在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的優秀運動會作文7篇，歡迎大家分享。
優秀運動會作文 篇1
“這次成功，不代表下次成功；這次失敗，也不代表下次失敗。我們可以接受失敗，但永遠都不選擇失敗，加油618，必勝！”這句話來自於我給班級寫的加油稿，這一週我們學校開了運動會，但名次不怎麼好，不過我們可努力了。
25日上午，課上到一半，一羣人被叫走，去參加運動會了，留在教室內的同學內心也是忐忑不安，不知道他們發揮怎麼樣。終於人都回來了，大家連忙圍上去尋問“戰況”，運動員們紛紛表示發揮得還不錯，就等下午的比賽了，大家都緊張了起來，不知道這次我們班能拿到第幾名。
好不容易熬過了中午，下午的田徑比賽即將開始。在發令槍響之後，運動員們就像離弦的箭一般衝了出去……在一輪輪過後，終於輪到我們班了。首先上場參賽的是陸江濤和高豪強，他們參加的是男子100米，最終高豪強獲得了第二名的好成績。接着200米比賽開始，我們班兩名隊員也有一名進入了決賽。接下來是我們班女生的比賽了，可惜女生整體實力不強，沒能取得獎牌，但是看得出大家都非常努力了。一天的比賽也很快結束了，還有明天的比賽，我們還有祕密武器呢，相信明天的比賽一定會更精彩！
經過一晚上休整，26日的比賽我們信心滿滿。這一天重中之重是兩個長跑項目，400米和800米。在比賽之前得知我們的大將戴宇涵由於生理原因不能參賽了，大家都開始擔心起來。再經過低年級再到高年級的比拼之後，輪到我們六年級的比賽了。男子800米比賽中，高寒軻從一開始表現平平，我們在看臺上一個勁地吶喊加油，他竟然在最後一圈的時候發力了，他加速超過了一個又一個，我們也越喊越起勁，不遠處，我們的金老師揮舞着雙手，雙腿一直在那兒亂跺，嘴裏高喊着加油，看見老師都放下了往日嚴肅的形象，賣力鼓勁，我們喊得更瘋狂了……終於高寒軻不負衆望，終於獲得了第一名的好成績，延續了他的不敗傳說。接下來的女子800米比賽，輪到陳怡上場了，雖說是個女生，卻不讓鬚眉地拿了第五名。
運動會終於落下帷幕，我們班最終獲得了第四名的成績，也算給我們的小學運動會生涯劃下了完美的句號，我爲我們618感到驕傲，爲我們的運動員感到自豪！
優秀運動會作文 篇2
我們在星期五開了秋季運動會，雖然是冬天了，但是爲了彌補秋季運動會學校還是決定開運動會，我帶了攝像機去攝像，可是我的技術不好，錄得一小段一小段的，媽媽說我還小，手裏沒勁，鏡頭總是晃來晃去的，後面有機小段還行，都是蘇老師錄的。有一點不好，就是我的攝像機壞了，不能再液晶屏上看，只能在攝像孔裏看，很不方便。
我們的運動會很精彩，我們沒有項目的一直在給運動員助威，吶喊，我最喜歡看的就是短跑和接力，特刺激，雖然我沒有參加，但我感同深受，我和陳建宇他們一樣的緊張，男子接力我們班得了第一，陳建宇最後一棒，發揮了他奔跑的極限，在最後25米的時候就像一匹黑馬衝向了終點，贏了，我們贏了!我們的女生也是很值得驕傲的，接力賽得了第二名，王欽潼如同離弦的箭一樣，嗖，就跑了出去，可是自己的力量還是不行，團隊的力量還要加強。
最後結束的時候，我們班得了運動會第二名，還得了個精神文明獎，雖然天氣很冷，但我們卻是運動的熱火朝天。
一起出去遊玩時，在大海里我也能像一條小魚一樣，來去自如，這時候的我感到了滿足，感到了快樂。我這樣一遊就會跟我一輩子，樂啊!四年的苦換了一輩子的樂!?“生活是最好的老師!”
優秀運動會作文 篇3
今天，秋高氣爽，我們學校的第八屆運動會要召開了，大家的心情很激動。
運動場上氣氛非常熱烈，人山人海，彩旗飄揚，運動員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想得到好成績。
今年運動會，我要參加的個人項目有100米跑步、投實心球。參加100米跑步的時候，我的心情格外緊張，集中精神注意發令槍的動作，心中不停告誡自己：我一定要跑快點。槍響了，我飛快地衝了出去，閉着眼睛，用盡全身的力氣跑着，同學們的加油聲我都聽不見了，直到有人對我喊：“停、你跑過線了”。我以爲跑到別的道上了，趕緊睜開眼睛一看，原來我已經過了終點。在看臺上休息了一會兒，輪到我投實心球了，我投了四次，成績不是很好，心想以後還要多練習。
我還參加了集體跳繩比賽，我排在第一個上場，看着繩子在我面前不停地上下飛舞，心裏很得意，想着自己一定可以跳得很好。突然，樂極生悲，我的腳被繩子絆了一下，腳背火辣辣的疼，我忍痛繼續跳了幾下，實在跳不動了，老師就讓我下去休息。坐在看臺上，看着同學們像小鹿一樣輕靈跳動，心裏懊喪極了，同時期盼着同學們多跳幾下，爲班級取得好名次，最終通過同學們努力，我們班奪得第一名，我心裏很高興。
這次運動會，沒有取得好成績，這表明我平時鍛鍊不夠。我想要想取得成功，平時要下苦功。學習上也是同樣的道理。
優秀運動會作文 篇4
我們學校的夏季運動會又開始了。四月一日就是運動會的第一天，上午因爲爸爸媽媽有事外出，我也跟隨他們一起出去了，於是沒能參加，很遺憾。
下午我們急急忙忙趕回家，來到了學校，聽陸老師說，上午我們班的比賽成績都不錯，個個都拿到了名次和獎品。下午三點我們參加了跳大繩比賽，這項比賽是我們的爸爸媽媽參加。參賽的家長認認真真的跳着，最後還是隻跳了九十四個，我們班輸了。但是我們都知道，爸爸媽媽們已經盡力了。
四月二日上午的比賽更精彩。我們班參加了一百米接力賽的決賽，他們都跑的很好、很努力，也很精彩。雖然這次我什麼也沒能參加，但我也很高興啊。因爲我在爲參加比賽的同學助威加油，爲他們吶喊。希望下次運動會時，我也能參加幾個比賽項目，同時也希望陸老師和羅老師支持我。
這一次運動會在我們學校圓滿而成功的結束了。
優秀運動會作文 篇5
“咚！咚！咚！……”震撼人心的鼓聲不斷的敲打着，真是鑼鼓喧天，好熱鬧喔！今天是我們學校二十五週年的生日運動會，我希望我們班同學能爲四年級二班爭光。
運動會一開始是“進場”的活動，每爲同學都精神百倍的和臺上的來賓揮手，好像一波波的海浪；這時也放出許多五顏六色的氣球，真是美極了！接下來就是我們四年級的“背水一戰”，每個人都小心翼翼的夾着自己的球，但是我們班還是輸了，唉！真叫人喪氣！再過幾個項目又是四年級的“八十米賽跑”。在一組組同學跑完之後，終於輪到我上場了，我全力以赴的跑到終點，沒想到我居然可以得第一名，真是太令我驚訝、高興了！
中午時間，我們還可以到園遊會逛逛味享用美爲可口的食物。我們也到遊戲玩具區玩許多五花八門的遊戲，得到許多不少的`玩具，可說是戰果輝煌。
下午的活動開始了！第一個活動是我們四年級的“兩人三腳”。我們爲了雪恥，每爲同學都卯足全勁，奮力一搏，結果我們拿到第五名，大家一陣歡呼。接下來的重頭戲是二千米的“團體接力賽”，每個班級無不摩拳擦掌、蓄勢待發，我們班當然也不落人後；每個人都好像裝了超級馬達的飛毛腿，拼命的往前衝，大家都跑得氣喘如牛、上氣不接下氣，最後我們果然贏得分組的第二名，真是太棒了！
經過一天的競賽，我已經精疲力盡了。這一天我體會到運動家“勝不驕，敗不餒”的意義，我應該將這個精神發揮在日常生活中，才能獲得人生最大的成功與勝利！
優秀運動會作文 篇6
10月11日是運動會的第一天，這天，我失敗了。大家都喜歡成功，討厭失敗，而我都喜歡。
上午，200米預賽拉開了序幕。由於對手實力強大，所以我十分緊張，緊張得老想上廁所。等我上完廁所趕回來，發現預賽離我已近在咫尺了。此時此刻，我的心像蹦到了喉嚨口，幾乎能聽見心跳的聲音。“砰”的一聲槍響，我飛快地衝了出去，可沒跑多遠，我已累得筋疲力盡了，兩條腿像灌了鉛似的，擡不起來。可是沒辦法，只得頂上去，結果力不從心，得了最後一名。
遇事不能緊張，應該沉着冷靜。這是這次失敗送給我的教訓。有多少人在運動會上因緊張而失敗。
在人生的遙遠路途上，我們需要成功，因爲成功可以鼓勵我們，但我們更需要失敗。因爲成功會麻痹我們的意志，導致失敗，而失敗只會讓我們記住教訓，更加努力地爲自己的理想而奮鬥。
200米決賽，我們班的驕傲，平力俊是我們班的運動健將。年年200米得第一。這次比賽時，他也站在了那道白色的起跑線上。
“各就各位，預備……。”隨着－聲槍響，平力俊笫一個像離弦的箭衝出了起跑線，直奔終點。我們無法看到他的腳怎樣擡起，又怎樣落下，真比鷹追兔子還快。快了，快到了！20米。19米18米……平力俊加緊了腳步，三步並作兩步地衝向終點。啊，一個運動員從後邊趕上去了！他與平力俊只有一步之了。大家都緊張起來。1秒。2秒……。他們的距離又漸漸地拉遠了，平力俊又將他甩遠了，領先在衆目睽睽之下衝出了終點，獲得了男子200米決賽冠軍。啊，平力俊，你是我們班的驕傲！
“－份汗水，一份收穫。”想當初，平力俊天天早上在操場上鍛鍊，從不間斷。平力俊正是用那汗水換來了笫一的好名次！
優秀運動會作文 篇7
在小學二年級的時候，我第一次參加了運動會，我參加了立定跳遠、團體接力等節目。其中，最好玩的就是團體接力這個活動了。
我們班跟另外的班級賽跑，同學們一個個都很激動，蓄勢待發。我也摩拳擦掌，準備大顯身手。比賽快要開始了，我作爲一號，暗下決心要給自己的班級開個好頭。我擺好姿勢，等待着哨聲響起的那一刻。片刻之後，一聲如驚雷般的哨聲刺進了我的耳中，我風馳電掣地跑向我的隊友。瞬時，我便把接力棒交給了我的隊友。隊友接過接力棒後，兩隻腳有了些輕微的變化，本來是整隻腳着地的，現在變成了腳尖一碰地，另一隻腳就立刻跨上前去，他如同離弦的箭般衝了出去，跑得飛快。快要跑完了，我們班與隔壁的班級不相上下，難分勝負。只見我們班的陳潤曦發揮長腿的優勢，以一步之遙贏得了比賽，大家都興奮地叫了起來：“耶！贏了！”叫聲響徹雲霄，而其他的班級一個個垂頭喪氣的，這景象簡直是天壤之別。
比賽完了，我跟同學們成羣結隊地回到了教室，打算先休息一下，待會兒，還有一個比賽在等着我們。運動會真是好玩呀，它不僅讓有專長的人可以盡情發揮自己，還可以讓每個學生都參與進來，懂得“團結就是力量”這句話。