在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學運動會作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學運動會作文400字 篇1
蔚藍的天空，雪白的雲朵，絲絲的涼風，鮮豔的紅旗，閃光的五角星。在激情雄壯的國歌聲中，幾千雙眼睛仰望着冉冉升起的國旗;幾千只小手舉過了頭頂，行着莊嚴的隊禮。
" 樂從小學第五屆田徑運動會正式開幕!"伴着音樂，來到了比賽那天，站在跑道上的嘉沂，懷着興奮，着急的心情，等待着勝利那一刻，看着她那總炯炯有神的眼睛，注視着前方，就知道她會努力，勇往直前!"準備!開始!"裁判員嚴肅地說。我們全班同學都站了起來看比賽。"啪!"只見槍聲一響，運動員們飛快地向希望終點跑去。嘉沂像離玄的箭一樣,向前跑,"加油!加油!"衝!衝!衝!衝去勝利的終點!勝就在你腳下,勝利就在你手裏!激起你對運動的熱情!向前衝!風吹着她的頭髮,使她有力量向前衝,"加油!加油!"衝!"耶"一聲聲歡呼聲使她露出了勝利的笑容.你是我們的驕傲!你讓我們自豪!你爲班級增添了一份光彩!呀!你得了第一名!站在頒獎臺上的她,揚起了自信的風帆.高興,興奮的心情,使她再次牽起了小嘴角,開心地笑了笑.
運動健兒們在跑道上灑下了辛勤的汗水;留下了努力的腳印;賽下了光榮的成績.勝利在你眼前!勝利由你爆發!加油吧!運動健兒們!
運動健兒們在操場上賽出了水平!賽出了風格!賽出了用心良的成果!希望你們在下一屆運動會更上一層樓!
小學運動會作文400字 篇2
這一天，我們學校舉行秋季運動會。
早晨八點半，我們排着整齊的隊伍來到學校的後操場。這時候，廣播里正放着高昂而又熱烈的進行曲，操場四周坐滿了老師和同學。男選手穿着運動服、運動鞋，女選手頭髮都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準備。他們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點開始。
一會兒，校長宣佈運動會開幕，緊接着比賽就開始了。
第一個項目是短跑比賽。運動員們脫掉外衣，只穿着背心和短褲，顯得特別精幹。
“啪！”發令qiāng響了。參賽的同學嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點衝去。他們你追我趕，爭先恐後，奮勇向前。我們班的金夕淼是個矮個子，他咬緊牙，鼓足勁，並命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在爲他鼓勁，使勁地高聲喊着：“加油！加油！”可是，就在這緊要關頭，意外發生了，他一下摔倒在跑道上。該不會受傷吧。我們正在爲他擔心，他卻勇敢地站了起來，而且堅持着走到終點。雖然丟掉了冠軍，但是他頑強拼搏的精神仍然受到大家讚揚，都說他是好樣的。
隨後進行的調高、跳遠比賽，競爭也很激烈。
在接力賽中，我們班的運動員團結一心，拼盡全力，贏得了年級第一名。我是其中的一員，爲班集體做出了一點貢獻，真高興。
小學運動會作文400字 篇3
12月2日，泰興市育紅幼兒園舉辦了以“我運動，我健康，我快樂”爲主題的冬季幼兒運動會。這對家長，對孩子來說都是一次美好而難忘的經歷。
在美妙動聽的音樂聲中運動會開始了，首先入場的是小三班，你看，常家程小朋友舉着小三班的標牌，雄赳赳氣昂昂地走在隊伍的最前面，多麼威風啊。其餘的寶寶們在老師的指引下排着長隊跟了上來，在場地中央排成了一組方隊。不只爲什麼頓時我的心情好激動。入場儀式結束了，運動會正式開始，我們的親子舞蹈——快樂恰恰恰是第一個節目，雖然家長和寶寶們動作不是很熟練，但是每一位家長都很積極，都充滿了熱情，都想做好孩子的榜樣。雖然孩子們沒有真正理解運動會的'意義，但是從他們的臉上和言語上我們感覺到了快樂。跳完了熱情洋溢的舞蹈，我們又完成了親子游戲——袋鼠運果子，隨後我們又以觀衆的身份觀看了其他班的有趣的表演，伴隨着運動會的開展，我的內心感慨萬千，老師們真是用心良苦，育紅幼兒園真是偉大，我爲孩子能在這麼偉大的學校感到自豪，感到放心。
這裏雖然沒有競爭的激烈，沒有鮮花的燦爛，但是這裏充滿了老師們的艱辛，充滿了家長們的期望，充滿了孩子們童真的笑臉。最後我要真誠的道一聲：“老師，你們辛苦了”！
小學運動會作文400字 篇4
我們期盼已久的運動會終於到了。這次運動會上，我們80幾個同學不是運動會，但我們將給市運會的開幕式添增光添彩，我們將代表九華鎮運動隊表演“兔子舞”節目。
星期六早晨，我5點鐘就起牀了，因爲我心裏有種難以言表的激動，6點30分我就往學校走去。到了學校，我一進大門，就按老師事先的佈置走進音樂教室，領走了演員服和胡蘿蔔道具。等演員全部到齊後，我們乘座校車來到了市運會賽場——港城小學。到了那裏，一位和藹可親的老師給我們引路，他回答了我們所有的問題，還向我們介紹了她身邊的那些小朋友。
一會兒，主持人說：“如皋市陽光運動會現在開始……”
首先是外國語學校的學子們給大家表演“燃燒的扇子”。觀賞了他們的表演，我彷彿置身於五彩繽紛的花花世界之中，浮想聯翩，心花怒放。
“接下來是九華鎮馬橋小學的孩子們給大家表演‘兔子舞’，讓我們跟隨他們一起走進有趣的童話世界吧！”
我們伴隨美妙歡快的音樂，走進賽場。一開始我非常緊張，生怕哪個動作做錯了。漸漸的，我緊張的心情得到放鬆，結果一個動作都沒有錯，心裏別提有多高興了。
下一個節目是拉丁舞，我看得非常仔細，因爲我也練過。不過，當初我覺得太累，所以沒去練。這次看了人家的表演，我似乎又增添了許多信心，也許我能因此改變自己錯誤的決定吧！
今天的運動會表演是短暫的，但留給我的記憶卻是永久的！
小學運動會作文400字 篇5
去年的運動會至今都還讓我記憶憂新。在那次運動會上我過得十分快樂。
運動會開幕儀式剛剛結束全場都熱鬧了起來，大家都在討論如何獲獎。全場分三股紅流分別向主席臺前、左、右走去。讓我記憶最深刻的比賽有跑步、擲實心球，還有跳高和拔河。
現在我就先講一講拔河比賽吧。"預備！"口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向後一靠，雙腿用力蹬着地，拼命向後拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪着受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們在拉拉隊的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭立奮鬥，腳抵腳，身依身，身子努力向後移。紅色的標記終於越過了中點，漸漸地向我們這邊靠近。"勝利了、勝利了……"這時全場一片歡呼。第二局開始了，紅色的標記再次停在中線上，場上又僵持、沉沒的局面。"預備！開始！"突然對方指揮首先下達搶功的命令，對方的拉拉隊高舉小紅旗猛然用力壓向下後方；他們的隊員也同時發力，發出雷般的聲音："嘿--喲--嘿--喲--！"這時我方拉拉隊也開始吶喊發力；我方動員一個個拼命拉住繩往後拽，憋得紅頭漲臉。這時場外也沸騰起來了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的跟着咬牙……他們的聲音都啞了，手都拍麻了，可就是控制不住內心的激動。
我最希望每一次運動會都非常有趣！
小學運動會作文400字 篇6
伴隨着習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子裏，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白雲的映襯下顯得格外引人。
不過我沒參與，運動員們在哪兒呢？原來他們在老師那兒“武裝”呢！他們個個精神抖擻，元氣淋漓，胸前雪白的號碼布隨風跳起舞來，如一團白雲在胸前飄蕩。
突然，廣播廣起來了：“下面是男子五十米比賽。”我們個個安靜坐正，迫不及待地等着比賽，“砰”槍身一響，嗖的一下，在我面前飛過一陣風，原來是選手衝過去，可我們班的劉?呢？我心中疑惑起來，原來在下一組，我們立刻把“六一”必勝，“六一”加油的牌子豎起來，“砰”槍聲又響了。我們拼命喊“劉?加油，劉?必勝。”我們的吶喊聲響徹雲霄，，果然，劉?不負衆望，像箭一樣飛到了第一，我們歡呼起來。加油！加油！這是在男子400米比賽中，我們班的賈弘毅在第一圈跑後，體力不支，兩眼一黑，暈了一下，竟然摔倒了，老師和同學立刻去幫忙，我心裏爲他捏了一把汗，心裏默默地說：堅持住呀！賈弘毅推開了同學的手說：“我還行。”他又像離弦的箭一樣，雖然摔了一跤，仍然得了第二。我深深地體會到：只要堅持就是勝利！
還有曹森立定跳遠，劉丹丹跑步。張雯愛接力賽等等比賽雖然有的比賽沒拿到好成績，但他們堅持不懈，努力拼搏的精神值得我們學習。
這是一場多麼令人難忘的校運會啊！不僅我們班取得了好成績，
而且我們還從這次緊張激烈的比賽中獲得了樂趣。
小學運動會作文400字 篇7
早晨，我興高采烈地來到了校園，只見寬闊的操場上彩旗飄揚，熱鬧非凡；同學們個個喜笑顏開，議論紛紛，似乎已經在猜想比賽的結果。
上午8：20，校長隆重宣佈運動會正式開始。接力賽隊員們個個精神抖擻地上了陣，隨着裁判員的一聲槍響，三年級的比賽開始了。雙方你追我趕，挑起一場龍爭虎頭的比賽，可下面的啦啦隊同學有的卻走神了，他們沒有爲隊員吶喊助威，卻在下面玩起了自己的遊戲。看，光我們班就已經夠亂的了：楊鴻志那邊正在進行一場驚險的“陀螺大戰”：“熾焰神鳥”、“風哮烈豹”、“暴擊猛虎”、“極光戰甲”等一大羣陀螺在“戰鬥盤”裏激烈地旋轉着，而陀螺陸續飛出戰鬥盤，不知誰會成爲最後的贏者？同學們關心陀螺比賽的結局似乎超過真正賽場上的運動員的比賽。再看那邊“神奇寶貝卡片大戰”更是激烈，“皮卡丘”、“小拳石”、“大力甲蟲”、“噴火龍”廝殺在一起，真是不分勝負。
終於，輪到我們的運動員上場了，大夥把東西一收，衝到最前方爲我們班的運動員加油，只見我方隊員如一枝利箭般衝射出，我們使勁兒地給他們加油，一個同學在那兒狂喊：“加魚油、加羊油、加豬油、加牛油、加汽油、加石油……只要加上這些油。我們四班必勝。”若得我們鬨堂大笑，笑得喘不過氣來……最後一棒了，我方隊員把對方選手遠遠地甩在了後面，他們贏得了四年級接力賽第一名。我們響徹雲霄的歡呼聲在校園的上空久久迴盪——
激烈的比賽場面，有我們歡樂的笑聲，也有一些不雅的行爲舉止，願同學們繼續發揚好的優良傳統，即使我們沒有上場直接參與競爭，但作爲啦啦隊員，我們也要鼓足士氣爲場上的運動員們吶喊、助威，讓他們以飽滿的精神參與比賽，從而取得更好的成績。