摘要：本文闡述了高校圖書館資源建設購置館配電子圖書成為發展趨勢。探析了北京人天書店暢想之星館配電子圖書子項目情況，其扭轉了購置電子圖書模式單一的局面。指出了高校圖書館完成購置館配電子圖書工作，在充分利用現有條件基礎上，注意策略和措施的整合，通過設立行業標準使業界內成功合作，完善採購平台起到好中選優，規範操作程序實現資源薦購模式共贏，就可達到服務讀者的目的。
關鍵詞：高校圖書館；資源建設；電子圖書
教育部正式行文把電子圖書作為館藏資源納入大學辦學評估指標體系，該指示為高校圖書館購置館配電子圖書提出了新的研究課題。電子圖書節省空間，便於使用管理，用讀者驅動方式來購置電子圖書，實現紙電融合是高校圖書館文獻資源建設的新趨勢。資源建設是圖書館的根本，電子圖書購置是資源建設問題，也是全局發展的關鍵。高校圖書館電子圖書購置一直受包庫模式阻礙，館方選擇權被剝奪，自主購置電子圖書無從實現。人天書店暢想之星館配電子圖書平台推向市場，電子圖書也實現單種館配，高校圖書館扭轉購置電子圖書模式單一的局面。在電子圖書單種館配方面其他書商也進行嘗試，不同平台不斷湧現，高校圖書館需要以主動的姿態，扶持引領館配電子圖書業務，使之契合發展以把握資源建設形勢。
1現狀
1.1含義
館配電子圖書，是館配圖書供應商為服務高校圖書館而開發裝配的電子圖書。優質書商與各出版機構合作關係好有資源優勢，人天書店暢想之星是品牌產品，打造出面向高校圖書館館藏的數字資源平台。館配電子圖書最終使用要有4個條件：書商平台內容、高校圖書館、數字閲讀終端及讀者，由此構成館配電子圖書的體系。書商提供電子圖書內容，館方完成內容與讀者連接承擔購置管理與宣傳推介資源，閲讀終端以互聯網傳播路徑，呈現雲數據技術支撐，整個行業要求以技術為先終端為重，鋪設閲讀軌道滿足讀者需求。
1.2優勢
高校圖書館購置館配電子圖書要具有永久產權，讀者閲讀安全方便，館方購置資源是否擁有產權、如何長久保存等課題，成為業內研究方向。高校圖書館引進人天書店暢想之星平台的電子圖書後，館方即擁有該書的永久產權，其會在館方本地服務器上鏡像已購部分的數據，已購部分在運行管理系統上不受其公司影響，隨時隨地讀者可查看閲讀電子圖書的全文，即使以後不再繼續訂購新品，已購電子圖書仍可繼續閲讀，電子圖書可像傳統文獻一樣作為固體資產入賬保管，該模式為高校圖書館資源建設提供支撐。讀者閲讀體驗電子圖書，感覺電子圖書與傳統有巨大差異，電子圖書要依靠多種數字平台或移動終端向讀者提供信息。傳播介質變化使得電子圖書具有信息大、更新快、交互強等特點，讀者閲讀傾向逐步偏移至非線性閲讀，由此能否支撐多終端閲讀就成為影響電子圖書發展的重要因素。高校圖書館購置館配電子圖書後，其下載在任何終端上閲讀，或怎麼閲讀都由讀者自主實現。人天書店暢想之星隨電子圖書提供免費管理平台，該平台依靠PCPAD及手機等終端，執行WindowsISO和Android等操作系統，對同一讀者可支撐在任何終端上閲讀電子圖書，免費使用移動閲讀不必另付費用。由於版權等要求，平台上電子圖書都由加密處理，館方或讀者在不侵權的條件下，允許限量逐次複製及傳播。
1.3鏈接
人天書店暢想之星平台是全開放的'B2B電子商務平台，集版權管理、新書發佈銷售、電子圖書採購及借閲服務等為一體的服務性綜合平台。我館以此為讀者提供海量的電子圖書資源，其電子圖書文件被規範成文本格式，閲讀體驗感覺好，其下載數據量閲讀點擊量可公開，其交易數據真實流程透明。高校圖書館購置館配電子圖書，依託該平台能更好地服務讀者需求。人天書店暢想之星最大的優勢是不但擁有電子圖書，更擁有豐富的紙質圖書信息，其館配電子圖書在平台中不但提供電子圖書的薦購，也同時能提供紙質圖書的薦購，使高校圖書館資源建設有了更多層面的選擇。該平台還與館方的OPAC及其他數字資源實現無縫鏈接，完成一鍵式檢索，極大方便讀者使用。
2策略
2.1需要標準
高校圖書館資源建設重點要落實電子圖書的館配訂購，卻面臨無書可採的境地，其原因在於缺乏行業標準與共建意識。各出版機構電子圖書的格式不一，高校圖書館不可能與出版機構分別聯繫訂購。電子圖書質量也存在問題，過去曾與一些電子圖書平台合作，得到文獻常是早年舊書及公版書，無法滿足讀者需求。用多方博弈來完善專業程度高並適合館配市場的行業標準，切實提高讀者對電子圖書的發現率及使用率。行業標準需要整個業界的通力合作協商才可完成，達到共贏。制約出版機構開拓電子圖書館配市場的主因，一是沒有行業標準來估算成本，其搭建電子圖書館配平台的成本很高，卻不被認可；二是沒有行業標準導致出版機構議價不足，書商憑自身平台約談出版機構給予其更多的優惠。而電子圖書製作成本偏高，不能集約產出，沒有行業標準會使出版機構對於電子圖書的製作意圖喪失，或就不提供最新圖書版權，相關平台只有電子化舊書及公版書，形成惡性循環。隨着館配電子圖書盛行，數字出版市場格局悄然變化，面對新形勢要與電子圖書館配商加強合作，相互支撐實現共贏；也要積極探索出版機構間的聯合，通過技術產品開發資源共享，經過協商博弈建立科學的行業標準，以便在電子圖書館配市場上更好地滿足高校圖書館資源建設的需求。
2.2建立平台
高校圖書館電子圖書館配必須要用新模式，建立公開、公平、公正的電子圖書採購平台完成單種書館配。其平台要尊重各方的利益與想法，才能有活力更持久，保障多方共贏來激活電子圖書館配市場，維護秩序形成產業良性閉環。高校圖書館對館配市場低價中標、惡性競爭的現象深惡痛絕，更不希望同樣事情發生在電子圖書館配市場。若電子圖書購置進入惡性競爭，成批粗製濫造甚至盜版的電子圖書就會流入市場，最終造成劣幣驅逐良幣的局面。一旦館配電子圖書採購平台被污染破壞，出版機構就不投精力建設電子圖書，高校圖書館就會因為整體市場劣化無法獲取高質量的電子圖書，就嚴重影響讀者服務需求。
2.3操作過程
高校圖書館購置館配電子圖書要以讀者薦購為基礎，用心審核薦購電子圖書列表，探索研究使用資源薦購模式。館方要降低讀者薦購限制，規避自身主觀臆斷，使訂購電子圖書符合學科建設，也順應讀者閲讀利用率，保證其採訪質量，使服務更有針對性。2.3.1訂前調研高校圖書館調研分析讀者需求，根據調研結果及電子圖書內容，確定訂購品種及方式，合理分配文獻購置經費。館方權重干預讀者薦購情況，參考讀者推薦目錄來篩選訂購資源，優化館藏結構。館方對同書不同版認真鑑別，來避免重複購置。訂購電子圖書要優先考慮學術價值，盡力選擇高質出版社發行的電子圖書，確保其質量。館方考察通用檢索界面可靠性，使讀者能順利瀏覽全文，查找相關內容；考察平台收費情況、評價其CnMarc數據質量，規範書商提供網絡電子資源的在線使用數據統計，從而把握讀者對電子圖書的使用情況統計。2.3.2訂中把關高校圖書館為提高電子圖書的關注度及利用率，要強力宣傳推介避免資源浪費，主動通過種種網絡方式向讀者推送相關電子圖書信息。館方開展新書推薦，提供相關電子圖書的介紹與鏈接，進行電子圖書的閲讀推廣，使讀者方便檢索閲讀及薦購。館方為克服電子圖書打包購置的弊端，請讀者參與薦購平台建設，電子圖書的驅動訂購就更滿足其需求，讀者也可用不同渠道向館方發送薦購信息。人天書店暢想之星薦購平台，網頁上設置有薦購表，讀者填寫提交薦購電子圖書，館方處理讀者薦購信息，及時回覆準確反饋。讀者薦購電子圖書，在平台上可添加聯繫方式，以方便館方與讀者的互動溝通。館方加強與其它書商的合作，促進薦購方式多元化，讀者也可在不同界面選擇電子圖書薦購，而後館方根據薦購信息，進行查重評估決定取捨，高效的購置館配電子圖書，方便快捷的服務讀者。2.3.3訂後評價高校圖書館評價電子圖書是優選的基礎，客觀全面的評價待選資源，才能決定最佳方案訂購電子圖書，而訂購後的使用過程也同樣要繼續評價，對已訂電子圖書優勝劣汰。館方不定期對訂購電子圖書進行評估，溝通書商使之提供高質量電子圖書來服務讀者，以避免訂購的隨意性。館方評估電子圖書的售後服務，要涵蓋書商是否提供電子圖書維護更新，若其無法訪問能否及時反饋並有效解決，來保證正常使用。館方要評估讀者薦購電子圖書的流通率，考察所購電子圖書的拒訪量，讀者對所購的電子圖書的滿意度等。館方憑藉電子圖書的統計分析數據，評估電子圖書質量和及書商的服務狀況，以為今後工作提供有益借鑑。
3結語
總之，購置館配電子圖書是高校圖書館資源建設的重要組成部分，要因地制宜地靈活選擇渠道訂購電子圖書。讀者需求是電子圖書購置的出發點和落腳點，高校圖書館資源建設可根據館藏原則和讀者需求，購置館配電子圖書，更好地為學校的教學科研服務。
參考文獻
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