《老師也偷偷看的科學書》的讀後感1000字

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懷着獵奇的心態去網上訂購了一套《科學博物館系列叢書》。也許是因爲它的書名吸引人-----《老師也偷偷看的科學書》,也許是因爲自小訂閱《我們愛科學》的那一份科學情愫。亦或許是因爲我是那蒼茫宇宙中渺小而微弱的一員,懷着對未知的渴求,而希望一探究竟。

《老師也偷偷看的科學書》的讀後感1000字

在寧靜的夏日傍晚斜躺在沙發上讀書。擡頭,窗外天幕沉沉,遠處高樓燈火迷濛。光線閃爍,我們的世界是如此朦朧,令人迷失。低頭,第一章:迷失太空。書中以對話的形式講述着神奇的,無邊無際的宇宙。稀奇古怪的問題,簡明幽默的回答。

我很喜歡“迷失”二字,宇宙有多大?如果我們坐上以光速行駛的`太空汽車,至少花300億年才能穿越我們已知的宇宙,宇宙的本身卻只有140億年。宇宙仍在不斷膨脹,彎曲。它是一個迷人的迷。也是一個圓滿的圓。你或在圓中奔走,你或在圓中歡笑,你或在圓中眉頭緊鎖,望一窺邊角;你或在圓中手舞足蹈,爲一次星光邂逅而激動不已。它仍靜默着,一點一點的轉動自己。

哥白尼曾說:青春應該是,一頭理智的獅,一團智慧的火!理智的獅,爲理性的美而吼;智慧的火,爲理想的美而燃。轉身去看書櫥裏蒙上一層細塵的科普雜誌,不僅愧然。我們正值青春年華,蝸居在渺小無力的夢想之下,卻未擡頭挺胸理智熱烈得嘶吼,燃燒。那便註定我們的夢想只是夢想了。

你哀嘆過周圍的人,他們捧着教輔教參,視若珍寶。即使裏面將本應簡單的科學原理愣是解釋的讓你二丈摸不着頭腦,不禁讓你不止一次的懷疑自己的智商幾何。你羨慕過其他人的生活,可以在週末逛博物館,美術館,旅行冒險好一派青春作爲,自己卻只能緊抓作業本,指節泛白。你可曾審視過自己?在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事。——歌德。宇宙雖大,人類渺小,一生短暫。但在今天與明天之間,還有很長的一段時間!在你的一聲嘆息中,在你的一瞬胡思亂想下,時間流逝。一切美好似乎總是會在猶豫不決與準備不足中流失。

科學總是與人文相結合。因爲每一個真理的背後都凝聚了每一分爲之努力的汗水。我們站在藍天之下,立於高山之巔,感嘆世界奇妙,驚訝世界美好。它激勵着我們奮進,向前。無論是爲真理,抑或人生價值的體現。卻都是恣意揮灑過,談笑過的青春。

一位科學家說,好奇心,想象力,辯證性思維,是在學術領域取得進展的關鍵。好奇心排在第一位!鄧布利多說:我們害怕的是未知。卻也正因未知,我們謹慎而堅定的向前。

有多少人害怕未知而選擇瑟縮不前,有多少人因爲害怕未知而沉迷過往。同時又有多少人爲未知而廢寢忘食,爲未知而肝腦塗地?

爲什麼害怕?爲什麼不前?正因不確定的未來,宇宙才難以捉摸,世界才豐富多彩。

我們選擇面對現實,我們選擇奮進高歌,我們選擇燃燒,感受青春的脈搏。我們選擇化害怕爲動力,消化下手中的一張張紙。那是通往未知的鋪路石。更是火炬上燃燃自着的燃料。

手中的只是一本書,窗外,卻已星光燦爛。