三週歲寶寶如何早教

學識都 人氣:2.39W

導語:三週歲寶寶是迅速發展的時候,無論是在身體和心理方面。下面小編爲你整理的三週歲寶寶如何早教,希望對你有所幫助!

三週歲寶寶如何早教

三週歲寶寶如何早教

1.早期閱讀: 每天和他一起看一篇故事,用家裏的大狗考利或者再去買一些以圖片爲主的故事書。故事要短小精悍,講故事的時候注意加入一些形容詞或者成語,豐富他的語言能力。給他講故事的同時要求他複述,或者讓他自己看着畫面編故事。無論他編的是什麼,都要鼓勵他說下去,剛開始時可以幫助他一起編。

2.角色扮演遊戲:和他一起玩看醫生,來客人了,去家樂福購物,警察叔叔抓壞蛋等遊戲,自己編一下游戲內容,稍微豐富一點。你和寶寶一人扮演一個角色,如看醫生的遊戲,一個扮醫生,一個扮病人。平時教他注意觀察所扮演的這些角色。

3.增加知識面:可以通過在路上看到的任何事物來增加他的知識面,如各種動植物和建築的名字,各種商店的用處,以及看着天空給他講一些天文學方面的知識。

4.配合幼兒園的課程,複習學過的兒歌,唐詩和英文單詞。

情商方面:

5.品質的培養:每天抽一定時間和他聊天,讓他講講幼兒園的生活,然後灌輸一些好的品德。也可以通過讀故事的方式灌輸,一個故事講完後用簡單的話總結這個故事所體現的那些好的品質。不斷重複,加強印象。

6.愛心和同情心的培養:利用一切機會灌輸他必須具備愛心,知道關心別人,同情弱者。三週歲寶寶該如何教育,這點你可以看寶寶主頁上的一篇成長日記“愛心的培養”。比如小郭問我要衣服的時候講了那個孩子的故事,他只有一歲,媽媽不要他了,自己走掉了,我就把這個孩子的故事告訴了他,讓他自己去把那包衣服給小郭。平時在路上看見乞丐也可以對他說說他們很可憐之類的話。還可以要他愛護動物和植物。

7.獨立自主能力的培養:讓他自己的事情自己做,提供機會讓他決定一些事情,比如穿衣服給他兩件衣服,讓他自己選擇喜歡的;出去玩可以讓他選擇玩的地方。平時他要自己做事情,儘量不要拒絕,如果要拒絕,需要告訴他原因,並對他的這種熱情給予肯定。

8.以讚賞教育爲主,多表揚,多鼓勵。不要打孩子,那是最傷害孩子心靈的。不要講粗話,注意以身作則。

需特別注意的是:在孩子3歲以前,父親在孩子成長過程中的角色是不容忽視的。父親對孩子“愛”的價值觀的確認、個性的均衡發展以及身份的確認都扮演着至關重要的角色。因此,三週歲寶寶該如何教育,這不僅是媽媽需要關注的問題,同樣也需要爸爸的參與。

怎麼教幼兒期的孩子學習數學

日常生活中培養寶寶的數學智能機會很多,只要家長用心,都可以尋找機會訓練寶寶。在日常生活中,家長不妨多引導寶寶“說”數字。很多寶寶在一歲左右就會說一些數字,有些寶寶也都喜歡豎起手指來表示他們的年齡,喜歡告訴別人自己已經能從1數到10了。

父母要充分利用寶寶的這種特點和心理,促進寶寶數學智能的提升。在家中,媽媽引導寶寶數一數家中有幾口人,窗戶上有幾塊玻璃,桌子上有幾個盤子等。爸爸媽媽帶寶寶出去時,可以試着把看到的東西數給寶寶聽,這樣寶寶就會對數字產生基本概念,在不知不覺中就培養了寶寶的數學智能。家長想要培養一個聰敏寶寶,需要付出更多的精力與耐心,抓住身邊點滴的機會,讓孩子學習得更好,收穫更多。

每天“考考你”

你和寶寶準備一起吃早點了,但還沒有把早飯盒揭開,父母可讓孩子猜一猜:“猜猜看,咱們今天早點吃什麼?”“你希望是牛奶還是豆漿?”這種方法可提升孩子的數學邏輯智能。

數數樓梯臺階

上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味,但倘若這時父母用一些有趣的方法,不僅能讓寶寶智能有所提升,而且寶寶吵鬧着要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數數樓梯的階數,在不知不覺攀爬樓梯的'過程中,孩子的數學邏輯智能也會有所提高。

門牌認路法

帶孩子出門後,可利用回家的一段時間,因爲回家的路上時間很充足,孩子的心情也大多比較放鬆。這個時候,面對四通八達的各條馬路,讓孩子分辨並記憶,找出各條路的特點及不同之處,學會利用參照物來認路,能夠提高孩子的觀察力。

在回家的路上,還可以指導孩子數門牌號碼,分清哪邊是偶數,哪邊是奇數,能強化孩子的數字概念,對提升數學邏輯智能很有幫助。

找找節目時間表

晚上看電視的時候,孩子最愛看的節目是在什麼時間播出呢?可以在電視報上找出那個時間,教孩子認識時間。這可以培養孩子的數學能力,而且孩子在不知不覺中還能學會一些漢字。

一件一件數玩具

晚上睡覺之前,要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做,不過,父母可以從旁協助,藉此機會幫助孩子學到新本領。最開始的時候,父母可以和孩子一起大聲數玩具,數完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數數的順序,以後就可以讓孩子自己數和放玩具了。這可以培養孩子的數學智能。

逛街學商品標價

逛商場時,爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標籤,讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然後再和孩子算一算,買兩件要多少錢,媽媽有10元錢,夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念,也能提升他的數學智能。