在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的趣味運動會作文7篇，希望能夠幫助到大家。
趣味運動會作文 篇1
昨天，學校舉行了趣味運動會。很好玩的一次比賽，項目有“頭頂沙包跑比賽、爬行比賽排球比賽”，我在旁邊喊：“二（2）班必勝，二（2）班加油”。我們班拍球比賽第二名，爬行比賽第二名，頭頂沙包跑最後一名 。
到了教室，同學們都因爲這次的“最後一名”傷心，有的臉紅了，有的趴在桌上一動不動。下次運動會，我們二（2）班一定會贏的。
趣味運動會作文 篇2
昨天，老師給我們佈置了一項任務那就是今天穿旅遊鞋。這一項突如其來的任務讓我們二丈和尚？？摸不着頭腦。起先我們以爲今天會臨時調課，不過令我們大吃一驚並且快樂的事情是今天我們要進行一場趣味運動會。這個把我高興壞了，昨天晚上就把今天要準備的東西都準備好了。
今天下午比賽正式開始了，這次比賽也預示着我們的體育節即將閉幕了，所以在比賽前老師對我們體育界的表現作了一下總結，不過，懷着激動心情的我不是來聽總結的而是爲班級爭光來比賽的，前面的話我都沒有聽得太仔細，只是模模糊糊的代過去了，後面的這一句我敢打賭任何人都沒有我聽得清楚：請同學們到自己的比賽場地去，我像火箭一樣衝到了排球場地。
先是進行激烈的比賽搶墊子了。比賽規則是這樣的：十六個墊子排成一圈，每班派十六個人去，沒有搶到的人就會被淘汰，每關過後撤走兩個墊子。如果兩個人不是一個班的同時坐到一個板凳上，就划拳決定勝負，負者退出，如果是一個班的就退出一位同學。
第一關開始了，哨聲一響，所有參賽者都圍着板凳小跑，突然哨聲再次響起，我馬上穩穩當當地坐在了旁邊的點子上。我一路過關斬將，順利地連過二關，到第三關卻遇到了麻煩，因爲我與班裏的朱海琳坐在了一起，只能退出一個人。這時，我還沒有徹底反應過來，朱海琳同學毫無怨言地走了，我心裏在想：她爲什麼這樣做呢？是因爲她得技術不如我嗎？不是，是因爲她覺得誰在場上都無所謂，重要的是爲班級獲得榮譽。當然我沒有辜負朱海琳的期望，所有的參賽選手也沒有辜負大家的期望，最終我們以9人：8人的危險成績贏了二班，班裏的同學頓時歡呼雀躍，不過5分鐘後我們還要迎接腳步移動跑的比賽。
休息了一會後，我們的十六名腳步移動跑的隊員各就各位準備好了迎接新的比賽，老師一聲哨響，兩個班的同學就開始移動腳步接力了。一分鐘過去了，我們班的速度明顯不如二班嘛！剩下的同學喊“加油”都喊破了嗓子，還是畢浩然同學給了我們希望，她那靈活的身軀，矯健的步伐，把兩個班的距離拉得越來越近。不過，到最後還是我們輸了，不只是因爲我們不夠團結還是平常少了鍛鍊。
發獎時，老師說我們和二班都獲得了六年級級部的並列第一，聽着這話我想：“這還不錯嘛，兩個班都得了第一，也不至於讓哪一個班難過。”
這是一場多麼令人難忘的運動會呀！不僅我們班奪得了全年級第一名，而且我們從緊張激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂趣，這種比賽真是有趣又有“味道”。
趣味運動會作文 篇3
10月9日，歷時一天半的首屆xxx趣味運動會圓滿落下帷幕。此次運動會以其新穎、獨特的比賽項目，爲xxx林場幹部職工獻上了一場精彩紛呈的體育盛宴。運動會共設立拔河、單雙跳、協力奮進、防火演練等13個比賽項目，共有11支代表隊，353名職工參賽。運動會上，每一位參賽選手在屬於自己的舞臺上，盡情揮灑自我，體驗運動快樂，充分展現了新時期我場幹部職工改革創新、團結向上、文明和諧的時代風采。
傳統的競速、競力、競技的體育比賽項目由於過於簡單，對體能要求大，因此缺乏趣味性和參與性。此次運動會在運動項目上融入大量的趣味元素，降低了參與門檻，更能體現團隊間溝通、合作性，激發了幹部職工廣泛的參與熱情。比賽期間，場上場下激情互動，打成了一片，一時間助威聲、喝彩聲、歡笑聲溢滿全場，遊客中心廣場成了歡樂的海洋。
這次活動充分體現了“我運動、我健康、我快樂”的健康生活理念，是xxx機械林場職工文化建設的一次創新嘗試，對於林場的長遠發展來說，舉辦趣味運動會具有着很強的現實意義。
——— 強健了體魄。隨着生活方式改變及工作中體力消耗的逐步減少，很多林場幹部職工都處於亞健康狀態，不利於我們事業的發展。而健康有益的體育運動能夠強身健體，預防肥胖、心血管等疾病，有利於打造身體健康、精力充沛的幹部職工隊伍。
——— 調節了情緒。xxx的事業正處於蒸蒸日上的階段，外界關注度越來越高，幹部職工的生活節奏隨之加快，工作壓力也隨之加大，大家神經長期處於一種緊張狀態。趣味體育活動可以緩解緊張的情緒，甚至爲消極情緒提供發泄的機會，尤其遭受挫折後，適當運動能夠轉移消極情緒，使人產生良好的心緒中，使精神爲之一振。可以說，趣味運動把幹部職工從日常繁重的工作中解脫出來，徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚。（圖）跳繩、趕豬、攻堡壘比賽讓大家找到了童年的快樂記憶，隨着比賽的進行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕鬆感、成就感和舒暢感。此刻，人們心裏沒有牽絆，沒有煩惱，沒有壓力的糾結，有的只是那孩子般的笑聲和燦爛的笑容。
——— 培育了團隊精神。團隊精神對於提高林場的凝聚力、戰鬥力和向心力有着相當重要的作用，可以說，團隊精神是我們事業發展的內在源泉和動力，今年我場上下能夠凝心聚力、通力合作，圓滿完成全國林業廳局長會議的接待任務正是基於此。日本企業的高效率和敬業精神是國際公認的，他們的這種團隊理念正是從學校體育運動中，通過各種訓練逐步形成的。這次趣味運動會我們設置了拔河、跳繩、協力奮進、賽威呼等集體運動項目，這些項目對於鍛鍊身體、提高運動成績是次要的，主要是培養整個同事間相互交往、交流、探討、跟進、統一的思想意識，每位成員認識到，只要有一位步調不一致，就會導致整個團隊的'失敗。團隊合作在這些項目裏得到了充分的體現，拔河比賽不是雙方運動員力量的加法算式，力量使不到一處，形不成合力，力量大也不能贏得勝利。（圖） “二人三足”和協力奮進比賽中，大家腿綁着腿，肩並着肩，一邊喊着一二一，一邊奮力前行，如果同伴沒跟着節奏邁步，就都會摔跤。賽威呼比賽，四人向前跑，一人倒退跑，倒退跑的就好像是木桶的短板，他的速度決定了團隊的成績，前面四人在行進中得兼顧後面倒退跑隊友。這些比賽磨鍊了參與者相互信任、相互依存、相互寬容、同舟共濟的團隊精神。
——— 鍛鍊了意志。運動時總是伴隨着辛勞的汗水或激烈的競爭，需要有頑強的意志和不懈的努力。因此它有助於培養我們勇敢頑強、堅持不懈的作風，機智靈活、沉着果敢的品質，以及積極向上的良好心態，樹立無高不可攀、無堅不可催的進取精神。 （圖）穿越障礙比賽中，選手要通過三道難關，高欄代表着阻礙、獨木橋機遇與風險、重物代表着壓力。
其實我們的事業何嘗不如此，要想發展就必須克服阻礙、抓住機遇、規避風險、頂住壓力，這樣才能不斷前行，事出同理，運動和事業同樣需要頑強的意志和一顆拼搏向前的心。
——— 培養了良好的規範意識。任何競賽都是在規則或規範要求下進行的，趣味運動雖然組織靈活，寓動於樂，但選手也要受到規則約束，因此對培養良好的規範意識有着積極的作用。單雙跳比賽，既要速度，兩腳又不能碰圈，否則犯規沒成績。我們做人做事也是這樣，工作再出色，成績再突出，不守規章，不講安全，到最後可能仍然會功虧一簣，所謂九十九加一等於零就是這個道理。
——— 加強了兄弟單位之間的交流，聯絡了同事之間的感情。我場各單位距離較遠，同事間平時很難有機會聚在一起交流，而運動會爲大家提供了平臺，某種意義上，它也是一次聯誼活動，增進了領導與職工之間的關係，增進了同事與同事間的情誼，增進了個體與集體之間的凝聚力。人們得到的不僅僅是手中那幾個獎品，而是同事間相互之間的團結和默契，對手甚至隊友之間或許從前素不相識，或許只是點頭之交，在腳綁着腳，肩並着肩的時刻，一切隔閡都化爲了鼓勵與理解，這一刻，比賽成績已經不在重要，參與就是勝利，每位選手都是最大的贏家———我們獲得了無法言喻的快樂，我們獲得了彼此深深的友誼。總之這次趣味運動會，本着“重在參與、重在娛樂”的原則，賽出了快樂、賽出了水平、賽出了友誼。更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發了鬥志，爲進一步推動林場各項工作的開展提供了強健的體質保障，奠定了堅實的思想基礎。
趣味運動會作文 篇4
今天上午，我們學校進行了跑操和滾輪胎比賽，一年級是走模特秀表演。
一年級的小朋友把毽子放到頭上，我仔細看了看毽子，原來毽子上面是五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、白的、黑的、粉的、藍色等各種漂亮的顏色，在太陽的照射下美麗極了。下面有一個沙包，不然毽子很容易掉。我看到他們千姿百態的動作，有的兩手伸開，有的手放在兩邊，有的手放在頭頂兩邊，怕毽子掉下來。他們的速度有快，有慢，快的看樣子心裏一點也不緊張，就像平時走路一樣輕鬆，慢的心裏很緊心，就像一塊又大又重的石頭在他心裏，有點不自然。他們的比賽很精彩，我們爲他們加油，學校變成了歡樂的海洋。我們二年級的輪胎大戰也很精彩。
趣味運動會作文 篇5
今天陽光明媚，學校裏有很多很多的同學，都是等着一年一度的運動會。
跑步比賽還沒有開始，運動員們正在做準備運動。有的踢踢腳，有的搖搖頭，還有的扭扭身子。
跑步比賽開始了，運動員們都站在起跑線上。“砰”一聲槍響。運動員們像離弦的箭一樣，飛快的跑到終點。觀衆在爲各位運動員喊：“加油！”張茗子在同學們的加油聲中。超過了二（3）班。可是又被那位二（3）班的同學踩了一腳，張茗子就摔跤了。
到了男子二十米跑了，男同學們又激動又緊張，怕跑到倒數第一。
結果出來了，男女同學都沒有取得什麼好成績。
今天，雖然我們二（5）班沒有取得什麼好成績，但是我還是很高興。總得來說今天是運動會，是檢查我們的體育活動，也是讓自己身體健康。
趣味運動會作文 篇6
4月27日我們學校開展了一年一度的趣味運動會，這讓大家都很開心。
我們大家找到自己的位置坐好，卻都按捺不住自己激動的心情。這時，我們聽到老師說：“同學們都快出來練習迎面接力了，爲我們班級加分呢！”同學們個個一聽是迎面接力的訓練就來了精神，因爲迎面接力是我們班的長項，我們班志在必得！
比賽開始了，大家走上操場，只聽“砰”的一聲，同學們猶如離弦的箭一般向對面跑去，他們你追我趕，我們班的同學還在一旁喊：“四（五）班加油，四（五）班加油！”到我了，我的心一緊，看了一眼飛奔過來的同學，伸出右手準備接棒，接到棒以後，我以自己最快的速度向前衝去，到了對面把棒交給了另一個同學，我才鬆了一口氣。眼看要到最後那一個衝刺的同學了，雖然我們班遙遙領先，但我們依然爲她喝彩：“加油！加油！”體育的精神是友誼第一，比賽第二；不僅要賽出名次，還要賽最好的成績。只見跑最後一棒的她，颯爽英姿，雄心勃勃，左右手一前一後地擺了起來，腳步邁得更大，50米……20米，近了，更近了，終於跑到終點，大家在歡呼跳躍，老師也爲我們喝彩：同學們，你們好棒呀！贏得了第一名！。我們高興地跳起來喊到：“耶！”
我們班得了第一名，我好開心呀！真希望多舉行這類的活動。運動會井然有序地進行着，操場上同學們躍躍欲試，爭先恐後，好一派緊張的場景。贏了也不驕傲，輸了也不氣餒，讓體育精神永遠傳播下去，努力吧！
趣味運動會作文 篇7
趣味運動會 4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開生面的夏季運動會，此次運動會的全名是：“奔向青奧”趣味運動會 。 當聽到老師說這個消息的時候，我們不由自主地歡呼雀躍起來，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當空，驕陽似火，可同學們卻表現出比炙熱的陽光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那爲班級奪得榮譽的決心，人人歷歷在目！習字課期間，同學們興高采烈，蹦蹦跳跳地來到了操場。這次運動會的比賽項目有：一年級組：快樂傳遞——胯下傳球；二年級組：歡樂連連跳——快快跳起；三年級組：球類小明星——搶球接力；四年級組：奧運五環——套圈接力；五年級組：乒乓健將——託球接力；六年級組：齊心協力，奔青奧 。第二個上場的是二年級的小朋友們，他們年齡雖小，卻個個朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個項目，因爲它很有趣！
只見二年級的小朋友身輕如燕，彷彿在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級是第四個上場的，終於輪到我們班的同學們大顯身手了！只見兩班同學們蓄勢待發，神態嚴峻，彷彿是將應對一場生死拼搏！“開始！”只聽裁判一聲令下，只見我們班平時不愛說話的樑振芸，此時卻像變了一個人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙脣，像只飛奔的老虎。再加上後面一些人的努力，我們班暫時領先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎麼的，這使得陳晨芸突然放慢了步子，腿小小的叉開，一顛一簸地跑着，最後卻突然加速，使得球落到了地上，隊員們頓時亂了陣腳，慌慌張張地撿起了球，使得兩班又追成了平局，還好後面的馬嘯爭氣，雖然學習成績差，但是，現在，他卻放開了步子跑，是我們又一次領先於五（1）班。最後一個人是董少華，他那高超的穩定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊員的努力，在這喜怒哀樂交集的運動會場上，一舉奪得了勝利！場下的同學們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級那獨具特色的三人兩足。
讓我們喊出本次比賽的口號：齊心協力，奔向青奧！