在現實生活中，報告有着舉足輕重的地位，寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編爲大家收集的學生調查報告6篇，歡迎大家分享。
學生調查報告 篇1
隨着生活水平的改善，手機的普及率開始升高，且使用者範圍也開始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬於自己的手機，是一件很了不起的事。但是20世紀的今天，卻不同了，在學校裏，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接着是中學生，小學生，父母爲了跟兒女得到第一時間的聯絡，紛紛給兒女們買起手機來，有得學生身上還有兩部手機呢。特別是近兩年，隨着手機價格的下降、短信服務的開通和各種手機SIM卡的出現，手機不再是一種高身份的象徵或遙不可及的夢想，而是成爲一種較爲普及的通訊工具。
這次調查主要是有針對性地就購買手機的心態、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現手機普及這一社會現象的正常與否和影響中學生購買決策的因素等。調查採用問卷形式，抽樣調查，共發出調查問卷100份，成功回收93份。
調查中發現，80%的同學已經擁有一部屬於自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認爲學生很有必要有一部手機。其理由是：首先，便於聯繫，這既包括自己聯繫親人，也包括同學朋友聯繫自己。
1． 手機的品牌
調查發現中學生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，摩托羅拉，索尼愛立信，諾基亞倍受中學生青睞，三者共佔調查總數的55%。而國產手機問津者很少，如國產王牌 TCL、波導，所購者也不多，兩者共佔12%，可見中學生在手機品牌上基本傾向於洋品牌。
2．資金來源
主要來源於父母的約爲71.19%，8.26%的中學生是自己打工掙的錢，11.23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，9.32%是別人送的，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現象。
3、購機目的
學生是追求個性的羣體，在手機的使用上也不例外，近48%的學生中意拍照手機，34.0％的學生使用下載的流行音樂作爲鈴聲。隨着彩屏和攝像手機的普及率上升，學生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己製作的圖片作爲待機圖片。
4、手機的使用情況
一半是海水一半是火焰——學生使用手機的利弊
中學生使用手機會引起社會的爭議，主要是因爲手機作爲高端消費產品，在校學生由於生活圈較爲固定，沒有必要，可能會是一種物質的浪費。其二是容易造成不好的消費習慣，同時影響學習，作爲當事人我們應該如何看待這個問題的呢？
由於中學生處於性格塑造時期，思想不穩定，情緒波動大，易受外界環境影響等特徵，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負面影響，在分析使用手機不利的影響中，主要體現在影響上課、造成不好的消費習慣、浪費錢，比例分別爲28.1%、19.6%、23.1%，而認爲沒有壞處的比例爲21.5%。這也反映出學生學習與社交活動之間存在矛盾，如何處理好這種矛盾則需要社會正確引導。
學生調查報告 篇2
一、 問題的提出
過小路旁的餐館，不知不覺，眼前的白色垃圾明顯多了。這讓我不禁疑惑起來，這些白色垃圾是怎麼產生的？它們最後怎麼收拾？
地點：餐館附近、家中。
時間：20xx年11月22日。
方法：上網調查資料、問問家長、實地觀察記錄。
二、 調查情況及結果
是指塑料、紙巾等垃圾組成的垃圾組。因爲塑料不容易處理，而且影響環境的美觀，而且塑料這種化學產品是含有潛在危害的。 在實地調查中我發現，之所以餐館附近如此之多的“白色垃圾山”，是因爲露餐的人居多，而且一些人沒有所謂的環境保護意識，纔會隨地亂丟用過的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。這樣的話，我認爲不僅破壞了環境的美觀程度，而且污染了環境的清潔。
三、 我的建議
1.準備好自身攜帶的垃圾袋，把用餐時所產生的白色垃圾或者其他的垃圾，都裝入所帶的垃圾袋中。裝滿後在丟在附近所在的垃圾桶或垃圾點。
2.每一個餐館都可以設定某一個地方爲白色垃圾存放點，這樣有益於人們丟白色垃圾，也助於清潔工人好清掃。
最後我在此想對大家說，環境是大家共同所擁有的，不要因惡小而爲之，保護環境，人人有責。
學生調查報告 篇3
在生活中，有許多錯別字存在，如：招牌上，作業本上，報紙上……這些錯別字使人看着很不舒服，也會使人誤解。正巧，我們語文第五單元就要寫一篇錯別字調查報告。下面，我就向大家來彙報一下錯別字調查報告吧!
調查目的：
我們要減少或消滅錯別字，提高同學們的作業質量，養成良好的書寫習慣。
調查經過：
我們小隊五人各自把自己的作業本上的錯別字都找出來，我滿懷信心地開啟le我的作業本，一頁一頁慢慢檢查。連翻了五六頁，都沒有看見一個錯別字，頓時，我信心大增，看來我的作業本上錯別字很少，正確率很高啊!哪知我又翻了一頁，一道鮮紅刺眼的紅叉映入了我的眼簾，我仔細一看，原來是我把”衰老“的”衰“字少寫了一橫，導致這個詞寫錯了。之後，我就沒再發現什麼錯別字。
調查結果：
經過我們小隊的調查，總結出了以下幾點寫錯別字的原因：
1、 同音字混淆，如：在—再，動—凍……
2、 形近字混淆，如：己—已，入—人……
3、 多筆少畫，如：灑—酒，蒙—
4、 字義分析錯誤，如：和—合，及—急……
5、 由於心急而出錯，寫着前一個字，卻在想後一個字。
6、 對字形記得不牢固而出錯。
調查建議：
1、 把錯別字寫到一個本子上，再經常記憶。
2、 把字記牢，較難字編成一首兒歌。
3、 把同音字，形近字進行組詞和造句訓練。
4、 寫完字以後，多讀，多檢查。
最後，希望大家不要寫錯別字，做到規範用字，規範寫字，養成良好的習慣，展現我們中華語言文字的魅力。
學生調查報告 篇4
兼職，已成爲許多大學生生活中不可或缺的一部分，當我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來，進入相對寬鬆的大學生活時，就怎樣處理空餘時間方面我們有了更多的選擇。隨着觀念的改變，兼職現象在大學校園中已經非常普遍。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在着一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎麼走，要走向何方呢？爲了更瞭解大學生的兼職情況，我們就XX市內的"湖南師範大學" "中南大學" "湖南農業大學" "湖南外國語職業學院" "長沙大學"等幾所高校的在校學生（多是大一新生）的兼職情況進行了調查。透過三天的調查研究方案的設計，四天的調查研究實踐，一天的`統計，三天的調查研究報告討論，我們小組順利完成了"關於大學生兼職情況的問卷調查"。這次調查共發出問卷100份，回收率100%，其中82名爲大一新生。透過這次調查我們得出如下啓示：
一、看待兼職的態度
有這樣一種說法：態度決定一切，而學生對兼職的態度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢？有80%的大學生對兼職持接受但不支援的態度，而剩下的20%便既不支援也不反對，這樣看來大學生兼職的情況不容樂觀。而親友對學生兼職的態度有48%的表示贊同並鼓勵，44%的可接受，但不支援，僅有8%的是堅決反對。看來親友們並不十分反對兼職，他們大多認爲兼職是一種鍛鍊孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經驗，而少數的家長認爲孩子在大學還是應以學習爲重，不應該進行什麼“社會實踐”而擾亂正常的學習生活，因此他們堅決反對。
二、大學生兼職的經驗
對於初入大學的新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調查的100個人中僅有35人有過兼職的經歷，60%的大學生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學生從未想過兼職。從數據來看，大多數的學生希望兼職來充實自己的生活，而由於多種原因並沒有實現。剩下的同學不是“一心想讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”便是認爲無所謂，不兼職也沒什麼影響，只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學生來說，兼職經驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以後走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學生是懷着怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收穫我們對兼職還是應該懷着友好的態度的。
三、做兼職的目的
根據個人的具體情況而定，認爲可鍛鍊自己的能力，積累社會經驗的比例佔84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負擔的則佔14%，選擇可充實大學生活的比例僅爲2%。由數據可知，做兼職不僅僅是爲了賺錢，更多的同學是爲了透過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經驗，鍛鍊能力，爲今後的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經濟壓力，減輕家庭負擔。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認爲兼職的收穫主要是積累社會經驗的同時可緩解經濟壓力。
四、影響兼職的因素
大學生在學校的主要任務是學習，同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認爲如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活。可見有很多大學生還是以學習爲重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養會兒神咧。剩下16%的同學認爲工作環境應該是最優先考慮的因素，儘可能找到靠近學校的工作場地，爲同學更好地協調兼職與生活的關係提供方便。
學生調查報告 篇5
組員：劉佩東 崔國屹 李嘉琳 楊仁杰
指導老師：盛鵬濤
摘要：
滻灞是一條令西安人引以爲傲的河流。古往今來，無數文人墨客爲之傾倒。詩情才氣在這個地方表現得淋漓盡致，“灞橋折柳贈別”也變成了一種特有的風俗。
然而，回看今朝，滻河當年的風采已經完全褪去。現在只剩下一條臭氣熏天的“臭河”。
究竟是誰，竟然下此毒手？那就讓我們透過這次調查，來揭開這“兇手”的面紗，得出挽救滻河的最佳方案吧！
關鍵詞：滻河 水污染 治理
相關背景：
雨露滋潤禾苗壯，萬物生長都離不開水。誰是構成生命的基本單位，是生命的起源地。俗話說：“人可三日無食，但不可一日無水。”這句話形象的道出了人類生存對淡水的依賴。醫學測量顯示，水在人體主要器官中所佔的比例是相當大的，占人體總重的70%！地球表面70%被水覆蓋，但是淡水資源僅佔所有水資源的2.5%。將近70%的淡水固定在冰層中，還有一部分淡水滲透在土壤裏或深層地下中，無法被人類使用。既然水資源這麼重要，但還會有人去污染它呢？
在我們生活的城市中，水的污染現象是十分嚴重的。有工業對它的污染，農業對它的污染，生活廢水對它的污染……在我們人類生產活動造成的水體污染中，工業廢水導致的水體污染現象最爲嚴重。
工業污染的罪魁禍首就是工業廢水不達標排放，它佔工業排出的污染物的大部分。工業廢水中所含的污染物因工廠種類不同而千差萬別。從工廠排出的污水中含有大量的重金屬，如汞，鎘，鉛，鉻等等及其它有毒有害物質。這些東西對我們人身體傷害是非常大的，如鉛就會使人導致貧血、神經錯亂，還會影響兒童的智力發育，導致智力下降。鉻會使人的面板潰瘍、致癌，甚至死亡。
農業污染對水體的污染也很大。因爲近年來農藥、化肥的使用量日益增多，而且使用的農藥和化肥只有少量附着或被吸收，其餘絕大部分殘留在土壤裏。這些殘留的農藥和化肥透過降雨，不但會經地表徑流的沖刷流入河流中，造成水體的富營養化，使水中的生物死亡，還會滲入地表水，對當地居民的用水造成影響。
當然，城市污染源也不容小視。它主要來源於生活污水，是我們日常生活中產生的各種污水的混合液。其中也包括廚房、洗滌室、浴室和廁所等地排出的污水。據統計，世界上僅城市污水就多達500立方公里！！
圖一：滻河桃花潭一處排污口
然而我們的滻河也難逃被污染的厄運。如今走近滻河，再也看不見那昔日生機勃勃的景象了。看到今天的滻河邊上的桃花潭，讓人難以相信這裏曾是生機盎然的景象。走近它，首先就是撲鼻而來的臭氣，簡直可以叫它“臭水潭”。前方的棧橋公園也是臭氣熏天。過往的行人紛紛加快腳步。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”見此情此景，你還能想到這句詩嗎？其次再看河水。渾濁的水中漂浮着垃圾，不見有小魚小蝦，也不曾見過有鳥在這裏棲息、覓食。
看到眼前的“臭河”，不經讓曾以它爲傲的西安人心頭一涼。
圖二：滻河岸邊的生活垃圾
於是我們調查小組對滻河水資源污染情況及解決方案做了調查與研究。欲討論出減少污染，淨化水源的方法。
解決方案：
根據組內討論，我們將活動分爲五步：
1.將4人小組分爲兩隊並商議確定個人任務及研究方向。
2.收集滻河水樣，附近工廠資料並彙總。
3.對收集的滻河水進行研究，並結合材料推測其中污染物。
4.將研究結果與資料結合，並利用所學知識得出減少滻河水污染，淨化滻河水源的方法。
圖三：西安市第三污水處理廠衛星視圖
5.小組成員相互討論給出最佳方案，將此方案向有關部門推薦。並呼籲大家一起保護水資源。
調查過程：
經過我們小組的實地調查，我們得知在這滻河的東岸是西安市第三污水處理廠。它位於西安市灞橋區通源路，是省重點建設項目，主要接納滻河東西兩岸25平方公里範圍內工業廢水和生活污水。日污水處理能力達到20萬立方米，這使西安市城區污水處理率由40%提高到60%以上。污水處理達標後，大部分排入滻河，部分深度處理後回用。它極大地改善滻河區域的水環境和西安東郊的生態環境。即便如此，從污水處理廠排出的水的淨化效果還是不盡人意。
處理過的水從滻河東岸的排水口裏排出，發出令人不愉快的臭味。河水還是相對較黑，激起的河水泛起了淡黃色的泡沫，在河中任然看不見有生命跡象。
圖四：污水處理廠排除的處理後的水
但與滻河東岸的河水比起來，就明顯好多了。
滻河的東岸就是桃花潭棧橋公園，這裏的水體呈黃色。並與從棧橋公園下部的排污口排出的污水（圖一），形成涇渭分明的現象。另一部分是從滻河上游流下來的“泥水”。
圖五：滻河西岸“涇渭分明“
據推測，桃花潭處的排污口排出的污水很有可能是附近居民區排出的生活污水。據調查，在滻河附近，坐落着東湖觀景園小區等居民區，生活污水可能就
來自那裏。
接下來就是桃花潭上游，這裏的水比較渾濁，但是沒有很臭的氣味。用肉眼看，就能看出河水中含有大量的泥沙。岸邊有大量的淤泥和沙子，上游也是。這條河道的泥沙很多，當河水流過時就會將大量的泥沙帶入河水中，使河水渾濁。
圖六：河邊的淤泥和泥沙
實驗研究過程：
我們將採集的水樣進行對比，對比情況如下：
未靜置時期：
圖1爲桃花潭上游水和自來水的比較。
圖2爲桃花潭中游水和自來水的比較。
圖3爲桃花潭排污口處和自來水的比較。
靜置24小時後：
圖一爲桃花潭上游水。
圖二爲桃花潭中游水。
圖三爲桃花潭排污口處水。
根據上圖的比較，我們可以看出桃花潭中游的水比較清澈其次是上游的，最渾濁的就是排污口的水。由此可見造成桃花潭下游水污染的重要因素就是桃花潭排污口排出的廢水。
淨水原理：
我們利用一束光線，使它分別透過三瓶水，都產生了丁達爾效應。其中，桃花潭排污口的水樣，產生的丁達爾效應最爲明顯，其次是上游。丁達爾效應最不明顯的是中游的水樣。這說明排污口排出的污水有膠體的性質，它的分散質粒子直徑在1～100nm間。由於膠體具有介穩性，遇到少量電解質溶液時，中和了膠體粒子所帶的電荷，使膠性粒子聚集成爲較大的顆粒，從而形成沉澱，從分散劑裏析出，發生聚沉。由於桃花潭上游水中含有大量泥沙，因此，會在排污口發生聚沉，使得泥沙大量淤積，從而造成河牀升高，長期下去會對兩岸產生威脅。
由於排出的污水可能是生活污水，因此我們推測污水中可能含有大量有機物，病原菌、病毒和寄生蟲卵以及大量無機鹽。主要受磷的污染較重，高含量的氮、硫、磷在厭氧菌的作用下，易生惡臭物質，使河水變臭。
見於以上兩種問題，我們利用所學知識對其進行淨化。
首先，我們可以在污水的源頭—居民區污水的排出口用間隙在3～5cm的網，將匯入滻河水的管口網住，防止大量垃圾流入滻河。
在通向滻河的管中安裝如下裝置：
1. 在排出口用直徑與管道相同的鐵網，用來網住未被前方攔住的垃圾。
2. 將水通入水泥池內，用氯氣對水進行曝氣消毒。
3. 將消過毒的水通入下一個池子，池子是由帶活性炭的可拆卸牆壁構成。
4. 最後再將水透過管道排入滻河。如下圖：
注：帶活性炭的可拆卸牆壁可在不定期卸下，對其進行晾曬，使其重新具有吸附性。
由於目前所學知識有限，無法高效的除去污水中的磷，因此我們
只能呼籲人們減少使用含磷的洗滌劑。
總結：綜上述方法處理過的生活污水，可以殺死裏面的細菌、病毒及寄生蟲卵。也可以將生活污水中的異味、臭味除去，是桃花潭不再成爲“臭水潭”。
經過這次研究與調查，我們探過重重迷霧，找到了造成滻河的水污染問題，“真兇”那就是我們自己。滻灞的風采之所以褪去，都是我們的“功勞”。環境保護意識淡薄，只因一時方便便將污水直接排入滻河。我們不能爲求一時之利而斷送了使我們引以爲傲的滻河。我們要與自然和諧相處，讓我們從個人做起，從現在做起，從身邊的一點一滴小事做起，共建和諧的滻灞示範區，等待着
學生調查報告 篇6
一、調查目的
這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了，我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。
二、調查方法
我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調查法，圖表說明法，訪談法，關察法，歸納法。
三、分析
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作爲保護視力、預防近視的重點對象。
四、結論
1看電視的距離太近。2看電視的時間太長。3寫作業的姿態不正確。4在光線太強或太弱的地方看書。5長時間在電腦前。6看激光。7不認真做眼保健操。8在車廂裏看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。
五、建議
爲有效預防近視等眼病：一定要養成良好的用眼衛生，合理吃東西，鍛鍊身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛!