在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的親子運動會作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
親子運動會作文 篇1
記得第一次和爸爸媽媽參加學校的親子趣味活動，開心得我一晚上做夢都能笑出聲音來了。第二天，我們一家人全副武裝，精神抖擻地去參加活動了。
我們發揮最出色的是“籃球搬運賽”，我們三人齊心協力，爸爸和媽媽各自懷抱四個籃球，我抱兩個，槍聲一響，我們三人飛似的衝向終點。只見旁邊的家庭不斷有球滾落下來，我們三人緊緊地抱住球往前跑，球好像也有靈性的，就像被膠水粘住了一樣，乖乖地呆在我們的懷抱裏。最後，我們家以第一名的成績衝向了終點線。我們高興地抱在一起又叫又跳，我們班的同學比我們還高興，在一旁大聲地爲我們叫好。接下來的遊戲我們雖然沒有這麼出色的表現，但不管輸贏總能贏得同學們最熱情的加油，我們都好開心。
跟爸爸媽媽一起參加這樣的親子運動會真是太幸福了，下一屆遊戲節，我還要報名參加。
親子運動會作文 篇2
一個輕鬆的週末時光，可以愉快地度過了。6月12號，我們考完了校考，感覺輕鬆了一大截，可以適當的放鬆一下。下午三點時，媽媽開車帶我去中大國際負一層，參加班級組織的親子運動會活動，想到可以玩一下午，開心的心情像鳥兒一樣在天空自由自在飛翔。
開始熱身了，同學們聽老師指令，高擡腿，做金雞獨立動作，堅持住。老師監督看誰站堅持的時間常哦！鍛鍊我們身體的協調性和平衡性。接下來做平板支撐，考驗的是核心肌羣。開始比賽啦，分成單數、雙數兩個組，兩組進行對抗。先後玩第一項跨梯子，第二項跨欄，第三項S跑，第四項親子推車。我喜歡最後一項，媽媽力氣大拉着我的腿配合着我在地上手快速爬行的動作，我們配合的很好，第一輪我第一，第二輪又是我第一，第三輪決賽我得了第三名，有點小遺憾，不過我沒不開心，還是很高興這麼多人一起玩遊戲。
歡樂的時光雖然短暫，但我們幸福的暑假纔剛剛拉開序幕，期待着暑假痛痛快快的玩耍。
親子運動會作文 篇3
廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；師生們，家長們，歡聲笑語；藍天上，白雲飄，陽光燦爛。那，就是我們公園路小學的一場別開生面的親子運動會。
入場式開始了，一個個班級邁着整齊的步伐從主席臺前走過。該我們班出場了， “一二三，走！”於卓平指揮着我們，她手拿鮮豔的小紅旗，揮了五下，好似哈利波特的魔法棒，使我們五秒鐘後，變了個新的隊形。中間的向日葵一個比一個高，在向日葵裏，高舉着04（3）班的班牌。嫩綠的葉子、金黃的向日葵再加上花朵型的班牌，是多麼的亮麗、精神。“家長老師同培育，花兒朵朵向太陽！感謝爸爸媽媽，感謝敬愛的老師。”這些感動心靈的話語一瞬間魔術般的展示在紅色的綢緞上，給家長和老師們帶來了幸福的微笑。當我們的葵花隊走到主席臺前時，臺上的歡呼聲足以讓雷霆感到羞澀。 “四三四三，非同一般！四三四三，猛虎下山！”瞧，我們手上揮動着的金黃色的向日葵是多麼鮮豔，我們踏步的姿勢和變換的造型讓人目不轉睛，我們臉上的笑容充滿着健康和快樂！
入場式結束了，五十八個健康活潑的同學們回到了本班的大本營。雖然，他們能夠休息一會兒，可他們的表情一點兒也不輕鬆，因爲，激烈的比賽正等待着他們。
“參加親子障礙接力跑的學生、家長馬上排隊。”障礙接力跑即將開始，參加接力跑的'運動員們略顯緊張，不僅參賽的選手們緊張，就連我們拉拉隊員的心也開始“砰砰”地疾速跳動。只見我們班的選手們一個個昂首挺胸，胸有成竹地進入跑道。“嘀”的一聲響，裁判員發出了 “開始!”的口令，跑第一棒的是我們班的家長，他腿腳敏捷，如離弦之箭，飛也似地把別班的家長甩在了後面。第一棒，我們班佔了優勢。啦啦隊欣喜若狂，吶喊聲更是響徹雲霄：“四三班加油！加油四三班！”我們班的小選手們在吶喊聲中，一個個生龍活虎，一棒又一棒，沒有一個人掉棒。衝刺，衝刺，衝刺。“耶！贏啦！”所有穿着橙色衣服的大人和小孩高興地喊着。這時，我看到天空中那火紅的太陽從白雲間探着頭，微笑着，彷彿也在爲我們班的勝利而慶賀。
緊接着，我們最期盼的同學之間的接力賽到了。我們爲了接力賽，不知付出了多少心血，也不知撒了多少汗水，爲的就是能得冠軍。運動員們站在跑道上，準備着，爲班級的榮譽而奮鬥。“預備，開始！”只見我們班的女子第一棒陳卓像一隻機敏的兔子，跑得很快。兩棒過去了，我們班一直和六班打成平手。就在劉子琳那一棒的時候，劉子琳奇蹟般的趕上六班的選手，使我們終於佔到了優勢。接下來，我們班越戰越勇。孫鑫秀奮力拼搏，黃筱瑋快步流星，我和於卓平大聲吶喊着爲同學們鼓勁，終於，我們班佔了整整一圈的優勢。最後一棒是我們班跑步強將何冠霖，可胡鐵貝貝剛把棒傳給他的時候，便聽到了六班勝利的歡呼聲。“什麼回事？”我和於卓平疑惑地對視着，自言自語道。我們班一直佔着巨大的優勢，怎麼反到六班贏了？就連爲運動員加油的家長們都大惑不解。有家長認爲，是因爲六班少了人，所以他們才贏的。如果真是這樣，我認爲這勝利是虛假的，而虛假的勝利是不光彩的。我看到我們班的家長和裁判理論，可裁判依然維持原判。但在我們班的同學們心中，我們依然是勝利者，因爲我們賽出了風格、品德和好成績。
儘管迎面接力沒拿到冠軍，可這絲毫沒有影響到我們愉快的心情。想想那向着太陽的朵朵葵花，看看那滿面欣慰的家長的微笑，聽聽那老師們對4-3班的羨慕和讚許，我們很是感到驕傲。