在平日的學習、工作或生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時就可以寫一篇感言將其記下來。應該怎麼寫感言才合適呢？以下是小編幫大家整理的優秀畢業生感言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀畢業生感言1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
六年時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業之際，我首先想代表全體同學向含辛茹苦的老師説一聲：“老師，您辛苦了!“
從始至今，不知不覺中度過了六個春秋。那操場旁邊的灌木叢從纖細的幼苗，經過了時間的營養變得挺拔有力，成為了校園中的小戰士。現如今，腦海中歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容，是老師一絲不苟的上課，是爭先恐後的賽場，是精彩紛呈的節目表演……
我至今還記得，六年前入學時，面對這周圍陌生的建築，心中驚恐不安。同學們沉浸在有了新朋友的樂趣當中，只有我孤獨地坐在座位上。這時，一位陽光開朗的同學站在我的面前，伸出稚嫩可愛的銷售，露出那只有一顆門牙的小嘴，微笑着説：”我們做朋友吧!“我為之一振，心裏莫名其妙的充滿了甜蜜。我轉悲為喜，拉着他的手，交到了第一位朋友——楊海洋。從那以後，我們親密無間，情同手足。
我還曾記得，上個學期，操場上人聲鼎沸，開展了愛心跳蚤市場。每個班級都開了一個愛心店鋪。每個店鋪琳琅滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨物逐量減少。機智聰明的我和朋友到別處低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅收穫了快樂，取得了情誼，還將我們的綿薄之力獻給了貧困山區裏的孩子們。
還記得有一次，上學期中旬，我因為臨時有事，忘記了掃地，令組員增加了負擔。薛老師一聽此事，將我叫到了辦公室。老師一本正經，對我教導：人是為了自己的信用而活着的。正所謂與朋友交言而有信。如果你總是這樣不遵守承諾，那麼你的人就是沒有意義的。當聽完老師的深深教誨後，我茅塞頓開，明白了要做一名守信的人。
……
在六年的點點滴滴中，一切顯得是多麼迅速，不知不覺中就要畢業了。難忘同學的情誼，難忘老師的教誨，難忘那一幕幕精彩的瞬間，難忘母校……
歲月帶得走時間，卻帶不走我們的情誼;畢業帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了，我親愛的同學;別了，我敬愛的老師;別了，有我身影的母校……
優秀畢業生感言2
雖然四年時光聽起來很長，卻在一眨眼之間就過去了，每次打開這四年的回憶，大學生活就像走馬燈一樣在腦海中活了起來。大一時百團大戰，同學們還記得當時人滿為患的一餐門口嗎？和好多同學一樣我暈暈乎乎的就把自己扔進了無數學生社團的漩渦裏。大二時進入了一個可愛的學霸班，同學們每天從早到晚在畫室裏待在一起，歡聲笑語充斥了這三年，一起寫生採風畫畫到深夜直到被管樓大伯假裝凶神惡煞的趕出來，雖常有人説女孩子多、難相處、是非多，但是我們班卻十分融洽又和諧，每一個女孩子都很特別閃閃發光卻又奇異的相融在一起組成了一個可愛的大家庭。
大二這一年最令我印象深刻的是參加了大型會議當了回志願者！讓我這隻井底之蛙跳出了象牙塔看到了外面的世界。感謝學院提供的機會，這樣的經歷真的很贊！大三，建立了一隻屬於潘藝院自己的禮儀隊，擁有了一個從無到有做出成績的珍貴經歷，也終於開始了左手美女右手美食的理想生活。這幾年的大學經歷磨練了我，幫助了我，讓大四的我能夠在自己的道路上堅定前行。如今，即將結束大學生涯的我，站在這裏不再是大一時迷茫懵懂的小姑娘，已然滄桑了不少，卻也更加充滿自信，更加積極果敢。這是我的大學四年，或多或少也許也有你的。
在這四年中我們經歷了酸甜苦辣，集體做作業熬夜到凌晨，感受期末閲覽室的人山人海，合唱比賽上的相視一笑，學生工作的傾力組織，不被理解的難忍心情到今天我們的意氣奮發，一切的一切，磨練也好，痛苦也罷，總之在今天，我們即將破繭成蝶飛向人生的下一站。今天我們將跟這個家告別，再給同學一個擁抱道一聲珍重，再給老師鞠一個躬感謝栽培。
再見了，諄諄教誨我們的老師。感謝這些年對我們的愛護和期待，是你們讓我愛上了教育，選擇教育並且投身教育，也正是你們以自身為模範告訴我們要自立自強，我們也能闖出自己的一片天。老師們的智慧與努力不斷的感染着我們，激勵着我們。是可愛的你們在我們人生的漫漫長路上畫上了濃墨重彩的一筆。還記得老師們在教室裏悉心做範畫的身影，還記得老師不顧病體堅持來上課的感動，還記得老師對我們學習生活無微不至的關懷。
感謝所有學院老師，系主任和班主任們這些年為我們13級操的心，感謝各位任課老師對我們的認真指導，雖然你們嘴上經常嫌棄我們，但是我們知道你們對我們的愛護髮自內心。太多太多老師的愛無法一一細説但是我們會永遠銘記在心無法忘懷。在這裏我代表20xx級全體學生向老師們道一聲感謝，謝謝你們這麼多的付出，你們辛苦啦！
這四年的生活，老師和母校給了我們太多，也讓我們成長了太多。我們經歷了三十週年校慶接待了形形色色的校友，明天我們也將成為校友，想過嗎？再經歷一個四年後，你會變成什麼樣？儘管我們無法預測未來，但是我始終相信，潘藝帶給我們的對人生的美好態度，勤勞勇敢的品質會幫助我們去尋找自己人生的姿態，化解道路上的坎坷。經常有人形容我們畢業生尚未配妥劍，卻已進入江湖，顯得我們如此兵荒馬亂，但是我想説，江湖雖早已在身邊，我們雖還是菜鳥，但是我們有潘藝人的勤勞努力，一步一個腳印，我們一定會在自己得路上走的更穩，走的更好。
接下來的日子我們要獨自前行，去尋找屬於我們的星辰大海，願我們的同學前程似錦，女孩兒永遠可愛嬌俏，獨立勇敢，男孩兒永遠上進努力，敢於拼搏；願我們的老師們健健康康，笑口常開，幾年後當我們作為校友再站在這片校園中時，願我們不負期待，青春依舊！江湖再相見！
優秀畢業生感言3
走過匆匆時光，那些散去的記憶，仍舊留在心中，成為一道最亮的風景。空徘徊，斷惆悵，那時的那時，讓記憶定格在屬於我們的時光裏。
翻看着從高中之後的記憶，一絲絲的感慨充斥着內心最深處的感情。多少次抱怨着數不清的作業，多少次“怨恨”着我們視為“敵人”的老師，多少次吐槽着想要離開封閉的校園，殊不知多少年後那將成為我們永遠抹不掉的最美的回憶。 逝者如斯，不捨晝夜。三次春去春又來，歲月稍縱即逝。此時，回頭想想這段短暫的求學路，歡樂與痛苦共存。
在剛剛入學的高一時期，我的學習成績並不是很理想，我也不重視我的學習成績。在高二時，我突然感覺到了一種緊迫感，意識到學習的重要性。心裏總會有一個聲音在告訴自己：笨鳥先飛。我堅信，雖然付出與收穫雖然不會成正比，但是，絕對不會成反比。我也相信，無論付出努力收穫的是什麼，都不必擔心，因為上帝在關閉一扇門的時候，一定會記得開一扇窗。我不再恐懼，只是認真的做好自己。於是，我便從此開始了我的奮起直追之路，這條“路”我一直堅持到高三最後一刻。那我所堅持的學習方法就很簡單了，總結出來就是：課上認真聽，課下認真總結。聽要搞懂老師説的每一句話，當然更要突出重點。而總結最主要的就是改錯，要用心去改。再有不要貪圖做很多題，只要把老師佈置的題目都弄清楚就足夠了！
在這個美麗的校園裏，原本天真幼稚的我如今已變成了沉穩的青年，感謝命運的安排，讓我有幸結識了許多良師益友，是他們教我如何品味人生，讓我懂得如何更好的生活！在此，向所有幫助過我的人獻上我最誠摯的謝意。高中將是我們每個人不能割捨，也最美好的記憶，青春的我們也曾經迷茫過，但是我們一直一起面對，對於未來，把記憶藏在最深處，把回憶留給我們自己，為了曾經的夢勇敢去追尋。
回憶中的曾經，曾經的回憶，一切都在心裏不能抹去。美麗的武中校園，純樸的武中師生，你們都是我最美好的回憶！
優秀畢業生感言4
尊敬的各位校領導和同學：
你們好，我很高興也很榮幸能代表我們10春的畢業生在這發表畢業生感言！
很高興與大家一起分享我們在校學習的經歷和感受。剛接觸美容時對它的認識是膚淺的，現在瞭解到它不僅包含了專業上的皮膚護理流程，還包括了日常的行為禮儀，專業的化粧技巧，通過這兩年的學習讓我們學到很多以前未曾學到過的知識.
中國駐顏美容學院是中國第一所美容高等學院，我的理想是當一名優秀的美容與形象設計的精英，希望自己在這方面有所發展，經過多方面的諮詢、瞭解，我選擇在中國駐顏就讀，因為這裏教學設施齊全，課程安排很合理，讓我學到了豐富全面的專業知識，而且學校的教學方式是理論結合實踐，讓我們在學校學習理論知識的同時又有很多實際操作，畢業後還有很多關於美容，化粧大型的公司來招聘。所以我們的就業不是問題。
人不能沒有夢想，夢想也沒有貴賤，重要的是你喜歡，人活一輩子，就要做自己想做的事，説自己想説的話，去自己想去的地方，不然的話，會後悔一輩子，為了不白活一背子，勇敢的去追求自己的夢想，飛躍夢想，在放飛自己的夢想前，我們都必須具有面對挫折和戰勝困難的勇氣和決心。
告別了留下我青春夢想的中國駐顏美容院。當接到畢業證書的那一刻，我知道我們學生生涯真正的結束了。真的要離開了！
離開熟悉的校園，離開尊敬和藹的老師和朝夕相處的同學們。此時，以往歲月的一幕幕都浮現在腦海中，這點點滴滴都是那麼的珍貴！同窗苦讀的情景和同學之間的情意將永遠成為我珍藏在心底美好的回憶！畢業意味着我們從此將天涯海角，也許與有些同學一輩子都不會再相聚，想到這些心中不禁湧起陣陣傷感。好懷念曾經再一起的日子啊！懷念大學時代曾經發生在身邊的一切，真的很不捨。這時我突然發現還有好多事沒有做，還有那麼多那麼多的無奈和遺憾 .........
大學畢業，就意味着完成了人生的一個階段，而要走向社會開始人生新的里程！我將帶着在大學裏學到的知識，用自己的努力繼續拼搏，撐起屬於自己的一片天空！
再見了！我親愛的母校，還有這座留下我青春足跡的駐顏校園！
再見了！親愛的老師,親愛的同學！讓我們互相祝福並道聲：珍重! 期待着再相見！
畢業了，讓我們帶着對彼此美好的祝福，微笑着離開！
優秀畢業生感言5
尊敬的各位校領導、各位老師及同學們：
大家好！
我是07春會計專科班的，我的名字叫任宗樹，我很榮幸被評為“中央電大的優秀畢業生”的稱號，我很高興，也非常激動，此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝，首先我要感謝學校領導和我的班主任老師及我們的科任老師對我的培育、支持、和鼓勵，也感謝電大能為我們成人提供了繼續學習的場所和能夠展示自己的平台。
第二個詞是自豪，人們常説學無止境，只有不斷的學習，才能在激烈的競爭中生存和發展。通過在電大三年的學習中，使我的工作能力得到了很大的提高，我在電大獲得的榮譽也得到了單位領導的認可，職務也得到了提升。
第三個詞是行動，為了感謝學校對我們的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，自己將會不斷的努力充實自己，勤奮敬業、激情逐夢，在未來的道路上執着前行，同時宣傳我們的母校，為我們的學弟學妹們做好榜樣，希望他們努力學習為電大作出更大的貢獻，在此我忠心祝願電大的明天更輝煌！
謝謝大家！
感言，感言，感謝之言。因此，首先表示感謝，倒不是因為給了我優秀畢業生才感謝的，而是因為在西北大學兩年的學習中得到了太多太多的支持、幫助和指導而由衷的、發自內心的感謝，能感謝的實在是太多太多了，向校領導、向系領導、向班主任老師和全體同學表示誠摯的感謝，感謝大家對我多方面的幫助、支持和錯愛，特別要感謝班主任李老師在學習和生活上給予的無私關懷和幫助。感言，感言，感想之言。所以，接着談幾點感想：
1、慚愧。在西北大學的兩年，只是做了自己應該做的工作，而且由於自己的能力限制和其他原因而使得許多工作沒能真正做好、真正做滿意，有些方面的工作還缺乏主動性和創造性，有相當多的工作是在別人的幫助下才完成的，為此，心中總是感到不安和慚愧。在獲得優秀畢業生這個榮譽的日子裏，自己總是在反思，這些榮譽都是領導老師厚愛、同學承讓的結果，每想及此，慚愧之感就會油然而生。對榮譽自己還是有比較清醒的認識的，它是一把雙刃劍，把人往風口浪尖推，使人騎虎難下，既激勵人又壓迫人。
2、責任。責任心和認真勁是一個人成長為一個真正的成年人的必備。我也曾認為自己屬於那種辦事有責任心、講認真和追求完美的人，自己曾反覆告戒過自己責任心的重要性，認為一個有責任心的人什麼人間奇蹟都有可能被創造出來，一個沒有責任心的人則什麼壞事都能幹得出來，也曾自嘲為完美主義者，但是在西北大學的這2年中，才深刻感覺到，自己在責任心、講認真和追求完美方面與其他優秀學生榜樣的差距，實有小巫見大巫之感，甚至認為與這些“大巫”們相比自己根本就不是“巫”。在兩年的學習工作中曾經發生過一些小差錯，好在有校院領導的指導和班主任老師的熱心幫助和把關，正是在得到領導老師的幫助、指導的過程中學到了不少東西，對責任心也有了更多認識。
3、壓力。很快就要面臨畢業，踏入社會了。我自己有一個很強烈的感覺是，社會裏聚集了一大羣人才，這一點在之前的在校學習工作中時時都能感受得到，而那些在社會中努力拼搏的從西北大學走出去的的前輩們更是令我大開眼界，對他們真的是欽佩之至，在即將踏入社會的工作中一定要以他們為榜樣，向他們學習。社會中到處都是人才，他們都各懷絕技，而我自己雖然只是一個很普通的人，智力和能力都平平，可以説“要什麼沒有什麼”，所以感到壓力很大。但是我以自己是一名西北大學的學生的身份而自豪。我要告戒自己要時刻有危機感。2年的大學生活，我雖然鍛鍊得不完美，但是我相信，在經過校領導的指導，班主任老師的傾力教育下，我已經具備了獨立面對社會挑戰磨練的勇氣和能力，我一定會在將來的生活中，為維護優秀學生的榮譽而努力奮鬥。
最後，希望領導和老師一如既往的給我以幫助、支持、指導和批評。
優秀畢業生感言6
今年畢業的學生比較倒黴，現在全球都處於經濟危機之中，工作實在比較難找。當然對於那些一流高校的一流學生或是二三流學校的一流學生，找個好工作自然不成問題，但是問題的關鍵就在於，我們中的絕大多數畢業生不是“尖子生”，而是中間階層——不是最好，也不是最爛。對於向我們這些絕大多數人，我有一些自己的看法，希望可以與大家共勉！（由於我自己是一名應屆本科畢業生，所以我對其他畢業生不是很瞭解，我的感言僅針對應屆本科畢業生而言）
1、定位準確。我們自身的條件並不是最好或是很好，我們在找工作時，首先要做的就是客觀的認識自我，給自己合理定位。俗話説：“知己知彼，百戰不殆”。“知己”尤為重要，怎樣才能合理的定位呢？首先是掂量一下自己手裏有多少證書；其次是自己的專業知識學習得怎麼樣；最後就是最好要降一個檔次找工作，所謂降一個檔次就是如果你是本科生，那你最好在找工作時看看大專及以上的職務，以此類推，因為你在同類的本科生裏可能不是最好的或是很好的，但是你把你放到專科院校的畢業生裏，你可能就是好的了。（這裏我並沒有任何貶低專科生的意思）
2、切忌有病亂投醫。這就話用在這裏可能並不十分貼切，照字面意思理解：不要因為暫時找不到工作，就什麼工作、什麼崗位都去投簡歷、去面試，心想：不管做什麼吧！先幹起來再説！這種思想或是行為，只能在萬不得已，實在沒辦法就業時可以採用，一般情況下，不建議使用。因為廣大的“中間階層”，我把各位定位為中間階層，僅僅是因為大家在大學期間，獲得的證書或是總體的成績是處於同類畢業生的中游水平，並不是説你的任何方面都是處於“中間階層”，每個人身上都會有閃光點，你可能會擁有其他方面的才能，不要就這樣草草的固定了自己的崗位。雖然現在可能説本科生越來越不值錢了，但是必定我們作為這個羣體本身，作為高等教育中人數最眾多的階層，我們還是祖國建設必不可缺的棟樑之才，所以不論別人怎麼看我們，我們自己要有自信，不要自己把自己看低了，要勇敢的展示自己的才華。而且到處亂投簡歷，固然有可能會增加你的就業機會，但是你真正喜歡從事這個崗位嗎？在投簡歷之前，請先用5秒鐘時間想一下。
3、自信，自信，自信。在經過你的一番辛苦之，終於獲得了面試機會之後，自信就顯得尤為重要。你的確不是最好的應聘者，但是在面試的短短几十分鐘之內是很難真正看透一個人的，俗話説：“一白遮百醜”，我想説：“自信可以遮不足”，“打腫臉充胖子”的阿q做法，未嘗不可以在面試時使用，只要把握火候，不要讓人感覺你太隨便，就可以了。適當的把自己放開，滿懷自信的走進面試室，你的成功概率至少會增大20%.
4、注重細節。細微之處打動人，這句話一點不假。我們要在整體優勢不明顯時，多在細節上下功夫。首先：所謂的“一頁紙簡歷”並不是萬能的，每個企業都有不同的評判標準，在招聘會前你最好備上不同風格的簡歷數份，以適應不同的“口味需求”，除非你在招聘會上永遠都排在第一個投簡歷，否則你就有機會看看前面的人是怎麼做的，招聘單位又是什麼反應。這樣你就可以隨機應變了。其次：要會把自己某一方面的特長，進行合理放大，善於發現自己身上的長處，俗話説：“朽木不可雕也”，我要説：“朽木有時比參天大樹有用”，它便於運輸而且可以很簡單的被劈成柴火，迅速被點燃。這就是朽木的有用之處。難道各位承認自己是朽木？朽木尚可變廢為寶，只要你比朽木強，你就會有大用處，所以善於挖掘自己身上的細微的優勢，你可以決勝千里！
5、有“禮”走遍天下。一個彬彬有禮的人，不會有人説他沒有教養，我們在成績優勢不明顯的時候，“禮”就能顯示出一個人的“人品”。所以要把“禮”字的文章做足，但是不要讓人感覺你很做作。“適時行禮、適機微笑”，把你最讓人欣賞的一面展現在考官周圍。
優秀畢業生感言7
曾記得三年前年前，我們還是一羣無知而又頑皮的小孩，在老師耐心的幫助和教育引領下，如今個個都已變成風華正茂、全面發展的少年。三年的小學生活在不知不覺中就要結束了，我們馬上就要踏進高中的大門，成為一名合格的高中學生了。 就要與相處三年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和敬愛的母校。
在此，我代表所有三年級的同學向尊敬的老師，敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們三年以來對我們的悉心教導與關心幫助。因為您的付出，才給了我們最堅定的信心，所有拼搏的汗水都會化做我們高中時代學習的動力。我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們三年培養和愛護的老師們。三年來，老師和我們如影相隨、不離不棄。在陽光燦爛的日子裏，老師開開心心地跟在我們的身後。老師享受着我們的快樂。老師是我們的欣賞者、仰慕着，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮。
同學們，我提議：大家向所有為了我們無私奉獻的親愛的老師們揮揮手，大聲地説一聲：謝謝您，親愛的老師們，我們會永遠想念您們的。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。
最後，我代表三年級的全體同學祝福所有的老師——越來越年輕，身體健康，萬事如意！
祝福我的母校——康莊中心中學的明天會更好！ 謝謝！
優秀畢業生感言8
生命對每一個人都是公平的，你付出了多麼大的努力，就會有多麼大的收穫。有些人總想着奇蹟的出現，可是不努力那也只是空想。就像曾經的我，在初中是一個佼佼者的我，但是在高中的班級裏高手如雲，在中考取得好成績的人比比皆是。
時光荏苒，轉眼間高三都已經成為過去，回望高三，我感覺我收穫了很多：知識、友情、老師、父母的關懷……這些都是我成長道路上的助力。正是有了這些我才在高三之路越走越遠，越來越好。
高三在以前看來是攔路虎，是阻路河，可是當你真正邁入高三，理解高三，深入高三之後，你就會發現高三生活並非想像的那般枯燥，而是多姿多彩。曾經，高三的壓力讓我一度迷茫，讓我一度想要放棄，但朋友老師的關懷讓我走過難關，獲得一個圓滿的高三，收到了理想大學的通知書。
在高三的學習過程中，每一個人都有自己的學習方法，在這裏我説一下我的經驗。
首先聽老師的話。老師的課程是安排好的，不可能為了某一個學生而打亂一個班的進度，所以完成老師的任務是主要的，如果跟不上進度，最終倒黴後悔的還是自己。當然在個人的精力允許的情況下，可以進行額外的專項訓練提高自己的實力，增加自己在高考中自己的贏面。
其次就是要打好基礎。正所謂“危樓高百尺，手可摘星辰”若無那堅固的地基，又如何出現那氣勢沖天的危樓，若無堅固的基礎，便如那千里之堤，最終潰於小小的蟻穴。學習的`基礎尤為重要，這關係到高考時的發揮。高考時大部分題目都是基礎題，只有少數難題，所以打好基礎就可以在高考時取得好成績。
再者就是心態。在高三一年的時間裏考試的次數比高一高二的總數還多，為的就是鍛鍊心態，心態好就不會導致在考場上犯低級失誤，心態不好就會導致處處失誤，在考場上以一顆平常心對待高考，就已經領先了一大步。正確面對每一次考試成績，勝不驕，敗不餒，認真總結，爭取下一次不犯同樣的錯誤。
總之，高三生活酸甜苦辣鹹五味齊聚，赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛，共同演繹了我心中的高三。
優秀畢業生感言9
學習感言：
三年風雨的感受
高中三年就這樣過去了，我經歷了很多，也發現過很多，從高一進校時的200多名，到高三的第二的成績，我想，如果我也能把自己的學習經驗分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最後也有收穫。就如同種田一樣，大家都知道打下堅實基礎的重要性。
對於課堂，我認為要能跟着老師走。課前預習，上課認真聽，課後的複習是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。説説容易，做做難，有一段時間，我上物理課沒聽，結果成績立刻下滑（被徐老師上課狠狠地批評了一頓），後來再聽課，成績又很快回升。當然，上課一直認真聽是不現實的，但也不能不聽，所以，有些時候開幾個小差吧。據説有個同學，上課睡覺，但是老師一講重點的就醒來，記下來，再睡，對此深表佩服-_-!。
再是學習要有一個明確的計劃。每個人的情況不同，計劃當然會千差萬別，但是最重要的是，這個計劃是適合你的，對你學習有利的。當然，要有恆心，堅持自己的計劃，這説説容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過後，就會發現計劃是多麼有用。
再分項説一説，範文《優秀畢業生感言》。我比較擅長理科，所以先説這個好了。其實我覺得，理科還是很容易學的，只要你能投入（是正確的方法啊），成績的提升是非常快的，最開始我的數學和生物是不好的，但是經過一段時間的努力（感覺都沒有投入十二分力氣），成績就好了。
物理，化學，生物都是需要知識點記憶的，所不同的是物理的知識點可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個回顧。化學知識點比較凌亂，所以要花功夫背出，同時練習一定的題目加以消化，吸收。生物則更加註重對知識的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯。
理科的學習，不僅要掌握基本的知識點，也要能融會貫通，靈活運用。其實提前學習是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時期物理的進度遠遠大於其他人，成績也是很好的，再如他們化學競賽的，在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學成績上和他們相比。
同樣，理科要學會歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會有一種很爽（沒別的詞形容了）的感覺，於是就會把它記住（我是這樣，不知道其他人怎麼樣）。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題可以幫助你消化知識，檢測你是否有遺落或不會的，同時也是一種對思維的訓練。當你遇上難題的時候，要能鍥而不捨（是指平時，考試時作廢），有時候我解物理或者數學題解不出，我會一直研究，或者和同學討論做題的方法，當你最終能做出的時候，你會抬頭長出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時驚訝地發現時間過得這麼快。
其實我自己也不知道我是怎麼學理綜的，現在想一下，大概是這樣：物理是因為有競賽，就如同徐老師説的，自從參加了物理競賽後，我的成績就從高一時的中等跑到了上游（不是廣告），化學我真的沒花什麼力氣，有時候作業做不完，我最先放棄的肯定是化學（千萬不要學我啊），可能是我把知識點記憶得比較好的緣故。花在生物上的時間其實是很多的，但是生物成績一直不好-_-！。也可能是效率的問題。
優秀畢業生感言10
時光飛逝，歲月如梭。青春行走在時間的彼岸，漸行漸遠。畢業的步伐亦已逼近，白駒過隙，彈指一揮間，我們三年的大學生活即將落幕，但我們學習的步伐永遠不會停息。半年來，我們忙於畢業論文和畢業實習工作，大家都已許久未見。再一次踏進這個教室，驀然回首，點滴感慨擁上心頭。
在這裏多少次聆聽着尊敬的師長們諄諄教導、使我開拓視野增長專業技能;在這裏我曾經與同窗好友一起挑燈夜戰、完成學習作業;在這裏多少次幫助技術遭遇困難的同學進行實訓專業課程技能訓練;在這裏又多少次與室友促膝交流敞開心扉、將自己的人生感悟一道分享;在這裏一次次接受黨的洗禮、終於也光榮地站在鮮豔的黨旗下舉手宣誓;在這裏曾經用自己辛勤的汗水換來了一份份豐碩的果實
曾幾何時，我們懷着對大學生活的憧憬，攜着對學習知識的渴望聚在青年學院。而今，我們卻懷着對美好大學生活的留戀，裝載着豐富的知識和崗位技能離開青年學院，去開創屬於自己的未來。
能在畢業之際被評為XX屆優秀畢業生，心情頗為激動。回首三年來的點點滴滴，有過歡笑，也有過淚水，但始終堅信，所有的喜怒哀樂都會化為自己成長的養料，激勵着我前進，見證着我成長。大學畢業，就意味着完成了人生的一個階段，而要走向社會開始人生新的里程!我將帶着在大學裏學到的知識，用自己的努力繼續拼搏，立志服務社會，報效祖國，用青春撐起屬於自己的一片天空!
再見了!我親愛的母校，還有這座留下我青春足跡的駐顏校園!
再見了!親愛的老師，親愛的同學!讓我們互相祝福並道聲：珍重!期待着再相見!
優秀畢業生感言11
敬愛的老師，親愛的同學們
今天，是我們六年級同學小學畢業的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學們順利的畢業!儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候。我們不免會有一些不明所以的感慨。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑;我們踏着荊棘，卻嗅着萬里花香。幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學後的教室裏，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和老師們坐在我們的課堂裏聽課，帶給我們多少温暖和喜悦;最難忘，六一節師生同樂。歡歌笑語迴盪在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
老師曾經説過一句話;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師們對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業時各奔東西甚至天各一方的分別;畢業是執手相握心心相印的經典時刻;畢業是一切都並非結束的鄭重開始;畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，畢業是一個里程碑。畢業不是結束，而是新的開始。千里之行，始於足下。在此畢業之際，願同學們在以後的學習中腳踏實地，取得更優異的成績!願同學們把在母校造就的“誠信、愛心、責任心”的道德品行和“能説、會寫、善運動”的基本素養帶到高一級學校，帶到你人生的每一天。
最後，請允許我再一次代表六年級一班的全體同學，向尊敬的學校領導和老師們致以崇高而真摯的敬意。
祝老師們身體健康、萬事如意，祝同學們學習更上一層樓!
優秀畢業生感言12
尊敬的校領導、老師們：
你們好！我是來自經管系會計092班的xx，我很榮幸被評為優秀畢業生。此時此刻，我很高興，也非常激動，在此，我要感謝校領導和老師的精心栽培。
回望過去，我懷揣着對大學生活的憧憬步入紡專校園，年輕的我洋溢着無限的激情。三年中，我憑着執着與努力，在知識的海洋裏自由自在的汲取養分，停下腳步，回望三年的大學生活，這一路走來的點點滴滴，我收穫得更多的是快樂與成長，每一份榮耀，每一張獎狀都承載着分享的幸福。在紡專這片土地上，我多少次聆聽着尊敬師長們的諄諄教導;在這裏，我多少次與同窗好友挑燈夜戰，完成作業;在這裏，我用自己辛勤的汗水換來一份份豐碩的果實;在這裏，我又多少次遭遇困難，但我還是堅強的面對。
三年的大學生活即將落下帷幕，在離開母校的時候，我有太多的不捨湧上心頭，大學畢業，就意味着我要走向社會開始新的人生旅程，我將帶着自己所學的知識繼續努力，繼續拼搏，立志服務社會，報效祖國。
最後，祝願母校的明天更加輝煌!
優秀畢業生感言13
學習感言：
我的三年，每個人的三年
張愛玲曾説，對於年輕人，三年五載就可以是一生一世；現在想來，卻是誠不欺我。畢業後的我總是剋制不住地回憶往事，翻翻曾經的一本本筆記，自己走過的每一步便浮現心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什麼以作紀念，還能讓更多的人看到並獲益，何嘗不是一件好事？
【有時，無招勝有招】
既然是學生，那麼就講講三年來的學習吧。實話説來，我真的沒什麼特別的學習方法，看到這裏正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點失望。但是現在回想起來，其實沒有特別的方法在某種程度上説也算是一種很好的方法埃
所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟着老師走。上課認真聽講，作業保質保量按時完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應該不會很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話説得好，簡單的就是美麗的，我覺得也適用於這個。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時間頭腦活躍，一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態特別不好，上課上着上着頭就低下去了，等清醒過來時已然下課，就這樣持續了差不多大半個學期，成績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經過艱難的調整，上課精神好了起來，成績也上去了。這應該算是所謂“血淋淋”的教訓了吧。
而在跟上老師的步調之後，也不能就此亦步亦趨。這不意味着超前學習，而是有自己的想法並付諸行動。相信有很多同學都和我有同感，那就是當聽到誰誰誰講預習是多麼好、多麼有用時怦然心動，野心勃勃地打算付諸實踐，卻在幾天後就堅持不下去，一開始還找點理由，最後索性“高束焉，庋藏焉”。不是説預習不可取，而只是覺得很難實踐（純屬個人觀點，希望不要成為學弟學妹們不預習的藉口啊）。我比較喜歡一點點慢慢來，上到哪裏學到哪裏，該幹什麼的時候就幹什麼。比如上課，有些同學喜歡上課時趕作業，覺得這樣抓緊時間，老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這麼幹過，回想起來真的沒太大用處，該浪費的時間還是浪費在了不知什麼別的地方。作業是為我們服務的，我們要主宰作業，讓作業幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業主宰我們，被動地為了完成而完成。
剛才説的有自己的想法，還有一個就是要明白自己擅長什麼不擅長什麼。拿我自己來舉例子，文綜學的不太行，而數學英語比較擅長，那麼就多花時間在政史地上。回想起來其實一輪時老師説要把大多時間用在語數外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數外多得多的精力。（結果事實證明還是自己瞭解自己，直到高考考完學的最吃力的還是文綜……）老師們所説的策略適用於絕大多數人，可我們每個人都是不同的，所以説有自己的想法十分必要，當然最好還是和老師們溝通溝通再實踐。插個題外話，還是建議大家多多求助於老師，至於詳細原因，且聽下回分解吧。
【走一步，再走一步】
學習，其實真的是個很寂寞的過程。高三時尤其感覺如此，雖然大家在教室裏嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學習的時候學沒學進去全在自己。這種時候就要一點點堅持和定力了。有時候真的某門功課怎麼背也背不出時，除了想暴走的心情就什麼都沒有了。用一位同班同學YML的經典言論就是對這些書有七年之癢。有時候學習就像跑八百米，在起跑線上時是最緊張的，可結束後回想起來卻沒有自己想象的那麼恐怖。況且不登險峯，哪見那風景旖旎？
想當年（這個説法怎麼感覺如此老朽……），剛加入特長班的壓力，初高中角色轉換的不適應，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數學考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班裏倒數第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數學老師。不甘心的我定下宏大的計劃，在期中考試前把所有做過的試卷作業上錯的題目都再做一遍，仍不會的抄在本子上問老師問同學。再把本子上的題目做一遍，會做的劃去……如此反覆。不知用了多少時間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數學也取得了年級最高的成績，從此就再沒怎麼掉下來了。其實只是因為當時堅持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會發現，一切都沒有自己想的那麼困難。
堅持，走一步，再走一步。九個字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實驗班時，很不注意政治的學習，高二讀了文科後，因為一直成績蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠又沒什麼用，自己獨立思考就行了。結果到了高三，曾經考前狂背一氣，再用點小聰明的做法已不適應時代的需求，我卻渾然不覺，直到第二次月考政治低於年級平均分的成績把自己打醒。於是（又是宏偉計劃！）下決心把所有的政治基礎再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的及時問老師。半個月的努力後，在下一次月考中政治升為班裏最高分。這也是為什麼之前説要多多諮詢老師，的確是不問不知道，問了才發現自己有很多其實都不懂。
看到這裏一定有人想，你的學習方法聽起來都好笨埃的確，我承認它們都很笨，但它們都源於一顆執着而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費力地用更少的時間，更有效的方式學得更好。只可惜我，還有多數人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達目的地麼？而且走向前方的過程也並不痛苦，兩邊的風景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悦。
【我的三年，我做主】
這是我的三年，也是每個人的三年。庸庸碌碌無所事事是三年，為自己美好的未來不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，開心快樂也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀聖賢書是三年，在各種活動中鍛鍊自己收穫友誼也是三年。那麼，既然這三年無法縮短無法延長，為什麼不讓自己的三年充實一些，愉快一些，燦爛一些呢？
這是我的三年，也是每個人的三年。如果沒有好好計劃，三年一晃而過。當看着大計劃被分割為一個個短期的小計劃，看着時鐘不急不慢地穩步向前時，相信你也會發現當年懵懂的自己正在漸行漸遠，另一個更為成熟，內心更加強大的自己正開始綻放獨有的光彩。
這是我的三年，也是每個人的三年。傾聽自己的內心，堅持始終做自己，不論是文理分科，還是填報志願，不要畏縮於他人的言語，只要無愧於自己的選擇，無悔於自己的付出，其實已然足夠。
這是我的三年，也是每個人的三年。這三年有苦有樂，有喜有悲，有滿滿的收穫也有些許的遺憾。最後的考試，是實力的對抗，也不可否認地有運氣的成分和不可抗拒的因素。只要我們努力過、付出過，不論結果如何，盡力便沒有遺憾了。畢竟，這不是結束，只是一個新的開始。
只是用平實的文字寫下一些最真切的感受，希望有所幫助吧。寫在最後，只是想説：若回首，沒有大風大浪，沒有百年千載，我卻已完成了一次蜕變；也從來不疑，我的三年，也是每個人的三年為這次蜕變提供了最美最好的舞台。
優秀畢業生感言14
尊敬的校領導、老師們：
大家上午好！我是來自xx班的xxx。
今天，我很榮幸地站在這裏，代表XX屆畢業生髮言。首先，請允許我代表所有獲獎的同學，向一直以來關心和支持我們的領導和老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
時光如梭，流年似水，轉眼間，美好的大學生活即將結束。猶記得初入大學時自己對學業和事業的美好憧憬，還想起那時懷着雄心勃勃的豪情壯志，認認真真規劃着自己的大學生涯。不知不覺，三年已經過去，在大學生涯即將結束的時候，我回首審視自己。三年來，在學院領導的關心和愛護下，在老師們的引導和教誨中、經過同學們的支持和幫助,我逐漸成長起來。
我積極參加學生工作，先後擔任班級團支書、學院團總支書記、團委副書記，兢兢業業，一絲不苟地為同學服務。工作上，我一直嚴格要求自己，不斷開拓進齲“校級優秀團幹部”、“校級優秀學生”、“校級大學生暑期社會實踐先進個人”等榮譽稱號正是學院領導和老師對我的肯定和激勵。
不僅如此，作為一名學生黨員，我深知自己更應該在學習上做出表率。三年來，我的學習成績名列前茅，三學年中，以88.91的加權平均分位列專業第一名，此外，我還參加了自學考試並已經順利通過了全部課程，連續兩年獲得“院長獎學金”、“校級一等獎學金”。在成績的背後，是自己對知識文化的熱切追求，是自己持之以恆的辛勤奮鬥。
課堂外，我還積極投身與大學生暑期社會實踐，連續兩年帶隊深入礦區開展實踐活動，先後在中國煤炭新聞網、中國能源信息網、河北新聞網等國家級、省級媒體發表新聞報道一百十餘篇。作為一名有志投身與煤炭事業的年輕大學生，我覺得自己就應當是能源科技的尖兵！
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在人生的成績單上，我要給自己留下厚積薄發的印記！
當然，成績只能代表過去，而對我們來説，即將面臨的艱苦工作才能真正放飛青春的夢想。我將置身其中的工作環境，可能是地層深處、礦井底下，也可能是三晉大地、內蒙大漠。基層、煤炭行業確實艱苦，但同時也是有志青年大顯身手、大有可為的地方。我堅信，到祖國最需要的地方去建功立業，是年輕學子成才的必由之路！
我們一定會牢記學校“好學力行、求是創新、艱苦奮鬥、自強不息”的校園精神，以堅韌剛強的意志，下艱苦卓絕的苦功夫，用理想和信念的明燈照亮前進的路程，用奉獻和奮鬥的業績展現我們成教學子的風采！
最後，祝各位領導老師身體健康、工作順利，祝各位同學學業有成、前程似錦，祝學院的明天更加燦爛、輝煌！
謝謝大家！
優秀畢業生感言15
前些日子理書時，又翻開了高一時的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然浮現出自己當時一筆一畫寫上去的認真模樣。合上課本，才驚覺自己的高中生活已經畫上了句號。
三年前，我走進餘高。望着靜靜矗立在那裏的教學樓，心裏有不安，有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環境;而憧憬則是因為即將在這裏開始新的生活。老實説，剛進餘高還是有不適應的。課程上加了難度，學起來自然沒有初中裏輕鬆;周圍的環境一下子變的陌生，同學也都是新面孔，種種複雜的心情交織在一起，真是一言難盡。
可能很多人都經歷過這樣一個過程，從初中裏稍稍努力就能得到一個滿意的分數，到高中裏拼死拼活還不一定能見到成效，這個中的滋味，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經沒有了時間。事實上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅持。
我也許差一點就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯着勁，花上很長時間想把它啃下來。似乎有點固執，但這固執並不是沒有回報。
一
高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞。可是，誰説興趣不可以培養?只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知慾。
在學新課時，常常會發出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感歎。於我，這個時刻最為美妙。有節物理課，老師講遊標卡尺，告訴我們遊標卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標找對住的刻度就可以讀出數據。我看見班裏同學，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫着折服。我相信那是對前人智慧的折服。學習的時候，如果不想着這是一件多麼枯燥多麼困難的事，而是想着“為什麼會這樣啊”“怎麼做到的”，興趣就自然培養起來了。
通常都説，高三最為關鍵。可事實上，對於一個有追求的人來講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年裏，要適應高中;在這一年裏，要形成良好的學習習慣，打好紮實的知識基礎;在這一年裏，要勇於嘗試，開闊自己的眼界;在這一年裏，要逐步認識自己的長處與不足;在這一年裏，要開始規劃自己的未來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。
每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關於人生規劃的。當時填的時候有些敷衍，總覺得沒有必要這麼早就開始考慮理想，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點開始考慮沒有壞處。設想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能，令每一種設想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生，問他“你以後想做什麼”或者“你的理想是什麼”，大多數人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對於教育來講，算不算得上是一種悲哀。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什麼是自己絕對不想要的，什麼是自己可以考慮的。我從曾經的茫然，到最後稍稍明瞭未來的方向，經歷了無數次的嘗試，總結和反思。