現階段做好職業生涯規劃有利於我們更好的找到自己的方向。下面是一篇音樂生的職業生涯規劃，供參考。
前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。我們要想在未來職業生涯中獲得成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，並且把目標進行分解，然後設計出合理的職業生涯規劃圖，並且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最後實現我們的職業發展目標，獲得人生的最大成功。成功是要付出代價的。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生作爲當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎麼能使自己佔有一席之地呢?因此，我爲自己擬定一份職業規劃。有目標纔有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。
一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己，認識自己，瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣，特長，性格，學識，技能。所以要想成功就要正確評價自己。
一.自我分析
1.我的性格
我在家長眼裏是一個乖乖的女兒，不叛逆，從小都是特別聽話的孩子。那麼多年和同學相處下來，同學也評價我是個隨和的人，雖然有時候性格是比較內向。老師眼裏我是個積極上進的好孩子，做事比較穩重。我的性格總體來說還是活潑開朗的，有着積極向上的心態。在成長的那麼多年裏，遇事冷靜，能保持良好的心態。對於成敗雖然在乎，但是自己認爲努力的過程還是最重要的。在這樣學校裏，壓力充斥着我們的一切，但是我覺得對於壓力並沒有看的很重。自己的抗壓性還是比較好的。但是有時候面對一些決策的時候還是會有猶豫，似乎每次的選擇都會有後悔。我對於熟知的人是能很放開的相處的，但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言，很在意別人對我的看法。
2.我的興趣
在興趣方面，因爲自己是音樂生的關係，自己特別喜歡聽歌，什麼類型的歌都聽。喜歡看小說、散文之類的書來豐富自己的內涵。、
3.我的能力
因爲從小是音樂生的原因，所擁有的技能僅僅就是本專業的二胡表演。非常需要在大學充實自己，我最最需要擁有和提高的技能就是英語。
4.我的家庭情況
全家就三口人，父慈母愛，過得很開心。雖然只是工薪階層的家庭，但是也不乏幸福。.。
5.我的優勢和劣勢
優勢：優勢是我的性格比較隨和，和同學能很好的相處，心態放得比較正，得失心不是很重，面對困難以及挫折能夠很好的調節自己，不會急躁。
對於一些基本常識都熟知，能夠很快讓自己靜心學習。自己的毅力不錯，對於一些決定的事一般還是能堅持下去。
劣勢：自己不會很積極去尋找機會，去追求成功。對於許多事情過於懶散，並沒有很強的上進心，自己做的決定一般都是隻會想不會做，永遠到不了第二步。許多事情發生都是得過且過。自己的未來並沒有特別精密的規劃。
在學習方面，就是忘性很大，看過的不溫習馬上就能忘掉。
二.學習計劃
大一：學好聲樂和鋼琴。我是以二胡專業考進來的，聲樂和鋼琴不是我的強項，我要讓聲樂和鋼琴實現質的飛躍。在學好聲樂和鋼琴的同時，不能拋棄我原來的專業---二胡。雖然沒有二胡課，但是自己也要努力的練習。要練好十首二胡曲：1.《蘭花花敘事曲》2.《豫北敘事曲》3.《江河水》4.《二泉映月》5.《憶江南》6.《江南春色》7.《草原新牧民》8.《讚歌》9.《奔馳在千里草原》10.《賽馬》還要學好意大利語，樂理，視唱練耳，基本樂理，這是音樂的基礎，必須要在大一打牢基礎。
學好英語和計算機，考完計算機一級考試。
大二：學會一支舞，完成和聲學的課程，學好教育心理學。考過大學英語4級。完成20首鋼琴即興伴奏，多參加一些比賽鍛鍊自己。
大三：開始實踐自己的音樂教學。
大四：完成實習任務，積累更多的'教學經驗，做好實習後的總結，不斷完善自己。寫好畢業論文，完成畢業答辯。希望能夠找到適合自己的工作崗位，並努力在這個崗位上努力奉獻出自己的所學。
三.就業方向及前景分析
音樂專業的就業方向其實比較侷限，目前就業形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關心的問題。學校學習與社會工作的區別，我們需要認清就業形勢。在市場需求上，民辦學校與民營企業由於自身發展的需要急需人才，在個人的發展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業觀念。要解放思想，轉變就業觀念。除了保持傳統的就業渠道外，還要探索新的就業渠道。凡是從事音樂表演、音樂製作、音樂創作、音樂經紀且無單位爲依託的個體，都應是自由音樂人的範疇。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家，低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業技能創造財富，爲中國的音樂發展做出貢獻。這個空間對音樂專業人才的要求極大，只要有過硬的音樂素養，拿手的一技之長，定可在激烈競爭中立於不敗之地。企業文化宣傳每個大型的企業，其產品和服務都需要有自己的企業文化和人文精神，並可以用藝術形式表現出來，這就需要音樂人才的付出才能得到實現。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現，用企業歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業文化和人文精神，獲得良好效果。越是效益優良的企業，越是重視企業文化，這就給我們提供了良好的就業空間。
企業文藝骨幹是高等音樂人才，不只是光會吹拉彈唱的音樂職業人才，而是具有創新精神的實用型和複合型高等音樂職業人才。高等音樂職業人才應具備系統的理論知識、較高的綜合素質和較強的實踐能力、創新能力、創業能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業且具備音樂才能的通用型人才，對企業的精神文明建設和羣衆文化娛樂活動起到重要作用。這個就業空間對我們是巨大的，也是很有前途的。
總之，只要我們始終堅持以市場需求爲導向、以高等音樂職業教育爲特色、以弘揚民族音樂爲宗旨、以培養具有創新精神的實用型、複合型高等音樂職業人才爲目標的辦學思想，更新教育觀念，大力開展教育改革，銳意進取、勇於創新，我們的高等音樂職業教育必能取得豐碩成果
音樂專業畢業生就業難是隨着高校的不斷擴招而產生的一個社會熱點問題,在社會、學校、家庭和學生個人的廣泛關注下,近年來這個問題雖有所緩解,但尚未得到有效的解決。造成就業難在主觀方面有下列因素:高校擴招與就業市場容量之間脫節、教學體制有待進一步完善、就業指導相對滯後。客觀方面有下列因素:學生學習目標和學習方向不明確、缺乏良好的就業目標和心態等。解決就業難的建議有,在學校方面:拓寬就業市場、進一步完善專業課教學、增加外出實習見習機會、加大就業指導力度。在學生個人方面:明確學習目標和方向、擺正就業目標和心態、尋找新的就業領域等。
四.就業選擇分析：
對於我而言，我比較傾向於音樂教師的工作，在以後的就業中，音樂老師將會是我的首選職業。因爲教師行業有着較其他職業穩定的收入保障，在工薪階層家庭的我們需要的就是一份安穩的工作穩定的收入，而音樂教師這個職業剛好是我對口專業。這個職業在社會也具有一定的層次，孩子是祖國的花朵，教師行業永遠都是需要永葆新鮮的。所以說音樂教師將會是我的首選職業。
作爲大一在校的音樂生，我夢想的教師職業還有一定的差距，教師是爲人師表的職業，需要很高的素質才能真正的教書育人。而目前的我還欠缺許多知識，我必須要嚴格要求自己在英語方面完善自己，以及在音樂專業方面透過這幾年的努力後，量的累計會有質的飛躍。在各種全方面的知識還是需要充實自己，使自己成爲一名優秀的人民音樂教師。
五.結束語
四年的大學生活是自我成長，自我蛻變，自我學習的過程。不要指望別人給你什麼，是你想要什麼。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我並開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂並開心地做自己。在四年裏，我相信我會改變。我能向我理想的職業靠近，我會透過我自己的努力告訴全世界我可以做到，可以一步步向我的目標邁進!