教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。下面是小編整理的關於小班智力遊戲活動教案，歡迎大家參考!
【1】小班智力遊戲活動教案
一.活動內容：智力遊戲《表情娃娃》
二.活動目標:
1、在遊戲中運用多種感官感知8以內的數，理解數的實際意義。
三、活動準備：屏風一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點卡片(2-8)一套，內藏一串珠子(4顆)、錄音機、磁帶。
四、活動過程：
(一)語言引導、激發興趣表情娃娃和我們一起玩遊戲，動動腦筋把它們找出來。
(二)感官練習、感知數量1、運用視覺感知數量。(1)、打開紅色魔法書：6只蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。(2)、打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的'娃娃：驚訝娃娃。
2、運用聽覺感知數量。打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。(1)5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。(2)7下鼓聲，舉起7點卡片，找出7號房間的娃娃：生氣娃娃。
3、運用觸摸覺感知數量。打開黑色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內的珠子數(4顆)，舉起4點卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。
4、請寶寶們學做各種表情，隨着音樂歡快起舞。
5、教師小結。
【2】小班智力遊戲活動教案
教材分析：
在本次活動，將通過認知、連線等形式讓幼兒瞭解小動物們喜歡吃的食物，培養幼兒熱愛小動物的情感。活動中，多讓幼兒交流、尋找、並以遊戲形式，讓幼兒感知動物的喜好，增加活動的趣味性。
活動目的與要求：
1、引導幼兒瞭解小動物們喜歡吃的食物。
2、啓發幼兒說出並用線把小動物與它們喜歡吃的食物連起來。
3、教育小朋友要愛護小動物。
活動準備：小貓、小狗等動物毛絨玩具各一、動物喜歡吃的食物小卡片若干、與幼兒人數相等的連線書本。
活動過程：
一、以遊戲形式，引出活動內容。
導語：“小朋友今天我見到了一隻小貓，他想請你們幫忙，它邀請幾個好朋友去旅遊，你們看都有誰呀?”
1、逐一出示小動物，啓發幼兒說出它們的名字。
2、鼓勵幼兒相互交流。
二、組織幼兒遊戲：《它們喜歡什麼》
1、教師提問：“你們知道小動物們喜歡吃什麼嗎?”
2、鼓勵幼兒說出小動物喜歡吃的食物。
3、出示毛絨小動物及動物食物卡片，啓發幼兒按規律進行配對。
4、組織幼兒討論：你是按照什麼配對的。
5、每人一本畫冊，引導幼兒觀察，並鼓勵幼兒用線把小動物愛吃的食物連起來。
6、教師巡迴指導，及時糾正連線有誤的幼兒。
三、小結：
1、表揚大膽參與活動的幼兒。
2、教育幼兒愛護小動物。