畢業論文成績採用五級記分制評定，由我校答辯委員會根據各系答辯小組的評分，最終確定評分等級。本文為大家介紹一篇畢業論文評分標準，接下來讓我們一起看看吧!
畢業論文評分標準 篇1
一、優(90分以上)：
1、在畢業論文工作期間，工作刻苦努力，態度認真，遵守各項紀律，表現出色。
2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。
3、論文立論正確，理論分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，並且有一定創見性，有較高的學術水平或較大的實用價值。
4、論文中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，欄目齊全，書寫工整。
5、論文寫作格式規範，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上規範，能夠執行國家有關標準。
6、原始數據蒐集得當，實驗或計算結論準確可靠，能夠正確使用計算機進行研究工作。
7、在論文答辯時，能夠簡明和正確地闡述主要內容，能夠準確深入地回答主要問題，有很好的語言表達能力。
二、良(80-89分)：
1、在畢業論文工作期間，工作努力，態度認真，遵守各項紀律，表現良好。
2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務;具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。
3、論文立論正確，理論分析得當，解決問題方案實用，結論正確。
4、論文中使用的概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，欄目齊全，書寫工整。
5、論文寫作格式規範，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上規範，能夠執行國家有關標準。
6、原始數據蒐集得當，實驗或計算結論準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。
7、在論文(設計)答辯時，能夠簡明和正確的闡述主要內容，能夠準確地回答主要問題，有較好的語言表達能力。
三、中(70-79)：
1、在畢業論文工作期間，工作努力，態度比較認真，遵守各項紀律，表現一般。
2、能按時、全面、獨立地完成與畢業論文有關的各項任務;綜合分析問題和解決問題的能力一般。
3、論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案比較實用，結論正確。
4、論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。
5、論文寫作格式規範，符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上規範，能夠執行國家有關標準。
6、原始數據蒐集得當，實驗或計算結論基本準確，能夠正確使用計算機進行研究工作。
7、在論文答辯時，能夠闡述主要內容，能夠比較正確地回答主要問題。
四、及格(60-69)：
1、在畢業論文工作期間，基本遵守各項紀律，表現一般。
2、能夠在教師指導下，按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。
3、論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題的方案有一定的參考價值，結論基本正確。
4、論文中使用的概念基本正確，語句通順，條理比較清楚，欄目齊全，書寫比較工整。
5、論文寫作格式基本規範，基本符合有關規定。論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上基本規範，基本能夠執行國家有關標準。
6、原始數據蒐集得當，實驗或計算結論基本準確，能夠使用計算機進行研究工作。
7、在論文答辯時，能夠闡述出主要內容，經答辯教師啟發，能夠回答主要問題。
五、不及格(59分以下，同時具備以下三條或三條以上者)：
1、在畢業論文工作期間，態度不夠認真，有違反紀律的行為。
2、在教師指導下，仍不能按時和全面地完成與畢業論文有關的各項任務。
3、論文中，理論分析有原則性錯誤，或結論不正確。
4、論文寫作格式不規範，文中使用的概念有不正確之處，欄目不齊全，書寫不工整。
5、論文中的圖表、設計中的圖紙在書寫和製作上不規範，不能夠執行國家有關標準。
6、原始數據蒐集不得當，計算結論不準確，不能正確使用計算機進行研究工作。
7、在論文答辯時，不能正確闡述主要內容，經答辯教師啟發，仍不能正確地回答各種問題。
畢業論文評分標準 篇2
畢業設計（論文）考核綜合成績按照優秀、良好、中等、及格、不及格五級評分，評分標準如下：
優秀：該同學按畢業設計（論文）任務書圓滿完成規定的任務，工作量飽滿；能獨立查閲相關中英文文獻，具備有良好的閲讀外文資料的能力，並能從中獲取、加工各種信息及新知識；論文設計了周密、合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確，能運用所學知識去發現問題並解決實際問題。該同學工作作風嚴謹務實，論文格式標準，層次清晰，文理通順，圖表規範，結構嚴謹，邏輯性強；結論具有一定創新性，實驗成果有一定應用價值。從完成論文情況來看，該同學已具備了較強的實際動手能力和綜合運用知識的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並建議成績為：優秀。（此為評閲評語）
答辯過程中該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，條理清晰，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，並建議成績為：優秀。
良好：該同學按畢業設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；能獨立查閲相關中英文文獻，具備有一定的閲讀外文資料的'能力，並能從中獲取各種信息及新知識；論文設計了合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理通順，圖表規範，結構嚴謹，結論正確。從完成論文情況來看，該同學已具備了一定的分析問題及解決問題的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並建議成績為：良好。（此為評閲評語）
該生能在規定時間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，並建議成績為：良好。
中等：該同學按畢業設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；查閲了相關中英文文獻，具備了基本的閲讀外文資料的能力；論文設計方案比較合理；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理較通順，圖表較規範，結論正確，無原則性錯誤。從完成論文情況來看，該同學具備初步了分析問題和解決問題的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並建議成績為：中等。（此為評閲評語）
該生能在規定時間敍述論文的主要內容，回答問題基本正確，無原則錯誤。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為：中等。
及格：該同學按畢業設計（論文）任務書完成了主要工作量；按要求查閲了相關中英文文獻，具備了基本的閲讀外文資料的能力；論文設計方案基本正確；論據尚正確，計算基本準確；論文概念基本清楚，文理較通順，圖表欠規範，結論基本正確，無原則性錯誤。論文達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。並建議成績為：及格。（此為評閲評語）
該生在規定時間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經提示後能作補充説明。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為：及格。
不及格：該同學未按畢業設計（論文）任務書完成主要工作量；論文設計原則與方案選擇缺乏足夠的依據，存在較大的錯誤；論文概念不清楚，論據有明顯錯誤，文理混亂，圖表不夠規範，結論存在原則性錯誤。論文未達到本科畢業設計（論文）要求，不同意組織答辯。並建議成績為：不及格。（此為評閲評語）
該生在規定時間內不能陳述論文的主要內容，條理不清，思維混亂，回答問題錯誤。經答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，決定評定論文成績為：不及格。
畢業論文評分標準 篇3
1、每個學生到各自指導老師所在的答辯小組參加答辯。每個學生的答辯時間一般控制在30分鐘以內。答辯包括學生報告、提問及回答問題。
2、答辯開始前由各組的組長宣佈答辯程序;學生的答辯順序由教師確定，一名學生答辯時，請宣佈下一名參加答辯學生的名字，使其做好準備，每位學生的答辯時間是二十分鐘;
3、每位學生有十分鐘的陳述時間，簡要報告以下內容：課題的研究目的及其意義;論文的基本內容、主要依據和主要研究方法;研究成果與結論，論文不足和改進的方向等。
4、答辯提問一般1-2個問題，時間一般為10—15分鐘，側重課題關鍵內容提問，內容可包括：論文內容所涉及的問題;有關本專業基本理論、基本知識和基本技能方面的問題;鑑別學生獨立工作、分析問題和解決問題的能力的問題;啟發學生進一步拓展視野的問題。
4、記錄員要填寫答辯記錄表;
5、答辯完，各組長要宣佈通過和未通過答辯學生的名單;
6、答辯過程中，學生不得隨便出入教室。
評分標準
優秀(90—100)：
能簡明、清晰地簡述其論文的選題意向及論文中論述的要點，論文立論正確，語言較流暢，邏輯性強，答辯中能很好地回答委員們提出的問題，達到了學士學位水平。
良好(80-89)：
能較簡明地簡述其論文的選題意向及論文中論述的要點，論文立論正確，語言較流暢，邏輯性較強，答辯中能較好地回答委員們提出的問題，達到了學士學位水平。
中等(70-79)：
能較簡明地簡述其論文的選題意向及論文中論述的要點，論文語言較通順，有一定的邏輯性，立論基本正確，答辯中能回答委員們提出的大部分問題，達到了學士學位水平。
及格：(60-69)
能基本簡述其論文的選題意向及論文中論述的要點，論文立論基本正確，語言基本通順，有一定的邏輯性，答辯中能較好地回答委員們提出的大部分問題，語言表達基本清楚，有時猶豫，達到了學士學位水平。
不及格(60以下)：
基本上能闡述論文中論述的一些要點，論文立論基本正確，但語誤較多，缺乏邏輯性。在回答委員們提出的問題時頻繁出現猶豫和停頓現象，語言表達不清楚，未達到了學士學位水平。
畢業論文評分標準 篇4
根據《衢州職業技術學院畢業設計（論文）管理工作條例》的要求，學生畢業設計（論文）的成績評定採用五級記分制，即優秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下），現對評分標準作如下規定：
1、優秀（90-100分）
按期圓滿完成任務書規定的任務，能熟練地綜合運用所學理論和專業知識，立論正確，計算、分析、實驗正確、嚴密，結論合理；獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；設計（論文）有自己獨到見解，水平較高。説明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，符號統一，編號齊全，書寫工整。設計圖紙完備、清潔、正確。答辯時，思路清晰，論點正確；回答問題有理論根據，基本要領清楚，對主要問題回答正確、深入。
2、良好（80-89分）
按期完成任務書規定的任務，能較好地綜合運用所學理論和專業知識，立論正確，計算、分析、實驗正確、嚴密，結論合理；有一定的獨立工作能力，科學作風良好；設計（論文）有一定的水平。説明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，書寫工整。設計圖紙完備、清潔、正確。答辯時，思路清晰，論點基本正確；能正確回答主要問題。
3、中等（70-79分）
按期完成任務書規定的任務，在運用所學理論和專業知識上基本正確，但在非主要內容上有欠缺和不足；立論正確，計算、分析、實驗基本正確；有一定的獨立工作能力；設計（論文）水平一般。説明書文理通順，但論述有個別錯誤或表達不清楚，書寫不夠工整。設計圖紙完備，基本正確，但質量一般或有小的缺陷。答辯時，對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。
4、及格（60-69分）
在指導教師的幫助下，能按期完成任務，獨立工作能力較差且有一些小的疏漏；在運用所學理論和專業知識上沒有大的原則性錯誤；論點、論據基本成立，計算、分析、實驗基本正確；設計（論文）達到基本要求。説明書文理通順，但論述不夠恰當和清晰；文字、符號方面問題較少；設計圖紙質量不高，工作不夠認真，有個別明顯錯誤。答辯時，主要問題能答出，或經啟發後才能答出，回答問題較膚淺。
5、不及格（60分以下）
未能按期完成任務書規定的任務；或基本概念和基本技能未掌握，在運用所學理論和專業知識中出現不應有的原則性錯誤；在整個方案論證、分析、實驗等工作中獨立工作能力差；設計（論文）未達到最基本要求。説明書文理不通，書寫潦草，質量很差；設計圖紙不全，或有原則性錯誤。答辯時，闡述不清設計（論文）的主要內容，基本概念模糊，對主要問題回答有錯誤或不能回答。