在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成語作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
成語作文400字 篇1
成語，是中國古代人民智慧的結晶，每個成語都有個生動的故事，每個故事包含了一個深刻的道理。老師為了讓我們形象地記住成語，今天特地和我們一起玩了個“看動作，猜成語”的遊戲。
這個遊戲的規則很簡單，先讓一位同學上台抽成語卡片，然後做出相應的動作，台下的同學猜成語。
遊戲開始了，老師先點號數請同學上台抽成語卡片：“3號。”天啊！這不就是我的座號嗎？我怎麼這麼“幸運”哪？我走上講台，忐忑不安地從老師手中抽出一張成語卡片，真怕自己抽到一個難度大的成語。我小心翼翼地打開卡片，一看，啊，竟然是“呆若木雞”這個成語，這下我真的是呆若木雞了。我瞪大眼睛一動不動地站在台上，儘量裝出了一副被嚇得驚呆了的表情。台下的同學爭先恐後地猜：“屏息凝視”、“目不轉睛”。我急得直搖頭。最後，終於有一位同學如我所願地猜出了“呆若木雞”，我鬆了一口氣回到座位上。
輪到我的同桌林明子上台做動作了。明子向我們比了個“4”的手勢，又指向她的腳，然後指了指天。我靈機一動，舉手猜：“四腳朝天”，明子朝我點了點頭，哈哈，我猜中了！
今天這節作文課我的收穫真不少，我們在玩中感受成語的趣味性。豐富語言的同時，對成語的理解更加透徹，真是一舉多得啊！
成語作文400字 篇2
在《中華成語故事》中，這個成語——“程門立雪”是一個值得大家去深刻體會的成語之一。宋朝時，有一位學問的人，名叫楊時。他對老師十分尊敬，一向虛心好學。“程門立雪”便是他尊敬老師.刻苦學習的一段小故事。楊時在青年時代非常用功。後來中了進士，他不願做官，繼續訪師求教，鑽研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家，楊時先是拜程顥為老師，學到不少知識。四年後，程顥逝世了，為了繼續學習，他有拜程頤為老師。這時候，楊時已經四十歲了，但對老師還是那麼謙虛.恭敬。一天，天空濃雲密佈，眼看一場大雪要到。午飯後，楊時為請教一個問題，約了同學一起去程頤家。守門人説程頤正在睡覺。他們不願打擾，便在門口守着。天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍的他們渾身發抖。他們仍舊站在門口守着。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時他們在門完雪地裏等了很久，便。趕快叫他們進去。這時候，門外的雪，已經積得有一尺多厚了。楊時這種尊敬老師的優良品德，一直受到人們的稱讚。這個成語所表達的意義已經非產明顯，就是要讓人們知道——學習的優異，需要汗水的付出，才有回報。然而，現在的這個時代，由於經濟的飛速發展，這種刻苦努力的精神，越來越少，希望通過這個成語，能讓大家找會這種精神。
成語作文400字 篇3
上個星期五下午，我們304班舉行了講成語故事比賽，班上共有20位同學參賽。為體現公平，賀老師特地請來了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來當評委。
首先，小主持人章文昊走上講台，給我們介紹了比賽目的和評分細則。當章文昊説：“有請一號選手吳卓凡上台，二號選手阮銘軒準備。”同學們就依次上台將自己精心準備好的故事講了出來。有的講得很流利，還加了自編的動作；有的講得結結巴巴，緊張得手都不知道往哪兒放了。
終於到我了，我緊張地走上講台，敬了個隊禮，大聲説道：“敬愛的老師、家長們，親愛的同學們，我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白，是我國唐代著名浪漫主義詩人……”講的時候，由於緊張，我停頓了幾次。講完了，我又敬了個隊禮，長吁一口氣，輕鬆地走下台，坐到座位上，等主持人報我的成績。當聽到自己只得了8.925分時，我心裏很失望……
經過兩節課的激烈比賽和那些媽媽評委們的.公正評分，比賽結果很快出來了。賀老師即時公佈了獲獎的等次。當我聽到張婷婷二等獎時，心裏特別開心，覺得這幾天的努力沒有白費。
成語作文400字 篇4
星期六，在上作文課時，我們玩了一場激烈的猜成語比賽。
上課了，老師用有些興奮地聲音對我們説:“同學們，今天我們來玩一個猜成語比賽”。老師先把你們分成二組，然後，每個小組想一個成語，來做動作，讓另一組來猜，猜對的同學可以拿一包糖。一聽猜對的同學有獎勵，同學們都躍躍令人慾試。
開始了，兩組同學們都開始竊竊私語。我們組的李弘輝首先發言説：“要不我們來演腰纏萬貫吧!”我一口回絕道:“不行，太簡單了，我們來演一個新一點的成語，圖窮匕見，怎麼樣啊？”“演員”馮彥椿，發起了牢騷説:“這個這麼難，怎麼演呀!”我悄悄地在他耳邊説了幾句，他立刻恍然大悟地點點頭。首先上場的是另一組的“演員”姚越喬，只見他在黑板上畫了一個箭靶，再裝出一副拿着弓箭的樣子，眯起眼睛，“嗖”地一聲朝箭靶射去。我看了，不禁脱口而出“百發百中”。對方的組員不禁讚歎我猜得真準，還這麼快。結果，老師獎了我一包巧克力，輪到我們了，馮彥椿拿起事先準備好的白紙，捲起來，再塞進去一枝筆，敬敬恭恭地交給老師，叫老師把紙鋪開，當老鋪開露出筆時，馮彥椿猛地抓起筆“刺”向老師。對方看了一頭霧水，看着他們的樣子，李弘輝奪口而出是“圖窮匕見”。對方的胡佳心説:“沒有這樣的成語。”我反駁道：“有……”
在我們爭辯中，“丁鈴鈴”下課了。
成語作文400字 篇5
星期六中午，我、姐姐和李娟舉行了一次成語接龍的遊戲。
首先，我宣佈了遊戲的規則：1、用一個成語的最後一個字作為開頭説成語。2、成語要在60秒內説出來。3、誰説不出來的唱一首歌。4、有不會的能查字典。
成語接龍開始了，姐姐打頭説了個：“理直氣壯。”“壯志凌雲”。姐姐剛説完，李娟就説了出來。我想了片刻説了個“雲開日出”。我心想：哈哈，姐姐你這下説不出來了吧！成語看起來一點都不簡單，可姐姐卻説了個“出生入死”。這時，姐姐得意極了，朝我擠眉弄眼的。該李娟説了，李娟想了想，説了一個“死去活來”。李娟説完了就把自己的腿搖來搖去的。又該我了，我不會只好查字典，這時，我好像感覺到時間要到了。突然，姐姐和李娟説：“……“來日方長”我大喊起來，姐姐又接了一句“長風破浪”。就這樣，來輪了幾圈。又輪到姐姐了。我説的一個成語是“死而後已”。可是，我説出後，姐姐呆了一下，立刻查字典。唉，可惜了，姐姐沒有查到。由於時間過得太快，沒有辦法，只好唱一首電視上的老鼠愛大米這首歌。
今天，我和姐姐、李娟合作的成語接龍這個遊戲，我真高興。