因而凍死在王子的腳下。後來，許多人過往的行人看到了這尊塑像，都説：“快樂王子真難看！”快樂王子被人們用火燒成了灰燼，扔進了垃圾桶，但他的心沒有被燒掉，和燕子永遠待了一起。
快樂王子那種精神正值得我們學習，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災人員，他們冒着生命危險救人，他們步行上路的時候、他們翻土救人的時候，隨時都有可能發生危險，但想到災區人民需要救援，就繼續前進，幫助需要幫助的人們。
生活中有許多需要幫助的人們，但有些對他們視而不見，看着他們承受痛苦而無動於衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂王子和救援英雄學習，學習他們勇於獻身，無私奉獻的精神，從小事做起，爭當一名樂於助人的文明好少年！
篇五：《快樂王子》讀後感
今天，我津津有味地讀完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》。覺得這篇文章寫的很生動，讓我深有體會。
快樂王子的塑像本來立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏着的劍柄上閃閃發光。可為了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最後，小燕子凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進火裏融化時，小王子的心怎麼也融不掉，人們便把小王子的心和那隻死了的小燕子都扔進了垃圾箱。
雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內心深處卻有一顆純真，善良的真心。可是，我卻做不到，我怕吃苦，怕付出，平時，在學習上就怕反覆多練，不願深入鑽研，所以每次考試成績都不理想。我希望大家學習快樂王子的一顆善良的心。
篇六：《快樂王子》讀後感
故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點。
快樂王子和小燕子組成了一個團隊，王子有物質財富，小燕子有辦事能力。
比方説：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔負起一切人類活動的基礎。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質財富的佔有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨着逐漸擁有這些價值，他們的層級漸漸上升，——很多電子遊戲就採用了類似的進展模式——其中，道德價值可以藉助頓悟很快上升。快樂王子也許因為目睹了人間慘象，經歷了頓悟，站在了道德水準的較高層級，他擁有的豐厚物質財富相比他頓悟的道德來説，顯得不在那麼值得佔有，他把這些財富反饋給創作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現。
與其説快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛心，不如説他們是在感恩。
社會的底層越寬大厚實，上層建築就越穩固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自於下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質。
在諸多的社會價值中，道德價值可以更多的憑藉主觀能動向金字塔頂前進，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
人類的原動力，似乎有“生長”的成分。從個人到整個社會的活動，無不以“生長”為出發點和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢。關注到社會底層民眾的生長情況，可以看出其平均價值提升得很快，環顧四周，越來越多的受過高等教育，擁有高等素質的年輕人在從事着社會最基礎的生產與服務，金字塔的底層在面積擴大的同時，高度也在快速上升。——在此形式下，自我認同為道德高尚或正在高尚過程中的人，應該意識到要儘可能的汲取來自於他下層的能量，要懷着唯恐浪費一點一滴的架式，來繼承社會資源，從而以幾何倍數提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會金字塔每個下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴价值認同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數量相對較小的上層“生長”得更高。
儘可能的汲取社會傳遞給你的價值，是感恩的起始。社會金字塔在勢不可擋的膨脹生長着，金字塔內部的下層和上層之間維持着動態平衡。
快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之後，潦倒不堪，可能在於他們想要站在金字塔的'最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合採用極端行為，我們能做的就是一級一級的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
篇七：《快樂王子》讀後感
今天，我讀了一本名叫《快樂王子》的書，心裏十分的受感動，這本書説的是快樂王子是一尊雕像，眼睛是稀有的藍寶石，手上的劍還有一顆紅寶石，身上還全是金箔，他站在城市中央瞻望整個城市，一次，他看到了一位窮苦的媽媽無錢為孩子買水果治病，還傷心流淚，便和燕子説把劍上的紅寶石給那位母親，送完寶石，燕子想要和同伴一起去埃及，王子請求它再留一晚上，王子有發現了一個青年人，他有一頭棕色的捲髮，他正在寫一個劇本，眼看就要寫完了，可是他的手被凍僵了，一個字也寫不出來了，於是叫燕子把他的一顆眼睛給那位青年人，幫助他寫完劇本，結果青年人很興奮，朝手上吹了幾口氣，便繼續完成他的作品，後來燕子又要走了，王子再次懇求燕子留下，幫助他讓窮人變得快樂，王子又發現一位賣火柴的小女孩把火柴都掉到水溝裏了，於是小女孩便傷心的回家了王子叫燕子把他另一隻眼睛啄下來給小女孩，燕子不同意，因為沒眼睛王子是多麼令人難過呀！可是王子勸説燕子，燕子極不情願的把那塊藍寶石也給了小女孩，王子沒有眼睛了，他便讓燕子回埃及去，燕子卻要留下來陪伴王子，整天為王子講一些貧民百姓的故事，王子聽了以後便叫燕子把他身上的金箔給他們，這時，王子便和一個寒酸的乞丐好不了多少，那個燕子由於沒有及時飛走，待在這裏，由於天太寒冷死在王子的腳下，市長看快樂王子這樣醜陋，想把他扔了，由於寒冷，王子的鉛心也碎了，他被無情的監工給熔化了，而他的鉛心卻怎麼也熔化不了，監工便把鉛心扔到了燕子那兒，後來，上帝叫天使拿兩樣最珍貴的東西，天使便把鉛心和燕子給了上帝，上帝讓快樂王子在金城讚美他的仁慈，而燕子則在天堂花園裏歌唱。
讀了這本書以後，我深有感觸有很大的寓意王子本事一個非常美麗的雕像，矗立在城市中央，讓他看到了很多貧民百姓的疾苦，他很善良，用自己的犧牲換來他人的幸福，他是無私的，又是高尚的，因為他的精神而使得他的鉛心更加美麗，再者，那個本來要飛去過冬的燕子，在一次又一次被王子的真心所感動之下終於在寒冷的冬季奉獻了自己，雖然它很渺小，但它卻是偉大的，本文的作者就是要告訴我們：像王子和燕子那樣勇於奉獻自己，為社會做出一點貢獻，而不能像市長那樣貪婪，不能深入民心，不把貧民的心聲放在心上教育我們做人不能太自私，要學會奉獻，因為幸福的源泉只有一個，那就是讓別人過的幸福，要多想想那些窮苦的可憐人，多幫幫他們
篇八：《快樂王子》讀後感
快樂王子生前住在深宮裏，那時他有一顆人心，卻因為與世隔絕而體驗不到人間的疾苦；快樂王子死後被塑成雕像，高聳在城市的上空，這時他的心是鉛做的，卻因為看清了城市裏的骯髒與窮苦而充滿悲憫之情。他的雕像鑲着金子和寶石，人人讚美不已；當他讓小燕子把身上的金子和寶石送給窮人之後，在人們的眼裏，他卻成了一尊醜陋的雕像。內在的美遠遠不如外在的美那麼賞心悦目。快樂王子雕像的熔化，象徵着審美觀在人間的扭曲、倒塌和顛覆。除了上帝，無人欣賞他的心靈之美。