在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的趣味運動會作文8篇，希望對大家有所幫助。
趣味運動會作文 篇1
今天天公不作美，不時下着濛濛細雨，很意外的是，我校一年一度的趣味運動會照樣舉行。
運動會開始了，第一個項目是障礙接力賽，我們班參賽的選手有張響東，我等十人。比賽剛開始，我就使出全身的力量向前跑，可在過障礙物時，不小心跌了個大跟頭。
接着，一個個選手在過障礙物時，都意外地跌了個跟頭。正當我們失望的時侯，我們班的張響東像一在只猛虎，飛快地追上了前面選手，正和跑在第一的選手，奮力地比着，我不讓你，你不讓我。
可在這時，張響東也跌了個跟頭，很意外是，我們班最後還得了個第二名。 第二項是投活動籃，比賽還沒有開始，我們的目光已經死死地盯着場上的運動員。
我們班的孫淼鑫在同學們“加油”聲下，已經投進了九個球，就在最後一球時，投偏了，忽然，吹來了一陣大風，將球吹到了 籃子裏。孫淼鑫的球全投進了，這真是一件令人意外的事。 第三項是搭橋過河。
因爲我們班沒有聽見槍聲，所以比其他班晚一點出發，可令人意外的是，我們班還取得了第二名。 今年我校舉行的趣味運動會，對我們班來說真是太意外了。
趣味運動會作文 篇2
今天上午，學校組織了趣味運動會，裏面的每一個比賽項目都很精彩，但我覺得保齡球、夾球跑和拔河很有趣。
保齡球比的是投球的快和準。我們班的對手是三（2）班，每個班派十名同學參加。當我們在比賽的時候，大家一個個興高采烈，聽着自己班啦啦隊的加油聲，我們班的同學高興地按照順序，將一個個球拿起來，又投出去。砰 大家的臉上有了失望的表情，原來啊，投球的同學把球投到別的地方去了！看到自己班的隊員輸了比賽，大家心裏很難過。
夾球跑是考驗同學們把握重心的能力。大家用兩隻腳把一個球夾起來跳，比誰跳得快。當然跳一個回合就傳給後面的隊友，看哪個隊用的時間少。隊員們表情嚴肅，拉拉隊員們大聲地給他們鼓勁、加油，在隊員們的努力下，我們班贏得了比賽。比賽結束了，隊員們在同學們的歡呼聲中，像一羣凱旋而歸的戰士一樣回到了班裏。
拔河比的是力氣。當大家在操場聽到我們班的對手是三（3）班的時候，我們的隊員衝上拔河區，歡天喜地地拉着繩子。我這個啦啦隊長跟大家高興地喊 三（1）班加油 ， 必勝 ， 三（1）班加油 ， 必勝 。 瞿 的一聲，三（1）班的同學站好隊，在老師的指揮下用力往後拔。可是三（3）班的隊員人高馬壯，力氣又大，我們班很快就被打敗了。三場比賽已經輸了兩場了！我們真的很難過，真的，有的同學都忍不住哭了起來。
通過今天的比賽，雖然我們班沒有獲得最後的勝利，但是，只要大家齊心協力，心往一塊想，勁往一處使，還是可以取得勝利的。人心齊泰山移，今後，再接再厲，取得好成績。
趣味運動會作文 篇3
夜幕降臨之際，最耀眼的光芒也許不是天上的星光，而是那萬家燈火。吃罷晚飯，我見一家人圍坐在電視機前，一個有趣的想法便從我的腦海裏蹦了出來-——開一場家庭運動會。
比賽規則有三，如下：
一、鑑於場地有限，無法舉辦正規比賽，所以比賽的項目只有“跳繩”，別無他項。
二、時間不限，跳到停下爲止。
三、不得遲到，若遲到則取消比賽資格。
通過抽籤，運動員名單如下：
弟弟——“001”號；（職業——學生）；
媽媽——“002”號；（職業——家庭“煮”婦）；
爸爸——“003”號；（職業——上班一族）；
本人——“偉大”的裁判。
隨着我一聲哨響，運動會就此拉開帷幕。這絕對不是一場公平的比賽，選手級別差異嚴重，但因爲種種的“墨菲定理（不可控因素）”，也只能如此了。
“001”號——遲到
“請001號選手到比賽場地-……請001號選手火速趕到比賽場地……”我對着廣播喊了兩遍，才見“001”號選手提着褲子朝我跑來，一邊跑還一邊唸唸有詞：“我因爲太緊張啦，去上了個廁所……”面對如此狼狽的他，我毫不心軟：“根據比賽規則，理應取消你的比賽資格……”還沒等我說完，豆大的淚珠從弟弟的眼眶裏滾了出來。我看見他那小可憐樣，動了側隱之心，繼續清了清嗓子，“但本裁判念在你年齡小，饒你一回。但你的成績要減10個！”聽到這，弟弟馬上雨轉晴了，還來不及擦去眼淚就賣力地跳了起來。“123、124、125！”好，125個，但要減去10個，所以，001號運動員的最後成績是“115”個。
“002”號——高手
“請002號選手到比賽場地-……”媽媽沒有遲到，報道完，便開始比賽。不愧是家庭“煮”婦，一口氣就跳了“158”個。好成績使媽媽變得神采奕奕，她不屑地盯着“003”號選手那圓滾滾的肚子，那神情彷彿已經看到勝利在向她招手了。
“003”號——不甘示弱
“請003號選手到比賽場地-……”一見爸爸那體形——高大壯實的身軀，圓溜溜的肚子……我在“心裏替他捏了一把冷汗。但他卻不甘示弱，豪氣的開始了比賽，並且取得了“186”個的好成績。這讓我們三個人驚掉了下巴，着實沒有一人不服他紛紛爲他點贊。就連之前小看他的媽媽也輸得心服口服，給爸爸豎起了大拇指。
頒獎
我整理了一下總成績，站在沙發上大聲宣讀起來：“弟弟113個，媽媽158個，爸爸186個；所以，本次運動會的冠軍得主是——“003”號選手，恭喜！“場內響起了雷鳴般的掌聲。
我莊重地把獎牌（金幣巧克力）頒發給了爸爸，爸爸得意地笑了，他那圓滾滾的肚子也隨着他的笑聲有節奏的起伏着。我和弟弟看到這一幕，笑趴在沙發上。
這場運動會就在我好弟弟的笑聲中落幕了。
趣味運動會作文 篇4
10月9日，歷時一天半的首屆xxx趣味運動會圓滿落下帷幕。此次運動會以其新穎、獨特的比賽項目，爲xxx林場幹部職工獻上了一場精彩紛呈的體育盛宴。運動會共設立拔河、單雙跳、協力奮進、防火演練等13個比賽項目，共有11支代表隊，353名職工參賽。運動會上，每一位參賽選手在屬於自己的舞臺上，盡情揮灑自我，體驗運動快樂，充分展現了新時期我場幹部職工改革創新、團結向上、文明和諧的時代風采。
傳統的競速、競力、競技的體育比賽項目由於過於簡單，對體能要求大，因此缺乏趣味性和參與性。此次運動會在運動項目上融入大量的趣味元素，降低了參與門檻，更能體現團隊間溝通、合作性，激發了幹部職工廣泛的參與熱情。比賽期間，場上場下激情互動，打成了一片，一時間助威聲、喝彩聲、歡笑聲溢滿全場，遊客中心廣場成了歡樂的海洋。
這次活動充分體現了“我運動、我健康、我快樂”的健康生活理念，是xxx機械林場職工文化建設的一次創新嘗試，對於林場的長遠發展來說，舉辦趣味運動會具有着很強的現實意義。
——— 強健了體魄。隨着生活方式改變及工作中體力消耗的逐步減少，很多林場幹部職工都處於亞健康狀態，不利於我們事業的發展。而健康有益的體育運動能夠強身健體，預防肥胖、心血管等疾病，有利於打造身體健康、精力充沛的幹部職工隊伍。
——— 調節了情緒。xxx的事業正處於蒸蒸日上的階段，外界關注度越來越高，幹部職工的生活節奏隨之加快，工作壓力也隨之加大，大家神經長期處於一種緊張狀態。趣味體育活動可以緩解緊張的情緒，甚至爲消極情緒提供發泄的機會，尤其遭受挫折後，適當運動能夠轉移消極情緒，使人產生良好的心緒中，使精神爲之一振。可以說，趣味運動把幹部職工從日常繁重的工作中解脫出來，徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚。（圖）跳繩、趕豬、攻堡壘比賽讓大家找到了童年的快樂記憶，隨着比賽的進行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕鬆感、成就感和舒暢感。此刻，人們心裏沒有牽絆，沒有煩惱，沒有壓力的糾結，有的只是那孩子般的笑聲和燦爛的笑容。
——— 培育了團隊精神。團隊精神對於提高林場的凝聚力、戰鬥力和向心力有着相當重要的作用，可以說，團隊精神是我們事業發展的內在源泉和動力，今年我場上下能夠凝心聚力、通力合作，圓滿完成全國林業廳局長會議的接待任務正是基於此。日本企業的高效率和敬業精神是國際公認的，他們的這種團隊理念正是從學校體育運動中，通過各種訓練逐步形成的。這次趣味運動會我們設置了拔河、跳繩、協力奮進、賽威呼等集體運動項目，這些項目對於鍛鍊身體、提高運動成績是次要的，主要是培養整個同事間相互交往、交流、探討、跟進、統一的思想意識，每位成員認識到，只要有一位步調不一致，就會導致整個團隊的失敗。團隊合作在這些項目裏得到了充分的體現，拔河比賽不是雙方運動員力量的加法算式，力量使不到一處，形不成合力，力量大也不能贏得勝利。（圖） “二人三足”和協力奮進比賽中，大家腿綁着腿，肩並着肩，一邊喊着一二一，一邊奮力前行，如果同伴沒跟着節奏邁步，就都會摔跤。賽威呼比賽，四人向前跑，一人倒退跑，倒退跑的就好像是木桶的短板，他的速度決定了團隊的成績，前面四人在行進中得兼顧後面倒退跑隊友。這些比賽磨鍊了參與者相互信任、相互依存、相互寬容、同舟共濟的團隊精神。
——— 鍛鍊了意志。運動時總是伴隨着辛勞的汗水或激烈的競爭，需要有頑強的意志和不懈的努力。因此它有助於培養我們勇敢頑強、堅持不懈的作風，機智靈活、沉着果敢的品質，以及積極向上的良好心態，樹立無高不可攀、無堅不可催的進取精神。 （圖）穿越障礙比賽中，選手要通過三道難關，高欄代表着阻礙、獨木橋機遇與風險、重物代表着壓力。
其實我們的事業何嘗不如此，要想發展就必須克服阻礙、抓住機遇、規避風險、頂住壓力，這樣才能不斷前行，事出同理，運動和事業同樣需要頑強的意志和一顆拼搏向前的心。
——— 培養了良好的規範意識。任何競賽都是在規則或規範要求下進行的，趣味運動雖然組織靈活，寓動於樂，但選手也要受到規則約束，因此對培養良好的規範意識有着積極的作用。單雙跳比賽，既要速度，兩腳又不能碰圈，否則犯規沒成績。我們做人做事也是這樣，工作再出色，成績再突出，不守規章，不講安全，到最後可能仍然會功虧一簣，所謂九十九加一等於零就是這個道理。
——— 加強了兄弟單位之間的交流，聯絡了同事之間的感情。我場各單位距離較遠，同事間平時很難有機會聚在一起交流，而運動會爲大家提供了平臺，某種意義上，它也是一次聯誼活動，增進了領導與職工之間的關係，增進了同事與同事間的情誼，增進了個體與集體之間的凝聚力。人們得到的不僅僅是手中那幾個獎品，而是同事間相互之間的團結和默契，對手甚至隊友之間或許從前素不相識，或許只是點頭之交，在腳綁着腳，肩並着肩的時刻，一切隔閡都化爲了鼓勵與理解，這一刻，比賽成績已經不在重要，參與就是勝利，每位選手都是最大的贏家———我們獲得了無法言喻的快樂，我們獲得了彼此深深的友誼。總之這次趣味運動會，本着“重在參與、重在娛樂”的原則，賽出了快樂、賽出了水平、賽出了友誼。更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發了鬥志，爲進一步推動林場各項工作的開展提供了強健的體質保障，奠定了堅實的思想基礎。
趣味運動會作文 篇5
29日下午，運動會正式拉開帷幕。首先進行的是親子和教職工的比賽項目。
學生家長熱情參與活動，與孩子進行“兩人三足“比賽，親子間默契配合，周圍觀看比賽的學生及家長熱情歡呼，爲賽場上齊上陣的親子們加油。教職工組進行了趣味運動會，包括60米託乒乓球、背夾球、定點投籃三項運動，項目突出趣味性、娛樂性，教師們積極參與，賽場上充滿老師們的歡聲笑語以及同學們的加油吶喊。隨着裁判的一聲哨響，師生籃球賽拉開帷幕，教師與學生們相互試探，努力調整自身節奏，出色的配合、精準的投籃引得現場陣陣歡呼，師生雙方都投入進來，充分享受運動帶來的樂趣。
此項比賽促進了師生交流，加深了師生情誼。以師生籃球賽作爲收尾，體育藝術節第一天圓滿結束。
趣味運動會作文 篇6
期盼已久的`運動會終於來臨了，參與表演的每個班級，都用心的把表演的節目，重複的練習，希望能將最美好的動作，呈現在現場來賓和師生的面前。別班的老師都說：“全三年級是最乖和最可愛的年級。”連班主任聽了都笑了起來。
當活潑的進場音樂響起，二、三年級的同學們，依序進場並跳着整齊一致的健康操，獲得全場來賓及師生們如雷的掌聲。另外，在趣味競賽部份，在準備的時候，我好緊張，媽媽和阿姨們在旁邊幫我們加油打氣，增加了得名的信心，最後，我們班得到了第二名。
運動會不僅讓選手們大展身手，也讓觀衆們大開眼界，其中我最喜歡跆拳道表演，看到選手們個個使出渾身解數，把厚厚的木板擊破，好厲害喔！
這次的運動會，我們班得到了趣味競賽第二名，這是全班同心協力，互助合作的成績。班導師爲了鼓勵我們，請我們全班同學和三年級的老師喝飲料，在喝飲料的同時，也要謝謝老師的鼓勵和辛勞。
趣味運動會作文 篇7
在一個春光明媚的上午，火紅的太陽照耀着我們寬闊的操場，操場上十分熱鬧，一場體育競賽馬上開始有時光隧道，拔河，踏石過河……“青峯小學趣味運動會現在正式開始！”袁老師話還沒有說完同學們就歡呼雀躍起來。“安靜！”文老師嚴肅地說道“四年級各班參加時光隧道的十名男生和十名女生過來！”人都到齊了後，同學們都紛紛商量着如何配合同伴，戰勝別的班，“預備，開始！”文老師拿着麥克風叫喊着。剛開始，我們和四（2）班不分上下，四（3）班雖然稍微有一點落後，但沒並有放棄，我們班沒有參加時光隧道的同學拼命地吶喊着：“四（1）班加油！四（1）班必勝！”到最後一個人的時候，四（2）有一個人失誤了，沒有參加比賽的同學比參加了比賽的同學更加激動一些，興奮一些，文老師大聲地宣佈到“四（1）班獲勝！”
“耶！我們班勝利了。”你瞧，同學們的小臉蛋紅跟蘋果兒似的，嘴角揚得老高，熱情似火。“請四（1）班和四（2）班拔河的十名女生和十名男生到這裏來，快點！”文老師再次拿着麥克風叫喊着。我們都以最快的速度“飛”了過去。我們班的同學和四（2）班的同學視中有難以明狀的火藥味，“預備，開始！”文老師激動地叫喊着。我們用力地拔，拔呀拔，拔呀拔。你看，我們不費吹灰之力就把“胡蘿蔔”給拔過來了。“請四（1）班和四（2）班踏石過河的十名女生和十名男生到這裏來，快點！”文老師又一次拿着麥克風叫喊着……最後，因爲我們不團結，所以輸給了四（2）班。
這次運動會讓我明白了要團結。
趣味運動會作文 篇8
星期四，我們全校同學和老師在大操場上開趣味運動會。
我們班參加了兩個項目，袋鼠跳，有一些同學因爲大意，所以摔了一跤，有些同學因爲馬虎，在最後一刻摔了一跤。
齊心協力，我的前面的人過去的很不順利，有的過線了，有的太慢了，還有的摔跤了，跟看很容易，做起來很難，我和何潤澤很辛苦的走着一不小心我們就摔了一跤，摔了一跤後我就沒有力量擡腳了，後來我們倆慢慢的走過去了，最後頒獎時我們聽見了，我們都是第2名。
這件事告訴我們，不能大意，馬虎。
老師評語：對運動會項目的過程缺乏描繪！